《创新创业基地建设方案培训讲学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新创业基地建设方案培训讲学（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、创新创业基地建设方案一、背景1. 政策支持国家和党历来重视发展职业教育，尤其通过校企合作的方式提高 职业教育质量，促进经济社会的发展。2013 年 11 月，中国共产党第 十八届中央委员第三次全体会议通过了中共中央关于全面深化改革 若干重大问题的决定，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教 融合、校企合作，”健全促进就业创业体制机制，把未就纳入就业见 习、技能培训等就业准备活动中“。2014 年 6 月，国务院颁布了关 于加发展现代职业教育的决定，指出要通过引导、支持社会力量兴 办职业教育、健全企业参与制度等措施激发职业教育办学活力。早在 2011 年，湖北省人民政府出台了关于进一步促进全省
2、中 小企业发展的意见，提出以加强创业基地建设、广泛开展创业辅导 等方法大力推进中小企业发展。近年来，武汉市东湖新技术开发区为 了战略性新兴产业的发展，先后颁布了招商投资、税收、人才引进、 软件服务业等方面的优惠政策，进一步促进了光谷地区软件技术相关 产业的发展。2. 地缘优势基地地处“国家自主创新示范区”武汉市东湖高新技术开发区， 即“武汉中国光谷”腹地，占地规模大，水陆空交通十分便利，基 础设施较为完备，周边遍布高新技术企业园区以及高校科研院所，具 有浓厚的创新创业氛围。3. 产业集中基地处在东湖高新技术开发区腹地，该地区累计注册企业2.4 万 家，高新技术企业672家，其中世界500强企业
3、 65 家，上市公司33 家，产业技术创新联盟39 个，在孵企业2800家；开发区初步形成了 光电子信息产业为主导，生物、节能、环保、高端装备制造、现代服 务等产业集群，竞相发展的产业格局，为基地的校企合作项目提供了 巨大的发展空间和发展动力。二、意义1. 探索创业教育新模式创新创业基地始终以育人作为根本性任务，致力于培养具有较高 职业素养的技能型人才。基地通过项目驱动、工学结合、学习就业一 体化等方式，将充分利用校企联合搭建的实践教育环境，打破原有工 厂实习缺乏教育性、学校学习缺乏实践性的职业学校创业教育瓶颈， 着力培养学生的职业意识、创业意识、动手实践能力，探索出一条具 备武软特色的创业教
4、育模式。2. 构建校企合作新形式校企合作是创新创业基地建设和发展的基本途径。在原有的校企 合作项目的基础上，拓宽校企合作渠道，深化合作内涵，以基地为平 台，构建校企合作新形式。通过合作办学、合作办厂等方式，共担投 资风险、共享校企发展资源，以学科优势和人力资源优势，融入市场， 充分激发我校的办学活力。3. 推动区域经济新发展创新创业基地立紧扣汉经济发展热点，立足开发区现有产业格局 面向全国计算机软件、电子、物流等战略性新兴产业，其自身的发展 有利于充分发挥高校人才库的优势，整合相关产业资源，形成具有较 高核心竞争力的产业集群，对推动武汉市经济发展方式转型、经济结 构调整都具有重要意义。三、基地
5、功能说明为促进武汉高新技术产业的快速发展，更好的完成我校建设骨干 高职院校的任务，依据东湖新技术开发区有利地理位置以及政策条件 坚持综合性、系统性、开放性、可持续性原则，因地制宜，发挥学校 优势与地区优势，高起点、多角度的对创新创业基地进行功能定位。1. 商务贸易功能充分发挥学校优质人力资源丰富的优势，立足学校优势专业，着精品文档眼武汉市经济发展热点，在学校自我生产及校际合作的基础上，以创 新创业基地为平台，以高质量、高效益、规范化的生产流程和广泛的 销售渠道，形成生产制造、展示展销、物流运输、技术支持等环节俱 全的商务贸易功能。2. 科技研发功能充分利用学校已有的科研资源，引进优秀企业的研发
6、团队以及研 发成果，推动产品创新和产业创新。通过新理念、新技术、新设备的 入，逐步培育具有我校知识产权的核心技术，进一步增加我校创新成 果，强化我校校办工厂的核心竞争力。依托基地的科技研发功能，以 新技术研发、推广为基点，逐步形成合理、高效的、辐射力强的创新 创业校企合作机制。3. 孵化功能依托创新创业基地的商贸功能、科技研发功能，立足学校校企合 作项目，孵化中小企业。充分发挥和利用创新创业基地的场地、设备、 人力等资源优势以及东湖新技术开发区的政策优惠，支持中小企业的 创立和发展。4. 教育培训功能依托创新创业基地的商贸功能、科技研发功能及孵化功能，对内开展本校学生创业教育，对外开展职后培训
7、。充分利用基地已有的生 产、研发设备，建成一流的职业学校实习实践基地，利用大量的实习 精品文档创业平台开展高效的创业创新教育。引进优秀职后培训专业企业，结 合学校已有的教学资源，大力开展职业培训，为武汉经济的长远发展 夯实人力资源基础。四、基地建设内容创新创业基地总占地 20 亩，毗邻我校主校区及东湖众多高新技 术产业园区，地理位置优越。为实现商贸、科研、孵化、教育培训等 功能，基地将建设展示区、生产区、科技区、服务综合区等四大园区。1.2. 展示区展示区主要功能有两项，一是为展示学校自产与合作企业的产品 和服务，二是承接校企业及社会团体举办的产销推介会。展示区占地 8 亩，主建筑物为 2 层
8、楼，一层为主展示区，二层为辅展示区与产品 展示管理办公室。3. 生产区生产区包括 2 部分，即生产车间、仓库，共占地10 亩左右，其 中生产车间 6亩、仓库 4 亩。主要功能有3项，一是承担校工厂生产 任务和校企合作企业的部分生产任务；二是作为学生实习实践基地， 承担学生实践能力培养的任务；三是，贮藏基地生产原料、产品以及 日常运行、管理的用品。4. 科技区科技区主要承担创新创业基地技术研发和知识创新的任务。科技 区主要由各类实验室构成，共占地6 亩。主体建筑为科研楼。5.6. 综合服务区综合服务区是整个基地的服务、管理中心，主要有基地管理中心、 物流集散中心2部分构成。综合服务区主要功能有2
9、 项，一是实施管 理，保障基地正常运转；二是建成物流快递区，管理物资流动信息， 物流快递去主要以物流公司和快递服务公司构成。综合服务区主要建 筑为基地管理楼、物流仓库及其办公室、停车场，共占地 8 亩左右。五、六、基地特色1. 多方共建共享创新创业基地由学校、学生、企业、社会团体共同参与，所有参 与者都是促成基地运转和发展的关键因素。学校作为基地主要建设者 和管理者，为基地的运行提供必要的资源支持。企业作为一定社会资 源的持有者，一方面参与基地各类项目的运行，另一方面从基地获得利润和发展。学生在真实的工作环境中实习实践，在提高实践能力的 同时也为企业提供了优质教育资源。2.3. 产学深度结合本
10、基地通过资源优势为各类高薪技术企业合作生产、研发提供支 持，真实的工作环境又给学生带来良好的实习实践平台，以具有可营 利性的项目为纽带，促进校企深度合作，产学深度结合。以创新创业 基地为核心，利用学校的学科优势和人力资源优势，引进优秀企业， 打造高新技术产业集群。七、基地项目入驻激励措施（管理办法）1、在场地服务方面，基地为入驻项目提供两年免费场地支持， 并免费提供无线网络及电话，设有专门管理人员，项目成员可24 小 时在场地办公，为孵化项目提供良好的创业环境。2、在政策服务方面，基地向市、区工商局申请了绿色通道、简 化登记手续，减免相关费用。及时向项目成员提供国家、省、市创业 优惠政策及创业信息。3、在资金服务方面，推荐和协助符合条件的孵化项目创业办申 请创业资金；协助科技型项目申报科技资金扶持计划；积极引入风投精品文档公司，降低创业风险。4、在创业培训服务方面，基地举办有关初创企业管理所需的各 类培训，聘请常年法律顾问为创业项目提供免费的法律咨询服务，为 创业项目联络有关创业专家提供咨询服务。5、在技术服务方面，促进科技型项目与其他高校和科研院所的 合作；加强与东湖新技术开发区优秀企业的交流与合作，对基地孵化 成果较好的项目考虑对接到相应产业群，完成技术成果转化。
创新创业基地建设方案培训讲学
