五年级四单元作文6篇

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1、五年级四单元作文6篇 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的五年级四单元作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级四单元作文 篇1汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命，可摧毁不了人民的意志，摧毁不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感动。“摘下我的翅膀，送给你翱翔”，回想起这句歌词，我的眼睛便潮湿了。是啊，在地震中有很多老师都如此。在一个角落的废墟里，一位男老师扑在桌子上，像一只展翅翱翔的雄鹰。下面有两个孩子，他们都活

2、着，而“雄鹰”则早已断气，血肉模糊。在另一个废墟下，一位女老师，双膝跪地，用双手支撑身体，她的身体早已变成了三段，成了人与大自然的“丰碑”，而身下的学生安稳无恙。像这样的“丰碑”太多太多了：敬重的谭千秋老师，敬业的张米亚老师，漂亮的杜正香老师在震后捐款队伍中，一些老人的举动也让人感动。南京一位60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元，到了下午他又拿出一张百元大钞，放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到了威逼，不简单呀！过几天，我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘，她一身朴实，却拿出了5000元，在别人的劝告下才写下名字。他们的语言和行动证明白对灾区人

3、民无限的关爱。有人会说：“有些人是为了荣耀才去救人的！”不，肯定不是的，一个人连生命都受到威逼，还要荣耀做什么！那些牺牲的老师心里只装着学生的安危，根本没想到自己。那些老人们关切、酷爱着灾区人们，首先考虑的不是自己。他们用大义、和善、纯朴感动着每一个人。那一次，我感动了！全部的人都感动了！五年级四单元作文 篇2我听过这样一个故事。从前，有一个小男孩，他不知道什么是回声。一天，他对着山谷对面大喊“喂！”，山谷对面也说“喂！”小男孩又说：“大笨蛋！”，山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋！”小男孩气冲冲地跑回家把事情告知了妈妈。而妈妈却说：“是你不对，假如你对它好好说话，它也会善待你。”是呀，只有你

4、善待别人，别人才会善待你。只有你敬重别人，别人才会敬重你。世界时许很多多的事也是这样。都会有相同的回声，回敬一些人和事。先说班级。班级是有几十个活泼可爱的同学组成的，每一个人的喜好，性格，爱恨都不一样，别人对你的看法，关切也取决于你对他人的关切和看法。假如你天都笑嘻嘻地对别人，和和气气地对别人说话，别人也成天乐呵呵地对你，在你有困难的时候帮助你。相反，假如你每天对别人板脸，骂人，打架，那么别也以相同的做法回敬你！这就是班级的回声。再说大自然。近几年来，人类不断的排放污水和废气，有无限量地砍伐树木，滥杀野生动物而大自然也以相同的方式回敬了人类。就在人们破坏大自然时，洪水，地震，瘟疫，海啸，雪灾等

5、也威逼着人们。假如人们善待大自然，把大自然看成一位真心的挚友，多种绿化，多放生野生动物，少开车，节约水，节约电甚至是举手之劳，也应当多做。只要没人在破坏大自然，那么大自然驾临的天灾也会随之而去。而现在发生的汶川地震，雅安地震，也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。在我们的生活中，许很多多的事情也正是这样，你善待别人，别人也会善待你，你一天都板着脸，不合群，也没有人会关切你，善待你。一声声回声，教会我做人的道理！五年级四单元作文 篇3在我们的人生道路中，一些不起眼的小事却赐予我们一生受用的启示。首先，就让我来讲一讲一件小事给我的启示吧。有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜

6、，自以为很了不得，便得意忘形地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不仔细听讲了，总是开小差。当老师指责我时，我不但没有听取老师的教化，心里反而在想：哼，有什么了不得的，反正我考试得了一百分，下一次我肯定还能拿一百分。慢慢地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加仔细听讲，他们在每一节课上都仔细听讲，他们的作业工工整整干干净净，一点也不马虎。又一次数学考试起先了，我顺手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简洁了，之后，我才起先答题，整一副高傲的样子。我没有仔细对待考试

7、。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，发觉那两位同学正当心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿细致地在草稿纸上算了几遍，然后才认仔细真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头细致思索，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。不一会儿，我就把试卷做完了。我的心立即飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩啰。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆布着我的尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发觉：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算

8、上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查得再好，也是超不过我的。数学成果出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚心万事能成，自满十事九空。从这一件小事中，我明白：只要你虚心,仔细做事去做每一件事，就肯定能胜利。假如你总是做每一件事都是傲慢、自满，那么你是不行能胜利的。从这一件小事中，我获得了一个令我终生受益的启示。五年级四单元作文 篇4一天，在人行街道上，小红和小明背着小包去旅游。公路上，人来人往，车辆络绎不绝，突然，闻到臭臭的气味，立马跑开。只有小红和小明把垃圾捡了起来，小明还在纸上写了“文明只差一步”，和小

9、红一起贴在了垃圾桶正面。看了这幅漫画，我想，文明只差一步，多好的评语！我们学校不就也有“文明只差一步”的事例吗？许多同学上厕所时站在走廊上尿，不是尿到台阶上就是尿到走廊，所以，我以前一去厕所就满鞋底的尿，还好贴出“向前一小步，文明一大步”的标牌，厕所就干净卫生多了。在公交车上，有时候有老人上车，但没人让座，其实大家只需站一会就可以了，所以，文明只差一步是那样简洁，但实践起来却很难。文明只差一步！只要有了一步，中国就更加文明白。五年级四单元作文 篇5一天，小明和小红去上学，他们走着走着，闻到一阵臭味，他们往前走，望见一个蓝色的垃圾桶，垃圾满地都是。小红说：“是哪些人这么不讲卫生呀！垃圾到处都是，

10、真不文明！”“对呀。”小明看着垃圾说：“现在的人太不讲文明白！”他们对着垃圾摇了摇头，叹了一口气。小红说：“小明，快点过来，我们一起把垃圾扔进垃圾桶吧！”“好的！”小明说，但小明想的很全面，他从书包拿出一张纸，一支铅笔趴在地上写着什么。小红自言自语说：“看来小明有更好的办法，那我自己来整理吧！”小红就用干净的双手，把垃圾一点一点的扔进了垃圾里面。这时，小明也写完了，他给小红看了看，小红一看完，就笑着说：“哈哈，真好！文明只差一步。”小明与小红一起把这一张纸贴到了垃圾桶的外壳上，小明说：“这句话的意思是：你只须要跨出一步，就可以够到垃圾桶，也为世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小红应道：“不止要

11、把这里整理好，也要呼吁大家文明起来。”现在的科技发展的越来越快，人类慢慢不懂得文明，让我们从小做起懂得讲文明。五年级四单元作文 篇6从一年级到现在，有一句格言我记得最熟，这句格言就是“虚心使人进步，傲慢使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。记得读三年级的时候，有一次单元测验，题目比较简洁，我很轻松地答完了全部的题。考试的结果发下来的，看着试卷上那红艳艳的九十九分，我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我，我更得意了。一放学，我一路飞奔跑回家，向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了，直夸我考得不错。我听了，心里美滋滋的。后来，妈妈告诫我，考了好分数是件好事，但不能傲慢，你要接着去努力，争取每个单元都

12、能考出好成果。我没有把妈妈的话记在心上。这不，坏事又来了一个单元学完了，又到考试的时候了。考试之前，我没怎么复习。我想：“反正我上个单元考的挺好的，这个单元应当没问题了吧?”正想着，试卷发下来了。我一看，啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点学问。算了，写吧!写多少是多少吧!这次考试结果发下来了，结果可想而知我退步了，只考了九非常!放学了，同学们都有说有笑地走出了校内，我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地，我已经走到了家门口。妈妈开了门，问我：“考了多少分呀?”我回答：“只只考了九九非常。”妈妈听了对我说：“跟你说了别傲慢，好了吧!这次的考试成果充分地暴露了你的问题。假如说上次的成果不错，只能说明那个阶段你驾驭得好，而这个阶段没有努力，才有了这样的后果。你呀，别再傲慢了，应当好好学习。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点了点头。这两次考试使我懂得了：一个人取得了胜利，不能傲慢，而要虚心地接着去努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页