德育工作安排合集6篇

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1、德育工作安排合集6篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的德育工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 德育工作安排 篇1学校是培育人才的地方。它不仅担负着向学生传授学问的任务，而且更重要的是担当着教化下一代的重任。这就是不仅教书，而且要育人，使学生不仅学到科学文化学问，更重要的是学会怎样做人。特殊是中共中心国务院发出了关于进一步加强和改进未成年人思想教化的号召后，加大了的未成年人的教化力度，也引起了全社会的高度重，因此，抓好学校德育工作是学校工作中的首要任务，也是学校义不容辞责任

2、。加强师资队伍建设提高教职工素养老师是园丁，从事着太阳底下最崇高的职业。教书育人是老师的天职，培育下一代是老师义不容辞的责任。要担当起这一重任，不辜负党和人民给予我们的重托，作为老师必需做到以身作则，为人师表。因此，加强教职工队伍的建设，提高教职工的素养，是学校德育工作的重要一环。为了使我校的德育工作有一个新的起色，我们必需首先抓好教职工的队伍建设。1、抓好每周的政治学习。接着组织学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想教化，使每个教职工都明确自己的责任。学习有关党的方针政策，全面贯彻党的教化方针，坚固树立教书育人的思想。学习有关法律法规，使每个教职工自觉的遵纪遵守法律。学习老师职业

3、道德规范，做到以身作则，为人师表。2、注意平安，增加平安意识。学校平安无小事，每个教职工都必需树立平安第一的思想，向学生宣讲有关平安学问，做到人人讲平安，人人重平安。3、在三月，召开德育工作会。学校党支部，行政，少先队大队部，班主任，辅导员共同商讨学校的德育工作。4、召开毕业班学生家长会。与家长们达成共识，共同做好毕业班学生的思想工作，确保学生顺当完成小学的学习任务。5、充分发挥工会、职代会的作用。为教职工办实事，办好事。并开展好各项活动，丰富教职工的文化生活，增加教职工的凝合力。6、在教职工中开展好五个一活动。即；看一本好书，写一篇论文，写一份有质量的教案，制作一个课件，上一节优质课。通过学

4、习和各种活动，提高教职工的思想素养，树立教书育人的思想，建立一支高素养的教职工队伍。培育学生的良好的行为习惯，使学生全面发展培育学生良好的行为习惯，加大对学生的思想教化，是我校德育工作的重要环节之一。因此，各科老师都有义不容辞的责任。把对学生的思想教化融于各科的教学中。1、利用升旗仪式，班队活动，红领巾广播，电视等，向学生进行法制教化，平安教化等。2、通过各种活动，特殊是清明，六一等重大节日，寓教于乐中，培育学生爱祖国，爱集体的思想，树立正确的人生观和远大的志向。3、坚持红领巾执勤岗。让学生学会自己管理自己，培育独立，自信，自强的精神。4、教化学生爱惜环境，爱惜校内，为自己创建一个良好的学习环

5、境。通过文明礼貌教化，使学生学会怎样做人。5、定期召开毕业班学生会和寄宿制班学生会。6、在学生中开展“四个一”活动。即，为老师做一件事，为家长做一件事，做一件最感人的事，做一件团结同学的事。为了把我校的德育工作落在一个实上，创在一个新上，我们将努力做好工作。德育工作安排 篇2一、班级状况分析：小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿，他们刚刚从家门跨入园门，第一次离开大人的怀抱，大部分幼儿心理上会产生焦虑、恐惊、胆怯、哭闹等心情，导致他们不愿用餐、午睡等，更别说是自己学着穿脱衣服，整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢，是小霸王，积木要抢着一人搭，玩具要抢着一人玩，什么都由着他们来，而且

6、喜爱惹是生非，打打你的头、拉拉他的耳朵，这些不良的品德和行为有待于逐步改善。二、目标与措施：（一）情感方面1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进行品德教化。儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿简单记忆。再依据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的爱好，激发幼他们学习的主动性。2、通过酷爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教化，培育小班幼儿初步的爱国主义情感。3、通过老师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培育幼儿酷爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教化，培育初步的爱人民的.情感。4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚恳、英勇、克服困难等教化

7、，培育对人、对事的主动看法，主动精神和开心的心情，促进幼儿社会性发展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好特性打下基础。5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培育幼儿初步的酷爱劳动、疼惜劳动成果的品德和习惯。（二）常规方面培育幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培育幼儿养成宁静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随意插嘴。在吃饭方面，培育幼儿独立宁静地用餐，并能保持桌面、地面的整齐。在午睡方面，培育幼儿能宁静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理实力。本学期中，将围围着这一系列的安排绽开活动。三、月份

8、支配九月份1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教化。2、激励幼儿高兴奋兴上幼儿园。3、教化幼儿同伴间相互友爱、相互帮助。十月份1、教化幼儿学会与别人共享，会谦让。2、教化幼儿要爱惜花草树木，不摘花、叶等。3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯。4、教化幼儿爱惜玩具，与同伴友爱地玩。十一月份1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序。2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。3、组织幼儿进行生活自理实力方面的竞赛。十二月份1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯。2、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。3、结合元旦进行迎新年的活动。一月份1、初步

9、驾驭日常生活中简洁的礼貌用语你好、请、感谢、再见等培育幼儿有礼貌的行为。2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。3、进行不怕冷、坚持每天来园的教化。德育工作安排 篇3（一）全体老师提高思想相识，树立全方位育人理念让全部的学生得到全面发展。把学生当成自己的孩子去爱。坚持实施素养教化，改革评价方式。老师要树立大教化观并坚持走班主任专业化之路。注意对学生进行养成教化和感恩教化。老师努力成为家长、学生最可靠的人。（二）仔细落实精细化管理，对学生进行有序教化本学年我们要树立有序教化理念，把有序教化仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然

10、和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对学生的各项管理实力精细仔细，学生的每一方面表现都给出肯定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，根据或依照肯定的规则进行学习、生活、相片、竞争?以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教化目的。三、加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周老师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成果评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。

11、（四）抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。重视班主任专业化培训，深化长久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题探讨。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教化、德育研讨等学习形式，提高班主任管理实力、工作水平和管理效果。重视学生文明行为教化，根据一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能运用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。坚持学生请假审批制。

12、学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主子的主子翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培育学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。开展“我的班主任工作”随感征文活动。（五）抓好“三个结合”教化加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，形成共

13、同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。（六）搞好校内环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，创建美丽的校内环境，真正做到环境育人。（七）抓好5项常规工作做好学生在家在校表现评价。巩固学生养成教化，感恩教化，诚信教化成果。利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活深化细致做好学生综合素养评定。规范学生的学籍管理。（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素养 1、8项重点活动德育工作安排 篇4一

14、、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好

15、的文化底蕴。(3) 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向学生进行思想教化。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4.加强平安教化，利用晨会、集会、

16、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5.抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主义教化1、平安教化，健康教化周;2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国十月：香樟文化建设1、平安教化，交通平安教化讲座。2、爱国主义教化，综合实践活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校内科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、

17、平安教化十二月：学生文明展风采1、平安教化，交通平安演讲竞赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评比优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月：1、班级工作总结。2、学生综合素养评价。3、假期工作支配、平安教化。感谢行政班全部的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的激励与支持。是你们给了我这个为大家服务的平台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家服务。工作目标：在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支部”;班级期末总成果和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建设的更和谐、更美妙。工作宗旨：我会尽自己最大努力多为班级服务

18、，和班委及班级同学相互探讨探讨，互助学习，共同进步。工作安排：1、带领大家努力学习，定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的相识，新的想法，学习目标又将更加明确。班会要主动摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深化人心，增加影响力。针对上学期挂科的同学，屏弃卑视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关切和集体的暖和。2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培育集体精神。增加同学间的友情，让同学们相互之间更加了解。活动应当以节俭开支和尽量欢乐为宗旨。活动要作好记录，主动的为评优做素材。同时活动要尽量满意

19、大家的爱好，让每一个人都参加到其中，活动期间要留意平安!3、大二我们要报考国家cet-4考试和计算机等级考试，我们要打好提前打算，同时结合我们班的详细状况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自习室进行学习，保证到时我们全班能取得个骄人的成果。4、在本学期将系统的学习专业课程，仔细的学好专业基础学问，进一步的强化自己的实力。同学之间要相互学习，相互促进，一起进步。5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活看法、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的实力、全面发展，为以后打下良好的基础。自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。

20、的确起好带头作用。固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特别状况在临时调整。班委之间、班委和老师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让老师知道，即使是我们处理完的事情。6、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。7、在加强文化建设方面要提倡“刻苦钻研进去、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪遵守法律做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深化人心。8、自己要有良好的习惯，和同学，挚友之间要相互了解，相互帮

21、助，相互支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立威信。德育工作安排 篇5一、指导思想：坚持邓小平理论为指导，贯彻中心两办关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法和公民道德建设实施纲要精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取。三、主要任务和目标：（一）、加强学习、提高相识，进一步转变教化观念。1、确立以德治校观念

22、。通过报告、探讨、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素养，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素养中，思想政治素养是最重要的素养。事实已经证明，在教化工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。2、确

23、立全员德育的观念。通过学习，相识到人人都是德育工作者，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生的满足率的状况作为评价老师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。3、确立以人为本思想。努力构建同等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为人-真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。学校将实行措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生，在奖项

24、设置时，获奖面不低于班级学生总数的40。（二）加强德育的基本建设，推动全员德育，优化育人环境。1、加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。要相识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好雏鹰广播站、东方红电视台、学校宣扬栏，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，内化素养。2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时

25、时为师，到处为表。同时为了加强德育工作的沟通，使好的阅历做法得以推广，教育处和工会将在本学期不定期出版辅延师德论坛。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注意实效，提高理性思索的成份，让他们在探讨的状态下工作，在工作中探讨，不断提高班主任工作的水平。在此基础上，出台辅延中心小学班集体考核评估条例，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。

26、4、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，并形成学校德育工作规章制度汇编，做到德育工作有法可依，有章可循。用好学校德育工作手册、班主任工作手册和家长学校工作手册等。5、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是熬炼培育学生和促进老师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体老师的工作，加强班集体建设要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的主动性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生特性发展，班集体建设与班主任素养提高，班集体管理机制创新，心理教化在班集体建

27、设中的实施，班集体活动建设等方面。20xx年将组织参与省班集体建设方面的论文评比活动。6、加强德育科研，创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教化课程改革试验接着搞好我校德育主体性的探讨，有效地开展我校的心理教化工作，建立心理询问室-心驿，定期开展心理辅导工作，选好每年级的心理辅导员，学习心理辅导的一般方法，尝试开展心理辅导课（每学期公布两节心理辅导课），运用好学生心理档案，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。（三）加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化。1、20xx年是公民道德建设年，依据学段的要求和学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教化和文明养成教化，要依据小学德育

28、纲要、公民道德建设实施纲要和国务院关于基础教化改革与发展的确定的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教化。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教化，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班接着将小学生守则、小学生日常行为规范、*市小学生规章制度（试行）以及预防未成年人犯罪法作为养成教化的基本内容，组织学生仔细进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校

29、将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。本学期接着实行环保卫士班、中队争星竞赛，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力。在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。德育工作安排 篇6一、指导思想：接着围绕学校以“以人为本，平安是基础，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发

30、展思路。进一步以优秀班集体创建为抓手，以责任感教化为主线，主动开展德育科研，不断强化德育管理，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二、主要工作内容及措施：（一）注意常规教化，狠抓学生的养成教化。1、注意常规教化，做好定期检查工作开学初，班主任老师仔细组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范，对学生进行文明礼貌教化，从日常小事抓起，如，不许在楼内喧哗，在楼内要做到有序无声，保持楼内卫生，养成良好的卫生习惯，见到老师、客人要问好等。教育处随时抽查，使之成为学生们行动的准则，养成良好的行为习惯。2、同心同德，确保养成教化重点突出。针对学生在一段时间内的实际状况，刚好调整细化检

31、查工作要求。检查学生干部分工明确，检查到位，刚好总结，发扬优点、查找不足，使养成教化真正落到实处，确保学校秩序井然，为形成良好的校风奠定良好的基础。（二）对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、志向教化。对学生进行酷爱党和酷爱社会主义教化，使学生了解祖国和党史，现代化建设的成就，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理，树立民主自尊心，自信念和骄傲感，教化学生“心中有祖国”，增加集体主义责任感，热心为集体做好事，教化学生树立为实现社会主义现代化而发奋学习的志向，养成良好的学风。（三）定期组织专题讲座，对学生进行法制教化，革命传统教化，时事教化，平安教化。本学期将举方法制教化讲座，平安教

32、化讲座，上一次时事报告课，对学生进行全方位的教化，使学生不忘历史，知法懂法，增加平安防范意识。（四）以丰富多彩的活动为依托，对学生全方面的教化。1、定期召开主题班会，对学生进行良好思想品德教化。班主任每周要针对学生的思想实际召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，上报学校，教育处主任对各班的主题班会进行检查，确保主题班会达到应有的教化效果，并不断登上新台阶，并做好记录，作为班主任量化考核的一项内容。2、开展各种活动，促进学生全面发展。本学期将召开秋季运动会，举办歌咏竞赛，征文竞赛，组织学生参与社会实践，进行社会调查并主动撰写社会调查报告。（五）做好文明班，文明生评比工作。每学期评三个文明班，文

33、明生若干人，学期初公布文明班、文明学生评比细则，获文明班的班级将获得奖状，文明生的照片将上光荣榜。（六）组织班主任仔细学习班主任基本理论，并应用于工作实际，刚好总结阅历，把德育教化从阅历型转向理论型，提高德育水平，帮助学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高班级管理水平。三、活动支配表九月份：1、学习贯彻中小学生守则小学生日常行为规范，2、学习班主任基本功理论概述十月份：1、“十一”征文评比2、法制教化讲座3、读书汇报会4、校秋季运动会十一月份：1、环保征文2、学生家长会3、平安教化讲座十二月份：1、时事报告讲座。2、学习班主任任职业精神3、演讲竞赛4、德育工作研讨会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页