小班音乐优秀教案及教学反思《大鼓咚咚小铃叮叮》
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小班音乐优秀教案及教学反思大鼓咚咚小铃叮叮活动目标:1、初步熟悉歌曲旋律,感受大鼓的声音是重重的、小铃的声音是轻轻的。2、尝试用较有力的声音和较轻的声音分别表现大鼓和小铃。活动准备:大鼓一面、小铃一对。活动过程:1、复习律动走步。幼儿听进行曲音乐走步或拍手。2、教师出示大鼓,引导幼儿观察大鼓并聆听其声音特点。mdash;mdash;这是什么大鼓的声音的怎样的师敲击大鼓,引导幼儿用声音模仿。3、教师出示小铃,引导幼儿观察小铃并聆听其声音特点。mdash;mdash;这是什么小铃的声音又是在怎样的呢 教案网师敲击小铃,引导幼儿用声音模仿。4、欣赏歌曲大鼓和小铃,并理解歌词内容。师范唱歌曲大鼓和小铃。引导幼儿说出歌词内容,并感受大鼓和小铃不同的声音特点。师再次演唱歌曲,引导幼儿尝试用大小不同的声音、不同幅度的动作表现大鼓和小铃。5、学唱歌曲,重点练习其中咚咚、叮叮叮的部分。6、分组演唱歌曲活动反思:幼儿注意力的养成,对其形成具有专注品质的人具有重要的意义,幼儿有集中的注意力,促其感知更清晰,理解更深刻,记忆更牢固,在求学做事方面,成功就更有保障。因此,从小培养幼儿的注意力具有重要的意义。我尝试在幼儿喜爱的音乐教育活动中,从打击乐活动入手,培养幼儿的注意力。2
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