贵州省六盘水市八年级上学期期中物理试卷

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1、贵州省六盘水市八年级上学期期中物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018八上柳州期末) 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的,一场大雪后,小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm,然后他脚使劲将雪踏实,测出脚踩出的雪坑的深度为165mm,这场大雪的降雪量为( )A . 345mmB . 180mmC . 165mmD . 15mm2. (2分) 下列几个估测中,比较符合实际的是( )A . 一支铅笔的长度约为18cmB . 教室的高度大约为7mC . 声音在空气中的传播速度大约是340km/hD . 成年人正常步行的速度约为5

2、m/s3. (2分) 估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( )A . 成年人的正常体温是39B . 普通家庭房间门的高度一般大于3mC . 教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s4. (2分) (2017八上苍溪月考) 2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的( )A . 地球B . “火卫一”探测器C . 太阳D . 火星5. (2分) 关于声现象,下列说法正确的是( )A . 只要物体在振动

3、,我们就能听到声音B . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息6. (2分) 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )A . 音调B . 音色C . 响度D . 频率7. (2分) (2017九下深圳月考) 小华用同一把刻度尺测量某物体长度,三次测量值分别是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm以下分析正确的是( ) A . 测量结果应是8.40cmB . 测量结果应是

4、8.41cmC . 物体长度的真实值是8.41cmD . l1=8.40 cm也可以记录成l1=8.4cm8. (2分) 如图所示,一束激光从空气斜射入玻璃砖,折射光线从另一侧面射出,其射出点可能是图中的( )A . MB . PC . ND . Q9. (2分) 太阳光通过校园林荫道旁树叶的缝隙,在路面上形成了许多光斑,这些光斑( )A . 是圆形的,它是太阳的虚像B . 是树叶形的,它是太阳的实像C . 是圆形的,它是太阳的实像D . 是树叶缝隙形的,它是太阳的影子10. (2分) (2017八上重庆期中) 如图所示,木块丙、丁自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每

5、次曝光时的位置.已知连续两次曝光的时间间隔是相等的.图乙是两木块运动情况的st或vt图像,根据图甲可知图乙正确的是( )A . B . C . D . 11. (2分) 如图,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳当小华用铅笔敲击衣架时,小明仍能听到敲击衣架的声音,这是因为( )A . 没有将双耳完全堵住,有声波从空隙间传入人耳B . 主要是声波通过空气传播,引起手的振动使人听到声音C . 声波经细绳、食指传入人耳,使人听到声音D . 小明产生的幻觉,实质堵住双耳,声波是无法传入人耳的12. (2分) 下列光学中不正确的是( )A . 平面镜成像B . 光的色散C . 光的反

6、射D . 光从空气射入水中二、 填空作图题 (共10题;共38分)13. (2分) (2017八上宁城期末) 如图所示,有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm,则该物体的长度最接近_,这是采取_的方法减小误差14. (2分) 赣州市区南门广场设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是_,噪声在空气中的传播速度是大约是_m/s 15. (2分) A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6秒A、B相遇,它们是st图象分别如图甲、乙所示,由此可知vA_vB(填“”、“=”或“”),P、Q间的距离为_m16. (3分) (

7、2019八上东莞期中) 一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪河边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动。实际上小明看到的鱼儿是光_形成的虚像,而水中的“云”则是光_形成的虚像。我们常说黑板反光看不见字,是因为黑板发生_(选填“镜面反射”或“漫反射”) 17. (7分) (2017八上南江期中) 光的反射分为_和_两种,我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因为光线投射到物体上发生了_的缘故如图所示入射光线与平面镜的夹角是30,入射光线与反射光线的夹角是_当入射光线垂直射向镜面,入射角为_度,反射角为_度,光的传播方向改变了_18. (3分) (2017江阴模拟) 如图所示为光在空气和玻

8、璃间传播的情况,由图可知,入射光线是_,折射角是_,玻璃在_侧 19. (4分) (2017八上重庆期中) 身高1.8 m的学生站在穿衣镜前离镜0.5 m,他在镜中像的高度是_m,像到镜面的距离是_m,当他后退0.5 m后,人和像的距离是_m,像的大小_.(填“变大”“变小”或“不变”) 20. (5分) (2018八上苏州期末) 如图所示,一束光线经凹透镜折射后,射向与凹透镜主光轴平行的平面镜上,请画出:射向凹透镜的入射光线;经平面镜的反射光线。21. (5分) (2018八上新吴期中) 根据平面镜成像的特点,作出物体AB在平面镜中所成的像22. (5分) (2018临沂模拟) 如图所示,一

9、束光线经平面镜反射后,过凸透镜的焦点F射向凸透镜,请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线,并标出入射角的度数三、 实验与探究题 (共3题;共22分)23. (8分) 在“测定纸片的下落速度”的活动中: (1) 本活动需要测量的物理数据是_和_,利用公式_才能测出纸片的下落速度. (2) 清你设计测量纸片下落速度的表格(不要求在表格中填具体的数据). 24. (10分) (2018八上洛宁期末) 如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置,实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:(1) 实验要选取_;(选填“相同”或“不同”)的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_关

10、系。 (2) 要想取得较好的实验效果,实验最好选择在_;(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越_;(选填“厚”或“薄”)越好,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 (3) 他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好,主要优点在于便于测量物与像到_的距离。 (4) 实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果_(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是_像。 (5) 在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼

11、睛在玻璃板_(选“前”或“后”)观察,找到像的位置后,测量记录实验数据如表,据表中数据可得出的结论是_。25. (4分) (2011丹东) 在探究“光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下:A把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示B让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲图)C取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角i和角rD纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,

12、观察反射光线(如乙图)根据上述实验步骤,回答下列问题:(1) 该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线_两侧(2) 该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_(3) 由实验步骤C可以得到的规律是_(4) 在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是_四、 论述与计算题 (共3题;共25分)26. (5分) 超声波在海水中的传播速度为1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面。该处海水的深度是多少?27. (10分) 张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80

13、 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆求: (1) 广州到三水,汽车行驶的路程是多少?(2) 广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?28. (10分) (2016八上无棣期中) 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速 (1) 若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“区间测速”时,这辆汽车在该路段会不会被判超速(请通过计算进行说明) (2) 若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程,则它需要多长时间? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空作图题 (共10题;共38分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19、答案:略20-1、21-1、22-1、三、 实验与探究题 (共3题;共22分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 论述与计算题 (共3题;共25分)26-1、27-1、27-2、28-1、28-2、

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