特岗培训心得体会

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1、特岗培训心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我整理的特岗培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。特岗培训心得体会1金秋送爽，丹桂飘香。在这个漂亮的季节，20xx年9月9日至9月18日，来自全国各地的150多名特教界的老师团聚在我们漂亮的郑州，一同参与由郑州师范学院组织的“国培安排(20xx)”特别教化骨干老师培训项目(聋教化)。在这短短的十天里，我收获了许多，有来自高校专家的的前沿信息，有来自基层一线的老师的实践指导，有学员间的沟通碰撞，还有来自五湖四海的浓浓的友情。在这里我诚心地

2、感谢校领导给我这次特别宝贵的学习机会。一、专家讲座，发人深省几天来，我们先后倾听了台北市立高校教授韩福荣、华东师大教授于素红、北京师大教授肖非、邓猛、郑州师院教授杜志强等高校专家以及来自一线专家如特教学校老师王磊、李岩、潘梅英等的讲座，专家们的讲座不仅让我了解到了当今特教前沿的教化教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，也引起了我深深的思索:身为特教老师，我究竟对特教了解多少?我为这些有特别须要的聋孩子供应了哪些特别的服务?在聋校生源日渐萎缩的今日，学校的明天将如何发展?医教结合，莫非只是买齐了那些价值几百万的设备，我们当如何充分发挥它们的效能?特教老师如何专业化?我在教学生涯中，读了多少本

3、关于特教的理论论著?在遇到问题时，我是否真正地潜心探讨?如何让教书育人活动更显成效有思索才能有所行动。这些将在我今后的工作中时时提示我，让我更好地作一名特教人。二、教学研讨，真诚沟通培训活动中，我们观赏了新密特教学校的音乐课拔根芦柴花。李老师呈现的课堂特别精彩，在有限的一节课内，学生驾驭了碰铃、响板、双响筒、铃鼓、大鼓等乐器演奏2/4拍的方法，并完成了拔根芦柴花前半部分的演奏。有效的课堂令人激昂。另外，我们还观赏了部分老师的微课课例，老师们在课堂中呈现出来的深厚的教学基本功值得称道。在评课活动中，大家热情探讨，真诚沟通，谱写出了一曲值得回味的篇章。三、同行沟通，共同成长本次培训，汇聚了全国各地

4、特别教化学校的骨干老师，剧烈的求知欲使学员之间的互动沟通成为每位老师提高自己教科研业务水平的一条捷径。在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间的“相长”。郑州师院之行是美妙的。在这里，我不仅感受到了中原文化的绚丽辉煌、博大精深，感谢郑州师范学院为我们的培训供应了热忱周到的帮助和支持!这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于国培赐予的清泉，我要让它细水长流，把在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西。在今后的教化教学中，我须要时刻提示自己，不断探究，不断钻研，渐渐积累阅历，使自己尽快成长为专业

5、型老师，更好地为学校服务。特岗培训心得体会2在XX年5月20日至5月21日，我有幸参与了特岗老师培训。在这期间，我仔细倾听了进修学校的老师们精彩讲座及一中优秀老师的示范课。领会了他们幽默风趣的教化风格，先进的教化理论，可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅！此次培训我有几点心得体会：首先，马校长讲的“什么是以人为本的教化”，以新的教化姿态迎接的挑战，同时，学生受教化的过程是人格完备的过程。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。1、提高自身素养是关键。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理自不待言。比如说这次在一中听了两位老师的优质课，实感佩服他们的专业素养。这

6、些基本的实力和素养是我今后要不断努力和加强的！2、培育自身组织教学的实力。成果提高在于课堂，而课堂的有效组织在于老师！只有有效组织教学，才是提高课堂教学质量的重要保证。我认为，在教学中，老师要组织引导学生集中留意力，调动激发学生学习爱好，大胆探究问题，才能增加教学效果。培训虽然结束了，但我深知自己须要学习的地方还有很好！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素养！特岗培训心得体会3这次组织的特岗老师培训，对我们特别有意义，因为我们作为新老师很有必要接受这样的培训。10天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有小学数学教学核心问题探讨、例谈小学老师必备的教学技能、课堂示范课等等

7、。在参培的10天时间里，我们过得充溢而有意义。吉林省教化学院的老师把我们的生活、学习都支配得井井有条，考虑得特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。各位阅历丰富的教授们为我们打算了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分，变得更加有精气神了。这次培训支配了2次课堂示范课。从观摩教学中，我结合自己的教化教学实践，找到了差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。各位骨干老师的课各具特色，都是优质课堂的典范，值得学习的地方特别多，也让我对教学有了更深刻地相识。在以后的工作中，我将会向各位老师学习，通过不断地努力，以改进和提高自己的课堂教学，争取早日成为一名合格的人民老师。特岗培训心得体

8、会45月3日我荣幸的参与了我市进修学校组织的“特岗老师”师德培训活动。在此，我感谢进修学校的老师们给我们创建了这次学习的机会，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层相识，对教化与教学又有了更新的相识。下面就下面就本次参与师德教化培训谈谈自己的一点体会。“一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了再学习的实力。”不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个老师来说就更具有现实意。在培训当中，很多案例都是平常发生在我们身边，而又让我们这些老师感到无从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训中，那些培训老师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学

9、生、同事、领导关系上都为我们今后做好教化工作奠定了基础。记得吉林市教化学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。“道”是宇宙万物生存及发展的途径，任何一物都有其道，任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，充溢和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必需对学生充溢爱。酷爱学生就是酷爱教化事业。然而酷爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱

10、是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教化的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充溢警惕和不屑。通过培训我真正的相识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信任学生肯定会领悟到的，就像钱老师那样，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的敬重，这些是教化的真谛，是我努力的方向。作为一名老师不仅要有爱做基础，而且必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德

11、不行或缺的组成部分。这就须要我们不断的去学习，在学习中探究，在探究中积累。因为老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，肯定要像这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的相识和体会，这样的相识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的提高。第一、老师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。在大家热情的掌声中，美丽干练的市其次十三中学苗老师首先给

12、我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟“让爱在坚守中绽放”。苗老师做了十七年的班主任，她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的胜利不仅仅是来自她的敬业和自身素养，更是来自她对每位学生的酷爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发觉本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她确定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残缺的家震惊了她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成果优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。现在这个孩子

13、报考了东北师范高校，她要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生，要敬重学生，不仅仅要教会她们学问、给他爱，也须要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她毅然放弃了照看自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处找寻自己的学生，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟颤抖的小小身影时，她哭了事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多酷爱自己的事业、多酷爱自己的学生才能做到如此，苗老师这样做了，也深深的推动了我们的酷爱教化事业的心。其次个由xx老师为我们讲授。她是市教化学院的德育

14、教研员，她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担当班主任时期，班级有淘气捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他们，而是擅长发觉他们身上的特长，利用他们的特长让他们来帮助自己管理班级纪律，在孩子头带头并管理的状况下，班级复原了安静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够变更一个学生也能毁掉一名学生。从中我体会出，作为老师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生，要用爱暖和他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教化学生。其次、如何培育自身素养，以便更好的投入到教化事业中。1、找到学习的对象。苗老师告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向

15、骨干老师学生，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等，这些都能让学生特性得以呈现，让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学理论与实践进行整合，快速提高自身素养。2、做一名事业型老师。xx和xx两位名师老师也分别讲解并描述了他们的老师之路。他们都不是专业出身，却渐渐成长为今日的名师，这期间他们历尽了艰辛，最终走向了胜利，在各自的事业上取得卓越的成就。是因为他们有一颗爱事业的心因为喜爱所以酷爱，因为酷爱所以坚持。我们年轻

16、的特岗老师也要向他们一样，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教化和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，老师是一个神圣的名字，每位老师都应当具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。老师要有一颗爱事业、爱学生的心，酷爱我们的老师行业，就会把心放到我们的学生身上。通过这次培训，我感受许多：我会珍惜这次培训机会，向四位名师学习，在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心，做一个合格的人民老师。良好的师德，可以调整老师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效

17、果，对精神文明建设、社会将来发展都有很重要的意义。敬重是教化的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是打开学生心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任学生，擅长抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了许多有关他的亲身经验，最终她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！特岗培训心得体会520xx年9月26日，我荣幸的参与了我县教化局组织的“特岗老师”培训活动。在此，我感谢县教化局为我们创设了这次学习的机会，使我对教化与教学又有了更新的熟识。下面就本次参与教学培训谈谈自己的一点体会：进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课

18、等五个教学环节来对我们进行理论和阅历方面培训，使我们能够在详细的实践教学和学问理论的方面相识都系统的结构。并且在这次培训中，那些培训老师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教化工作奠定了基础。通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟识和体会，这样的熟识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的进步。第一、备课中的醒悟贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序细致详实的向我们介绍了如何备课，使我能对备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。

19、首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽视的是设想教学过程，能够在激情启智中导入，按部就班中绽开，意味深化中结束。“备课是上好课的前提！”并且通过他的丰富的教学历程告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学理论与实践进行整合，快速进步自身素养。其次、上好课的思索其次个由王立志老师为我们讲授。他是县教化学院的英

20、语教研员，他告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲解并描述了他的老师之路。在自己本专业出身的优势中，能渐渐成长为今日的名师，这期间也历尽了艰辛，最终走向了胜利，在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了，教授英语要保持一种主动地学习与创新的思想，紧跟时代与前端的教化理念，让学生们对英语产生爱好使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种，抱有一颗爱事业的心，由于喜爱所以酷爱，由于酷爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向其学习，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。特岗老师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可长可短，但在这条轨迹上

21、运行的我应当至少有这样的理念：一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化三中做贡献，实现自身价值。根据自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，请始终快乐的生活，请始终健康的工作，请始终保持绚丽的笑容，请努力专心的享受教化，请始终华蜜的感受生活，在回首之间，请不要忘了今日在这里写下的话，请无悔于自己的选择，并以此作为座右铭，请始终英勇的走下去。特岗培训心得体会6走出高校校门，我很幸运地成为陵水黎族自治县特岗老师老师队伍中的一员，起先了自己人生的新征程。四年的高校校内生活的磨练和学习

22、，使我储备了肯定的教学理论学问，为期一年在私立学校的老师实习工作也为了积攒了一些工作阅历，可这些是远远不够的。在省教化厅组织的培训后，县教克局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地又对我们进行了为期两天(8月26日8月27日)的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教化法规、师德师风、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下：首先，在自我定位方面：通过这次的培训，让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，必需增加使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业学问，广泛深厚的文化科学基础学问、全面深刻的心理学

23、问。就要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充溢自己，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教化的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的基础教化的责任重大。通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果很好，许多学员都主动和老师沟通看法。20xx年特岗老师培训心得体会_特岗老师培训总结体会 其次，培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历给我们介绍了

24、一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，老师们都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强老师之间团结合体的方法;在教学教法阅历方面，林涛副局长在报告中谈到了基本的一些详细做法，他给我们传授了图和组织高效的教学，如刚好发觉学生和赞许学生哪怕是微笑的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式等。使我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外教化局几位老师都谈到了新课程改革。要能发挥学生主体性和主动性，有一个创新思维活动的空间，关键在于老师;老师如何引导，启发，点

25、拔?能否真正地把学生引到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅长把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟识的事物，现象动身，根椐学生驾驭的状况，创设状况提出问题，激励学生共词参加，发挥想象，主动思维来解决问题的意向。面对新课程，老师应确定更高层次的传授。而是包括学问与技能、思索、解决问题，情感与看法等几个方面。那种追求 “教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生学问，教给学生方法，教给学生独立和生存的实力应成为全部老师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有实力地搞好教学工作，

26、使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“物帆导航”的作用。再次，培训使我了解了如何做一个好老师。1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。老师从事的终归是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说，工作起来就会便利些。2、要学会公允，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能卑视后进生。假如是优等生犯了错不能

27、从轻处理。3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关切爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。就像海师的陈老师讲的仔细备课十年你可能成为不了名师，但是你仔细写一年的教学反思可能会成为名师。除此之外，老师还应当有开阔的胸怀，勇于接受各种指责与自我指责，充溢耐性、宽容心与责任感。最终，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教化局的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们

28、要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会。相识自己的角色，变更以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一各终身学习型老师，做名能够不断适应新学问新问题环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。特岗培训心得体会7高校毕业后，我参与了20x

29、x年临泉特岗老师聘请考试，通过聘请考试后我很幸运的成为一名特岗老师。现在已经整整工作1周年了，有些心得体会在此共享。能够成为一名特岗老师，缘由有许多，一是我自己很喜爱老师这个职业。二是因为特岗报名不要报名费，我家庭贫困，2个孩子一起上高校，几年高校读下来，家里一贫如洗。或许对一般的人来说那几个钱算不了什么，但对于当时的我来说是个很大的诱惑。三是我是师范类的高校生，正好家乡招老师，为了更好的照看年迈的父母，我回来了。许多人不清晰特岗的含义，我爸妈认为是考虑就业问题国家特设的岗位，好啊;可是有的外人认为却特岗就是临时工，开口就问你，你有没有编制啊?莫非这个编制就那么重要吗?以至于后来我都不说我是特

30、岗的了。难到特岗就受卑视吗?不过学校领导和同事们还是对我特别关切的，我一去学校就带三年级语文课，外加六个年级的体育课。还清楚记得走上讲台的第一堂课，台下几十双眼睛在看着你，那是农村里的孩子特有的纯真的眼神(只有贫困地区才有特岗老师)，他们给了我志气，我仔细的完成了第一堂的教学。下课后我发觉自己已是汗流浃背，许是惊慌，许是激烈，许是兴奋不知不觉中，一年已经过去了，我的学生已经上四年级了，今年老师节收到许多学生的问候，那种感觉是无法用金钱和物质来代替的，觉得似乎是自己孩子在给你带来问候。在一年的学校生活中，我感觉自己没有长大反而还无趣了，身边的同事是那样的真诚，学生又是那样的天真，我就是生活在一片

31、净土之中。平常有什么生活中的问题有校长和主任的照看，教学方面有教育主任和阅历丰富的老老师教育，同事们也相处的特别融洽。平常相处最多的也是学生。我们班的学生特别活泼可爱，虽然有时闹得我很头疼，很苦恼，但依旧不减我爱他们的心，珍惜与他们相处的时间。跟学生相处很开心。刚起先，因为是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，我的心茫茫然，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。可是现在，我不这样想了，我的心也不再茫然，而是有了明确的方向。我们班的学生很爱护，他们并没有因为我是新老师就对我有抵触心情，反而很快乐，很快便接纳了我。我现在的心愿就是希望自己的教学水平更上一层楼，学生要更加懂事用功，同事们都万事如意。

32、特岗培训心得体会820xx年8月27号，我参与了西夏区教化局举办的20xx年特岗老师暨免费师范生培训会。对于刚刚高校毕业走上工作岗位的我来说，实践阅历特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的。而听过几位阅历丰富的老师讲课后，我收获良多受益匪浅。在这里，我感谢教化局给我们新上岗的老师供应了这样的学习机会，感谢各位资深的老师教给我们那么多的教化方法和教化理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、老师职业道德建设、老师职业志向与规划、班主任培训、班级学生管理、课堂教学的四个问题等诸多方面的学问。虽然时间只有一天，但内容却很充溢，并且对我们即将走上岗位的新老师来说必定会是终身受益的，现将我

33、自己的培训心得体会总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，首先，张局长对师德师风以及老师职业道德建设的讲话，特殊的告知我们：切记体罚学生；要依据课程标准减轻学生的课业负担，但不能放任学生，不管不问；作为老师，必需要写教案，教案的撰写是老师在进行教学前对课堂的预设，也是顺当开展课堂所必需的一个程序。同时，作为老师：1、爱国遵守法律，作风正派。违规定教辅资料，实行一课一教辅，违规收费，有偿家教变无偿家教。2、爱岗敬业，乐于奉献。3、关切爱惜全体学生，敬重学生人格，公正同等对待全体学生。4、教书育人，实行素养教化，教化学生要符合学生的身心发展特点，谆谆教导，因材施教。5、团

34、结协作，努力创新。6、为人师表，坚持高尚情操。其次，涂副局长以“把上好每一节课作为自己从事教化事业一生的使命”这一深刻的标题，提出三个质疑，谁在剥夺学生的华蜜？谁在扼杀学生的爱好？谁在熬煎学生的生命？并且引用克里斯丁敬业信条，让我们明白对待老师这一职业的看法。还有后面告知我们的老师素养的修炼与训练，名师成长“九力”带给新老师的思索，优秀老师的十点以及如何实现等问题使我对老师这一职业有了更加明确的相识。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。而且，新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全

35、的人格、健康的心理素养、比较扎实的专业理论学问和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力以及感召力。对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话等等。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。教化是事业，其意义在于奉献；教化是科学，其意义在于求真；教化是艺术，其意义在于创新。涂副局长的这三句话让我牢记在心，终身受益。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，卜中海和张毅老师分别就班主任和课堂教学工作对我们进行了详细的专业素养培训。卜老师幽默风趣的话语，经典的教学案例，以及与我们的互动环节，都让我对班主任这一职务有了深深的相

36、识。作为老师，要注意自己的老师修养，其中包括品德修养、职业修养、心理素养，尤其是班主任。还告知我们，老师终身要做的两件事就是：育人育生命自觉；教书教天地人事。而张老师对课堂教学的四个问题：谁教、教谁、教什么、怎么教也作了深刻的阐述。并通过代表性的案例和设计的教案等，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。其中备课是一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。并且备好一堂课必需关注以下几个方面：教学目标、教学内容、教学问题的.设置、教学过程的支配、教

37、学情境的创设以及板书的设计。还要关注学生如何学，学到了多少东西。这不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。其实一起先，我并不喜爱当老师，选择师范这一专业也是迫于父母的压力。高校四年，我也从未有过当老师的念头，一切的变更只因为两个月的实习生涯。在实习的过程中，我慢慢喜爱上了老师这一职业，喜爱

38、学生，喜爱跟他们谈心玩笑，喜爱站在讲台上讲课，喜爱看他们懵懂的眼神变得澄澈，总之，我彻底喜爱上了老师这一职业。我幻想着有一天，自己也是老师，也是班主任，用自己的方式来教化他们，使他们成为最优秀的人。没想到这一天就这么快的来临了，可我却变的害怕，老师们所讲的教学事故让我胆怯，比如因为老师的一句话学生就会跳楼，老师的一不当心就会铸成终身大错，还有家长的不理解校长的苛刻等等，都让我觉得胆怯。但在这次培训中，我学习到了老师职业中许多的教学技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进，还有局长以及老师

39、们的激励，都使我对将来的工作充溢了信念和动力。通过这次培训，我受益匪浅，我会将我所学到的学问及技能运用到我的工作中，并且在工作中主动向资深的老老师请教教学方法与管理班级的方法，以及与学生沟通的技巧等等。希望在将来的日子，自己能够真正成为受学生们爱戴并且最优秀的人民老师，我也会朝着这个目标而始终努力加油、奋斗的。特岗培训心得体会9xxxx年7月1215日，我很荣幸的参与了xxx市特岗老师暑期全员培训。虽然暑期的休息被打破，但想到可以给自己充充电，我感到特别的兴奋。这次特岗老师培训的内容非常丰富，包括对计算机软件应用（课件制作）、走在专业的成长路上、有效观课议课、有效课堂管理、师生间的语言沟通、班

40、主任家校沟通之路径、透视课改现象，回来教化真实、校本教研与老师专业化发展等诸多方面的系统学习。通过此次培训，使我受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：此次培训通过李老师的课，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧。听了廖老师走在专业的成长路上的讲座，使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在讲座中，廖老师给我们分析了他入职以来的成长经验，虽然在成长初期，存在错误观念，但他能刚好改正，并能够总结阅历，胜利成长。同样是考特岗出身的老师，廖老师的成长比较快，他的成长经验值得我们学习，更值得我们对自己进行深刻的反思。在培训中，给我留下印象最深的是来自吴老师有效观课议课的讲座。这是我参与工作以

41、来第一次听特地关于观课议课的讲座，吴益平老师凭借着他多年丰富的教化教学阅历向我们传授了珍贵的有效观课议课的方法。在讲座中吴老师引用许多的例子，他告知我们观课要有共享意识，要关注授课老师的发觉实力与沟通对话实力，关注学生的已有基础，教学背景，不能要求授课老师把全部教化理念，教学思想体系和教学方法全部体现在一节课里。观课时还要选对角度、课堂视察点等。而议课不能一味地批判，不能总是否定授课老师，打击其上公开课的主动性，特殊是不要用老老师的水平来要求新老师。对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，各位专家的讲座为我的实际工作供应了很多方法和策略。使我对将来的工

42、作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。通过短短四天的学习，我深知自身的很多不足，还须要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充溢自己的学问,做到与时具进,才能培育出符合社会发展须要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教化工作者。特岗培训心得体会1020xx年11月22日，我特别荣幸参与了由教化局举办的特岗老师培训。本次培训共持续时间3天，虽然假期的休

43、息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到特别的兴奋。这次特岗老师培训的内容非常丰富、形式多样，包括对课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，班级管理，班主任工作，课程改革与专业教学为主线，以聚焦课堂、更新学问、提高教学质量效果为核心，以教学专业技能、实践教学探讨为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学老师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。通过这次的学习重新相识了平安第一的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的相识和理解。在看、听、探讨中，使过去的语文课特别的单一，课堂上老师

44、就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻相识到，只有我们老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在课堂中欢乐学习，健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。我深知自身的很多不足，还须要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充溢自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会发展须要的人才，才能挑好肩上这教书育人的重担，成为一名优秀的教化工作者。总之，本次学习内容丰富、好用性强。回首短短暂间的培训，在思想上受到很大的振动，既

45、有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教化观念上的更新。特岗培训心得体会11时间如梭，转瞬间学生的学习生涯结束了，在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，起先了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到特别的迷惘和困惑。但是通过为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好老师有了一个更清楚的相识。这次培训，内容非常丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习，可以说此

46、次培训收益颇丰、获得匪浅！此次培训我有几点心得体会：1、提高自身素养是关键。假如想教化出的学生，那么我们首先要做一名的老师。只有的老师才能培育出的人才，如何才能成为一名好老师？我知道了国家的愿景是：“提倡教化家办学，创建有利条件，激励老师和校长在实践中大胆探究，创新教化思想，教化模式和教化方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教化家”。做为一名老师，我们首先应当提高自身的素养，这样才能教化出更好的人才。2、有正确的教学看法。做为老师，我们应当以爱学生为前提，这样，我们才能够一心一意的去教化学生。正如培训老师说的，“没有爱就没有教化”。所以，教化的前提就是爱。我应当一心一意的为了孩子，这样，我们

47、才能成为一名好老师。3、培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色这一问题，这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师

48、是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。4、培训为我解决实际工作种的问题供应了很多方法和策略。在培训中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上

49、，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中我深深的感受到：爱岗

50、敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应当具备的；爱岗敬业又是宏大的奉献精神，因为宏大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有宏大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己须要学习的地方还有许多！在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素养！特岗培训心得体会1220xx年8月XX日，我特别荣幸地参与了由江口县教化局举办的特岗老师岗前培训，时间虽短，但对于我们这些新任老师来说能够再回到课堂上给自己充充电，我感到特别的荣幸和兴奋。这将对于我今后的教学和专业提升方面有很好的借鉴和帮助作用。这一次的特岗老师岗前培训的内容非常丰富，形式多样，包括了，教学标准，教化理论，教学常

51、规，老师师德师风的建设，怎样当一名合格的班主任，教学技能的巩固与呈现，新老师如向尽快进入角色和班主任的点滴阅历，现我就自身状况，将我们培训体会总结如下：第一、在教化理论上，我们知道一名胜利的老师，是没有捷径可寻，必定是靠牺牲、试错和大量的努力而得来的。而对于教育的真实状态，我们必需知道与了解教化的本身究竟是什么，而且还必需去区分什么是教会与学会的本质状态，在现在的教学岗位上，如须去构建适合学生的教化，因为学生是个独立的个体，而我们必需因材施教。其次、在教学常规中，我们必需完善作为一名老师的内在实力需求，那就是在备课、教课、批改、辅导、考评与教研的完善。备课是提高课堂教学质量的前提和基础;而教学

52、则是完成教学目标，保记教学质量的核心环节，如，适应学生的学习要求，培育学生正确的学习习惯，坚持探究式，合作和探讨的教学方式，重视文、体、卫等工作，切实提高课堂教学的有效性，作业的布置要有明确的目的性和针对组，驾驭双基的实力培育。而且还要实行有效的措施来使学生独立完成作业，自己的不足也要去弥补，而备课不但是弥补老师在专业学问和教学阅历方面不足的手段，而且是老师工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。第三、“师者，所以传道、授业、解惑也”。这句话从学问传递的角度告知了我们老师的重要性，老师的一言一行都会影响到学生，因为，老师是学生学习的榜样和标准，老师在学生心中的地位是很高的，在某种年龄层断，

53、老师的形象之高大甚至超过了他们的父母，所以老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展和人格完善。老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为学生的引路人就必需有具备高尚的职业道德，也就是量基本的师德。总之，在这次学习中，内容特别丰富，好用性强。回首短短暂间的培训，在思想上受到了极大的振动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的沉淀，也有教学技艺的增长。更有教化观念的更新!特岗培训心得体会1320xx年3月14日至16日，我在安康进修学校参与了为期三天的老师培训。时间虽短，但对我们这些新任老师来说能够再次回到学校给自己充充电，我感到特别的荣幸和兴奋。这将对我今后的教学和专业提升

54、方面有很好的借鉴和帮助作用。本次培训的主题是角色转变，慎思笃行。培训集中学习四个模块，分别是师德师风建设，教研教改，语数修订版课标解读，教学技能和班主任工作。现在我就自身的状况，将我的培训体会总结如下：第一，新老师专业成长方面。通过学习，再一次相识到了新老师们是有很强的可塑性和进步的。新老师代表着新生的活力，代表着稚嫩和朦胧，所以我们必需有安排有打算，有一种思想引领自己和支撑自己。在学校，一个好老师的指导就是一种思想的支撑，一本书也是一种思想的支撑。所以我们在自己的教学岗位上，应当多向有阅历的老师请教，多读一些好书，在书中悟出教学理论和教学法。李本琳老师强调，我们新老师应当在校本研修、观课议课

55、中大胆呈现自己的风采。其次在教学实践中，他用一些教学实例，告知我们一个好的老师应当是给学生好的启发，好的分析，才能使学生有心智活动，使学生终身发展。其次，关于上好语文课方面。侯曙光老师给我们进行了语文新课标的解读，印象深刻的是今后在语文教学方面应当留意的几点。一，语文教学不应当上成品德课，要有更多的“语文味”，假如纯粹的进行道德的讲解，课堂就变了味。语文课堂要想法设法激趣，让学生在一种轻松地环境中学到学问。语文老师应当注意本学科学问的引导。识字、组词、造句是教学的基础，析段某篇是更高要求。当然，依据学生年龄不同，各有侧重。一堂课要交给学生哪些学问和技能，肯定要努力落实。但是语文的工具性决不能弱

56、化，语文课不能上成像品德课。作为老师的我们应当是想法设法让学生去自己体验，去感受到这种精神的熏陶，而不是一味的去干脆告知他们某某文章讲了一个什么道理。二，语文课堂上要做到“人人有事做，人人动起来”。要想学生能够充分的参加其中，前提就是充分的自主学习。在学生进行合作沟通时，给学生规定时间，假如一个问题须要5分钟来解决，那么要求学生先自主学习2分钟，在文中划出相关的句子，并在句子旁边写下自己的体会，后3分钟进行合作和沟通。这样就保证了人人都有独立思索的时间，人人都会动起来。三，语文课堂上，老师要尽量做到少问少讲少演。老师要少教多学，但是讲课要精彩，要点不繁，要有吸引力，给学生留有足够的消化空间。一

57、节课40分钟，不能只是老师一个人在台上滔滔不绝，更不能把自己的教代替学生的学，忽视学生的主体地位。老师应当把时间还给学生，给学生充分发表自己见解的机会和时间，让他们自己在活动中去亲身体验，去感悟。另一方面，作为一个老师，课堂上不要随意提问，当自己提出问题的时候，应当提前预设学生回答的角度或程度，而不是想当然提问，导致学生的回答让课堂气氛尴尬。俗话说的“祸从口出”，就是这个道理吧。四，作为一名语文老师，语文素养的提高是必需要做到的。必要的语文学问，丰富的语言积累，娴熟的语言技能，良好的学习习惯，深厚的文化素养，高雅的言谈举止这些都是一个语文老师必备的要达到的目标。的确，教语文的，那必定要博览群书

58、，拓展自己的视野，通过积淀，去增加自己的文化底蕴。这就要求我自己在平常的教学中，一边教，一边学，和学生一起学，从书中学，和同事学，和网络学。学到老，活到老。这次的培训，我学到了许多。老师讲的在教学过程当中活生生的例子对我以后的教学将有很大的启发作用，我也真正体会到了上好一节语文课不是轻而易举的一件事情。我知道我须要做的还有许多，我将在今后的的教学中争取最大的改进，平常多积累，多看多思索，努力做一个合格的语文老师。特岗培训心得体会1420xx年7月12日15日，为期短短四天的特岗老师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们

59、的多彩的实例，和丰富的阅历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白许多，重新对老师这个行业有了新的相识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来共享沟通。一、对自己专业的重新相识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被老师深刻的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完备无缺了，但是李老师说这些还不够完备，假如色调搭配不好，页面也会显得混乱，假如做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有留意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的PPT，的确没有什么特殊之处

60、，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李老师的指导和讲解，才茅塞顿开，知道自己的不足之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是老师的讲解给我们指明白方向，运用我明白了作为一名老师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充溢自己。俗话说：“要给学生一杯水，老师应有一桶水。”现在社会不断的发展，信息不断的变化，学生对事物的相识也在不断的加深，那我们老师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进行反思，在反思中不断看到自己的不足，不断地丰富自己，在我们将来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是簇新的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、提高教学的有效性，让学生主动参加到课堂中来。我

61、们从周院长的讲座中知道：一是教学目标的实效性：开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;敬重学生的学习须要，满意学生的学习爱好;符合发展学生人文素养的要求，即在课程教学目标中整合人文精神的渗透;考虑老师自身在课堂教学中教学特性发展方向;二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地沟通，促使课堂教学目标有效达成，使学生获得更多的有效学问量;三是教学学问处理有实效：课堂教学学问选择与支配要为实现教学目标服务。一是选择有效的教学学问量;二是要依据学问的类型进行相应的教学支配;三是对课程教学的内容依据学生须要和自身特点按“适用、必要、科学、精致”的原则进行相应的学问补充;四是注意学问为社会适用性。课堂管

62、理有实效：除合理汲取课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文思索。促进学生有效汲取科学文化学问的同时，使师生的人格得以健全发展。老师进行课堂管理的人文思索主要有：课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造“文化生态”型的师生关系;合理调整学生亚文化的影响因素等。五是教学时间支配有实效：合理支配课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的惊慌度;把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化，即按时间依次支配教学活动的程序，最佳的教学时序应当符合科学学问的逻辑序列和学生学习心理序列;捕获好教学时机。

63、所以作为一名年轻的特岗老师，在课堂教学中，肯定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好学问传递的有效性，我们老师在课堂中起引领、协助作用，把有价值的学问呈现给学生，让学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为主动参加到课堂中来。这些都要求老师应当有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、思索、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要了解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂氛围，捕获好教学时机，让我们的学生主动参加到老师的教学当中，而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求则是老师自己要成为一部书，一部特别生动、丰富和深刻的教科书。三、老师要主动倾听学生的心声，用观赏的眼光来看待学生

64、我们在老师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要主动的倾听学生的心声。成尚荣说：“倾听，是教化的一种言说，是一种特别的教化。有时，倾听本身就是处理教化事务的艺术和才智。同时倾听，也是对学生的一种敬重，我们在倾听中找到问题的实质，做学生的挚友，关切、爱惜学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道老师是关注着他，是站在他的立场上，是承认和理解他的，是信任和观赏他的;或许老师的一个暖和的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生打快乐门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生胜利的起点。四、老师要不断促进专业化发展，提升自己素养。作为年轻的老师，相对于老老师来说，他们的教学阅历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满意于现状。更何况，我们现在处于信息的时代，学问的更新换代日新月异，所以老师应充分利用课余时间自主学习、自我熬炼，同时学校主动参加各项活动，在平常的教学中，多思索、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并主动的参加其中;还有我们要在教学之余，多看书，学习专业学问和先进的教化理念，为促