2021年精选幼儿园园长工作计划锦集6篇

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1、精选幼儿园园长工作计划锦集6篇幼儿园园长工作计划篇1一、政治思想工作:全园工作全面贯彻落实全园工作全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据,以省各级实验园评定标准省幼儿园教育指南为准则,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把幼儿园园办成有特色的学园。二、保教工作:1保育工作:(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高

2、保育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活、各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学:(1)进一步学习领会规程精神,学习幼儿园指导纲要、3-6岁学习与发展指南不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活

3、动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:a创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。b鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。c培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。d培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。e创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。f加强对区域活动的组织指导。g加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。h各班每月组织一

4、次散游参观活动,各段组织春游、秋游活动。I、大力开展户外活动,创办有特色的体能课程三、安全工作:(1)每天与保卫室一起,排查安全隐患并及时解决。(2)要求教师要有高度的责任心,随时注意幼儿情况,发现异常及时解决。(3)每月开展安全教育课,教育幼儿安全常识。(4)做好家长工作,让家长配合幼儿园搞好安全工作。四、家长工作(1)、每月以书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性。(2)、召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求有讲稿、有过程、有总结、有反思。(3)、遇到家长投诉问题及时

5、向上级汇报,并妥善解决。五、幼儿园工作安排。1、完善全园制度,提高每周一升旗质量,深入班级,了解各班区域活动及分组教学的开展。2、完善体育器械的不足,划分户外场地,协助编排大、中、小体操,以及对老师户外活动的一个培训。3、熟知教职工、校车行车路线、及时更新校车资料,保障校车的顺畅通行。4、负责幼儿园对内、对外的培训工作,做好对外教学交流、外出参观学习、大型专题讲座以及对外演出活动、节日庆祝活动等组织、安排、及宣传工作。6、组织开展好教师继续教育工作,对教师进行业务和理论培训,提高教师的业务素质。7、认真组织开展家长工作,管理好家园平台,协助园长完成家园共育。8、负责审核各类教学资料和办公室文字

6、档案的收集、整理、检查和上报工作。幼儿园园长工作计划篇2一、指导思想以纲要为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以我能行,我努力,我真棒!为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。二、关键词:坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以责任为主题,以责任为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些事实性反馈给老师,使老师做事有的放矢。每周

7、由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享我在班级管理中学到了什么?进一步提升教的能力!(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高品质。1、教研活动:教师研讨课严格按照我们流程进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节好课。2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次半日活动展示。关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员教的能力,在以往的比赛活动中放进去一个班级常规工作比如:保育员组织幼儿点心环节等。(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量。1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

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