五四活动方案范文集锦8篇

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1、五四活动方案范文集锦8篇 为了确保我们的努力取得实效，我们须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的五四活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五四活动方案 篇1一、活动主题：为纪念“五四”运动88周年，弘扬民族精神，培育和展示学生的人文素养，增加学生的爱国主义情感，接着发扬革命传统精神，促进良好校风的形成，特举办此次活动。希望通过此次活动，能进一步丰富学生的课余生活，体现中学生奋勉向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。二、活动内容：（一）“五四”表彰活动1、“三好学

2、生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；2、“优干”：每班各2名3、“优秀团员”：高三3个，高二2个，高一微2个，高一电（1）1个，高一电（2）1个，初三、2班2个，初三、3班1个。4、“十佳标兵”：由学生会、团委会产生（二）诗歌朗诵竞赛要求：1、思想健康，主动向上，可进行配乐朗诵。2、每班举荐一名参与预赛，预赛时间4月27号，（详细时间另行通知）复赛于“五四”表彰大会后进行。评委：李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权（三）文娱表演或个人歌咏竞赛时间：五一假后，详细时间另行通知。文娱表演：1、内容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。2、高一、高二每班各

3、3个节目，高三、初一、初二自愿参与，初三不参与排练。个人歌咏竞赛：1、 题材：思想健康，主动向上。2、 每班选取一名参与竞赛。评委：李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣评奖方法：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，并设优秀奖若干。三、政教处负责场地的布置、音响器材的打算，团委负责活动的宣扬和主持。五四活动方案 篇2今年是五四运动xx周年，为引导和激励全市广阔团员青年继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，在全市掀起深化学习贯彻市委十二届四次全会精神热潮，围绕“改革创新、转型升级”总体战略和“五大兴市战略”，引领广阔团员青年在我市“四个全面”的道路上奋勇前行，促进青少年

4、健康成长成才，为奋力打造西部经济核心增长极、建设现代化国际化大都市发挥生力军作用，团市委将组织开展纪念五四运动xx周年主题活动，特制定工作方案如下。一、活动主题纪念活动以“弘扬五四精神勇担青年责任”为主题，充分呈现当代成都青年继承和发扬五四光荣传统，主动响应党的呼唤，切实担当青年责任，始终走在时代前列，为成都打造西部经济核心增长极，建设现代化国际化大都市奉献青春、建功立业。二、活动原则坚决恒久跟党走的政治信念，深化学习领悟、仔细实行市委各项决策部署，紧紧围绕十八届四中全会、省委十届四次全会、市委十二届四次全会精神要求，服务经济社会发展，服务青年成长成才，以五四运动xx周年为契机，找准工作结合、

5、细心设计活动、创新载体手段，以新的面貌和新的作为，在成都全面深化改革的雄伟实践中展示青春风采。三、活动内容(一)弘扬五四精神，坚决志向信念。通过开展五四主题团日、微访谈等活动，将“中国梦”主题教化活动贯穿到社会主义核心价值观培育之中，投身成都改革发展大局。培育青少年良好的道德观念和意志品行，把思想引导与青年文化建设紧密结合，主动运用新媒体手段影响和引导青年，着力深化分类引导，强化青年励志教化，主动动员广阔团员加入青年网络文明志愿者队伍，围绕传统文化、职业文明、志愿服务等内容，开展主题网文、漫画、微视频等网络文化产品征集传播活动，切实担当政治责任，争做成都好网民，发出成都青年好声音。(二)融入兴

6、市战略，服务城市发展。主动融入市委中心工作，围绕市委重大战略举措，助力“立城优城”战略，围绕“北改”工程、天府新区建设和参加社会治理创新，广泛发动团员青年主动参加青年志愿者活动，推动市民文明素养提升和城市卫生环境改善。主动融入“创业天府菁蓉汇”行动，进一步激发青年创客的创业热忱，深化推动青年创业就业工作，为我市建成全国领先、国际知名的创新之城、创业之都做出贡献。激励青年围绕成都新一轮改革主动建言献策、贡献才智。深化“青年文明号”等共青团工作品牌，激励广阔青年职工珍惜发展机遇，创建一流业绩。(三)选树先进典型，激励青年成才。以五四纪念活动为契机，面对基层生产生活第一线，大力发觉、培育和宣扬一批优

7、秀青年典型，突出抓好正面引导，为广阔青年树立可敬、可亲、可信、可学的榜样，充分发挥典型在教化引导青年中的作用。通过组织事迹共享会、访谈会、报告会、座谈会等形式，充分展示当代青年榜样风采，引导广阔青年学习先进、争当先进、拼搏进取、成长成才。做好青年典型的宣扬工作，使青年先进典型深化校内、深化社区、深化青年，更好地发挥示范引导作用。(四)展示青春风采，营造节日氛围。举办青年文化节、青年书画展、文艺晚会、社区青年大家乐、青年歌手大赛、演讲竞赛等文化活动，充分展示广阔青年在党的领导下不断成进步步的良好风貌。青少年宫、青少年活动中心、青少年空间主动开展丰富多彩的文体活动，丰富青少年的节日文化生活，主动营

8、造浓郁的青年文化氛围。走进学校、农村探望留守学生并发放慰问品，传递共青团的爱心和关切。四、活动要求(一)高度重视，加强领导。开展纪念五四运动xx周年系列活动是展示团组织形象和青年风采的重要契机，全市各级团组织要高度重视、提前谋划，统筹支配各项工作，细心策划组织活动，充分展示团组织形象和青年风采，在落实市委工作部署、服务青年成长发展上力求取得实效。(二)重在基层，转变作风。充分发挥组织优势，调动各级团组织的主动性、主动性和创建性，广泛动员青少年踊跃参加，让团的声音和团的活动最大限度地覆盖全体团员青年、影响全体团员青年。要根据作风建设的有关规定，坚持简朴热情的原则，厉行节俭，防止铺张奢侈。(三)加

9、强宣扬，营造氛围。团属新闻舆论阵地要牢牢把握正确的舆论导向，开拓专栏、专刊，集中开展对五四纪念活动的宣扬报道。要广泛协调各级、各类新闻媒体参加报道当地团组织纪念五四活动开展状况，营造主动向上的舆论氛围。五四活动方案 篇3一、活动目的：为了弘扬五四精神，对学生进行革命传统教化，呈现我校学生的歌颂实力，让学生过一个有意义、富有激情的节日，结合我校实际，特举办“庆五四唱红歌”的赛歌活动，详细方案如下：二、活动主题：弘扬五四精神，接受革命传统教化三、组织机构：1领导组：组 长：XXX副组长：XXX组 员：XXX2策划组组长：XXX组员：XXX工作职责：制定活动方案，评分标准，确定活动目标及要求。节目打

10、算：4月15日（周三）下午第四节课召开筹备会，各班打算节目，节目形式为合唱革命歌曲，各班于4月20日（周一）前将节目送交胡琼华老师。4月20日（周一）上午课间操时，各班班主任老师、班长到教务处分年级抽签确定演出依次，编排打印节目单。策划组负责支配整个演出流程，完成节目之间的串词撰写工作。各班的伴奏用u盘下载后交政教处余志老师，由余老师按节目依次统一下载到电脑中。3评委组：组长：XXX组员：XXX统分：XXX工作职责：仔细学习本次演出活动评分标准按时参与演出评分工作。客观、公允、公正地为每一个节目评分。现场统计分数，现场公布分数，演出结束时刚好为活动组委会供应得分结果。4宣扬组：组长：XX组员：

11、XXX工作职责：设计支配悬挂演出现场需用的标语、横幅。打算获奖班级的奖状。负责摄像、录像。5平安保卫组：组长：杨文凯 丁明松组员：余 志 陈关林 成志能工作职责：布置演出场地，供应音响设备，确保音响畅通。划分各班学生就座的区域，维持演出时的秩序纪律。演出期间禁止学生上、下教学楼，不准学生到处游荡及打球。演出结束后，组织学生有序进行教学楼，确保不出任何平安事故。6后勤组：组长：XXX组员：XXX工作职责：供应演出期间所需的电源及需购置的音响设备。负责筹办演出和颁奖时所用的物品。为评委组供应茶水。四、演出时间：4月30日下午2：00演出地点：试验中学操场五、活动嘉奖：省略六、八年级各设一、二、三等

12、奖各1名。（以评委现场打分为准）五四活动方案 篇4为激发学生的爱国热忱，促进班级团队建设，提升学生素养教化，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教化实际，确定开展“纪念五四、我为班歌”合唱竞赛。现将有关事项支配如下一、活动要求本次活动是爱国教化、班集体教化的重要内容，各年级各班应赐予高度重视并仔细组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培育青年学生崇高的爱国主义志向，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝合力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校内文化氛围。二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三

13、、竞赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参加五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。六、活动详细要求（一）、 合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参与年级竞赛。要求：班级学生全员参加，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。3、伴奏可采纳手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己打算，并提前上报。4、每个参赛队伍必需统一服装，必需有合唱指挥。5竞赛依次由各班赛前抽签确定。6各班班主任老师要充分重视此次活动，仔细组织排练，并充分

14、利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教化的高潮。（二）、其他类要求各班可依据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。2合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。3演出服装整齐统一得体，充分呈现满中人主动向上的精神面貌。4演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。5演唱时声音宏亮协调，节奏精确，声情并茂，吐词清楚，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。6合唱歌曲有肯定难度，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。7指挥手势正确，节奏精确，姿态美丽。八、嘉奖方

15、法1、合唱竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。九、评委支配邀请校领导及相关人员参与评分。五四活动方案 篇5今年是“五四”运动99周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广阔团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、才智和力气，经校长室提议，校团委探讨确定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：弘扬五四精神，创建青春辉煌。二、详细支配：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲竞赛活动。（拟定于4月22日举办）2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”

16、主题宣扬周。（拟定于4月23日至5月30日完成）3、“弘扬五四精神，创建青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增加学生意识教化结合起来，贯穿融入教化内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参加到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的主动性，抓好宣扬、发动、组织、落

17、实等各项工作，营造深厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要留意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣扬工作。五四活动方案 篇6“身怀报国心，恒久跟党走”主题团日活动“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的宏大事务。为隆重纪念五四运动91周年，建团88周年，建国61周年，依据上级团委的要求，我校团委确定开展“身怀报国心，恒久跟党走”主题团日活动。一. 活动目的

18、为了纪念五四运动九十一周年，建团八十八周年和建国六十一周年，深化贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬宏大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国、爱党、爱团的坚决信念，增加历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培育从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本事。二. 活动主题身怀报国心，恒久跟党走三. 活动内容：1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情、团史教化，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。2. 开展“青春暖和特殊的爱给特殊的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年、留守儿童、学困生、

19、身体残疾、缺乏家庭暖和等须要特殊关爱的学生，发动青年团员开展特殊关爱行动，助推青少年发展。实行青年团员老师与须要特殊关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴” 结成仪式。四. 活动支配：1. 活动时间为20xx年5月4日上午9：20分起先。2. 学校青年团员老师、七八年级学生，各年级须要关注的少年儿童参与此次活动。3. 活动地点：学校阶梯教室。五. 活动要求：1. 参与活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分起先入场，三分钟入场完毕。2. 青年团员老师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。打算自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春暖和特殊的爱给特殊的

20、你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平常多赐予这些特别孩子关爱、帮助他们解决心灵困惑、成长苦恼，帮助他们学习，给他们以暖和等等。通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力气。五四活动方案 篇7一、展出目的本次摄影展聚焦校内文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画高校生朝气蓬勃的青春，呈现同学们的校内生活乐趣。以摄影的形式展示我院高校生对艺术的理解和对生活的酷爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增加校内文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能

21、让大家更多的了解校内文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬高校生主动向上的精神风貌。同时促进摄影学问的学习，为广阔摄影爱好者供应一个沟通学习的平台。二、展出内容本次五四校内文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校内景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更详细化的宣扬五四精神。三、展出方式在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。五四活动方案 篇8一、竞赛时间及地点：竞赛时间为4

22、月28日至5月8日，每天下午5点至6点，竞赛地点为中学二、竞赛内容(一)篮球竞赛(1)竞赛方法1、各参赛队把队员名单上报至宋泉处(联系电话：15270695695)，截至时间为4月27日，一经上报将无法代替其他队伍出战，否则将受到禁赛处分。2、本次竞赛采纳循环赛积分制，胜队得3分，平局各得2分，负队得1分。3、竞赛按积分多少确定名次，积分多者，名次前列，如遇两队积分相同，则视双方竞赛输赢关系而定。4、本次竞赛实行上、下半场各20分钟赛制，上、下半场各允许暂停两次，中场休息时间为10分钟。5、各参赛队员提前15分钟到达竞赛场地，篮球竞赛起先后到场不足5人，则视为自动弃权。6、各参赛队严格根据参赛

23、名单人员赴赛，不得随意换人，不得邀请外援。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(二)女子跳绳竞赛(1)竞赛方法1、竞赛内容： 2分钟单人原地双脚摇跳。2、各参赛人员到陈菁处报名(联系电话：569xx)，报名截止时间：4月30日下午。3、竞赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。4、跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最终成果。5、在规定时间内按累计次数多少记入成果，次数多者名次列前;次数相同，则失误次数少者名次列前;如仍相等，并涉及第一名，则令次数相等的运动员加赛一场;若再相等，抽签确

24、定名次。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(三)男、女乒乓球竞赛(1)竞赛方法1、本次竞赛分为男、女组，各参赛人员到胡志鹏处报名(联系电话：15216186860)，报名截止时间：4月30日下午。2、本次竞赛初赛实行淘汰赛，初赛一局决输赢(每局11球)，半决赛和决赛实行3盘2胜制。3、竞赛中首轮都采纳抽签分组的方式，若有一人轮空，干脆进入下一轮竞赛。4、首轮结束后，第一轮竞赛的成功者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽出，成功者顺当晋级下一轮，轮空者则干脆晋级。5、竞赛起先前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，竞赛结束前发球场地固定不变。6、发球为

25、3球换法制，每一局竞赛，每人只发3个球，发完就马上交换球权，以此类推直到竞赛结束。每局竞赛先得11分的参赛者为胜方，但双方比分达10平后，先多得2分为胜者。在10平后，双方实行轮换发球法，每人每次只发1个球。7、竞赛规则最终说明权归乒乓球竞赛裁判。(2)奖项设置本次竞赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页