河北省灵寿县高三上学期语文模拟考试试卷

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1、河北省灵寿县高三上学期语文模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分） 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 睇眄 金刚钻 涸辙之鲋 相辅相成B . 泥棹 必须品 唉声叹气 变幻无穷C . 蓬篙 照相机 额手称庆 食不裹腹D . 璀灿 钓鱼竿 皇天厚土 黄粱美梦2. （4分） (2018高三上浙江期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 【甲】“我就是要个说法，怎么把人给抓走了？”从秋菊打官司的戏剧性结尾入手，苏力建构了“秋菊的困惑”的基本命题。根据（西方）法律原则构建的当代中国法律制度无法回应秋菊的“讨说法”，反而损害了乡土社会中长期存在的社会互

2、惠关系，造成悲剧性结局。“秋菊的困惑”提出了一套与主流法治大相径庭的叙事模式：【乙】秋菊“讨说法”的目的并不是通过法律实现个人权力，（无论是民事赔偿还是刑事惩罚）她要的是让村主任道歉，并能继续为西沟子村服务。从乡公安到市人民法院的法律程序并没有给秋菊一个“说法”，但是村主任救助难产的秋菊和秋菊的顺利生产，已经让西沟子村一度紧张的官民冲突得以“自然弥合”。【丙】然而在影片结尾，国家法律机关介入，村主任被带走，这反而破坏了乡土社会的互惠秩序。（1） 文段中的划线词，运用不正确的一项是（ ） A . 反而B . 大相径庭C . 权力D . 弥合（2） 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）

3、 A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分） (2015高二上大庆期中) 下列各句，没有语病的一项是（ ）A . 让那一片源于屈陶李杜、飘自王杨卢骆的朗月清风，在新的时代，继续吹拂，照耀今人，给我们的心灵一份充实。B . 十多年来网络音乐产业发展举步维艰，看似产量惊人、覆盖面巨大，却很难赚到钱，究其原因，主要在于版权保护不力。C . 钢筋好比建筑的筋骨，钢筋不结实，关系到建筑是否安全，如果工地上使用“瘦身”钢筋，会给建筑留下致命的安全隐患。D . 智能手机和平板电脑的屏幕由于比正常书页小，所以读者在这些设备上浏览漫画时常会产生看不清文字的苦恼。二、 语言表达 (共2题；共10分)4. （5分

4、） (2019高三上梅河口期中) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。 2019年8月1日凌晨2点，关联储公布7月议息会议结果。一如市场预期，美联储本次降息25个基点，将联邦基金利率的目标范围调至2. 00%2.25%。这是20072008年间美国为应对金融危机启动降息周期后，美联储十年多以来首次降息。美联储公布利率决议后，美股下跌，美元上涨，人民币汇率下跌。全球多家央行跟进降息，中国央行暂未对关联储降息做出回应。美国此次降息的原因在于全球增长前景的不确定性和美国通胀的疲软。与6月份的会议声明相比，本次会议声明对于美国经济运行情况的描述基本相同，

5、不过对于未来经济的展望措辞有些许变化。7月份的会议声明表示：“降息行动支持委员会的观点，即经济活动持续扩张、劳动力市场状况强劲、通胀率接近委员会设定的2%对称目标是最有可能的结果，但关于这一前景的不确定性依然存在。”6月份的会议声明称“这一前景的不确定性有所增加”。5. （5分） (2017高二下定州月考) 下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60字。三、 现代文阅读 (共2题；共29分)6. （9分） (2016高一上成都期中) 阅读下面的文字，完成小题。失败的英雄荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王嬴政。这件事最终以

6、失败告终，但是，人们却一直把荆轲看做是一个英雄。司马迁在史记刺客列传里描写了五个刺客：曹沫专诸聂政豫让和荆轲。比较一下这五个人的功绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀之外，还搭上了秦武阳樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕国遭到秦国的报复。但是，荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。在刺客列传中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。并且司马迁在描写荆轲时，笔墨包含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他刺客高出一筹，而那又是因为秦王比

7、其他对象高出一筹。况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析其失败原因。有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有刺杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕首见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王到可能是事实。人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。其实燕太子丹派遣荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。但最终两个目的

8、都没能达到。世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。然而，假如荆轲真的刺死了秦王那时候嬴政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇，那么，荆轲的名声也与刺客列传里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。所以，荆轲的英名，正在于他的“失败”。荆轲的英名虽与成败有关，但更重要的是：荆轲敢于越过易水，渡过黄河，来到强大的秦国，进入了它的心脏地带咸阳宫去单挑秦王；他遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大，但他敢于向最强者挑战；他去赴死，高歌着：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；当那个号称十二岁就杀过人的秦武阳，一进咸阳宫就被那种威严的气势吓得大惊失色时，他能谈笑自如；当他面

9、对高高在上被文武百官簇拥着的秦王时，他在孤独中完成了他应该做的所有动作。荆轲在咸阳宫只战斗了几分钟，然而这几分钟却震撼了中国人几千年。（1） 下列不属于荆轲是“这五名刺客中名气最大的一个”原因的一项是（ ）A . 司马迁对荆轲有偏爱，描写荆轲的文字最长最详细，篇幅超过了其他四刺客的总和，使人们能对这位刺客有更多的了解。B . 司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含情感，整个刺秦过程描写得慷慨悲壮惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。C . 荆轲让后人知道，他与其他刺客不同，他不是为了刺杀而刺杀，而是为了表现自己敢于向最强者挑战的精神。D . 对手的地位分量抬高了刺客的地位与分量，荆轲刺杀的对象后来成为统一

10、中国的第一位帝王，也加重了荆轲的名气。（2） 对“这几分钟却震撼了中国人几千年”一句理解不正确的一项是（ ）A . 这场短暂战斗显示了荆轲敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇力胆略与英雄气概。B . 荆轲在咸阳宫虽然只战斗了几分钟，但因司马迁的精彩描写而流芳千古，影响深远。C . 刺秦行动虽然失败了，但荆轲表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬仰。D . 荆轲在孤独中完成了他应该做的所有动作，他慷慨赴死，大义凛然，是正义的化身。（3） 下列对文意的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望着荆轲刺秦成功，作者认为这种愿望可以理解，从文中看，作者也

11、怀着同样的愿望。B . 作者认为荆轲未在“图穷匕首见”的一瞬行刺，是想劫持秦王逼其归还侵略的燕地，这是有可能的，而说荆轲有贪生心理是一种误解。C . 荆轲诗歌流传千古，名气很大的刺客。作者开篇却从他的刺杀业绩写起，指出荆轲是刺杀最没成效的一个，这是欲扬先抑的写法。D . 文中写号称十二岁就杀过人的秦武阳在咸阳宫大惊失色的表现，是为了反衬荆轲的镇定勇敢，从而佐证文中的观点荆轲是一个失败的英雄。7. （20分） 阅读下面文字，完成后面题。老人们【奥地利】里尔克彼得尼古拉斯先生在他75岁那年已把许许多多事情忘记了：他不再有悲哀的回忆和愉快的回忆，也不再能分清周、月和年。只是对一天中的变化，他还算依稀

12、有点印象。他目力极差，而且越来越差；落日在他看来只是一个淡紫色的光团，而早上这个光团在他眼里又成了玫瑰色。但不管怎么讲，早晚的变化他毕竟还能感觉出来。一般地说，这样的变化使他讨厌；他认为，为感觉出这变化而花力气，是既不必要而又愚蠢的。春天也好，夏天也好，对于他都不再有什么价值。他总归感到冷，例外的时候是很少的。再说，是从壁炉取暖，还是从阳光取暖，在他也无所谓。他只知道，用后一种办法可以少花许多钱。所以，他每天便颤颤巍巍地到市立公园去，会在一株菩提树下的长靠椅上，在孤老院的老彼庇和老克里斯多夫中间，晒起太阳来。他这两位每天的伙伴，看模样比他年岁还大一些。彼得尼古拉斯先生每次坐定了，总要先哼唧两声

13、，然后才点一点脑袋。这当儿，他左右两边也就机械地跟着点起头来，好像受了传染似的。随后，彼得尼古拉斯先生把手杖戳进砂地里，双手扶着弯曲的杖头。再过一会儿，他那光光的圆下巴又托在了手背上。他慢慢向左边转脸去瞅着彼庇，尽目力所能地打量着他那红脑袋。彼庇的脑袋就跟个过时未摘的果子似的，从臃肿的脖子上耷拉下来，颜色也似乎正在褪掉，而他那宽宽的白色八字须，在须根处已脏得发黄了。彼庇身体前倾，胳膊支在膝盖上，时不时地从握成圆筒形的两手中间向地上吐唾沫，使他面前已经形成一片小小的沼泽地。彼得先生看不出彼庇有什么变化，便让支在手背上的下巴来了一个180度的旋转。克里斯多夫刚刚流了一点鼻涕，彼得先生看见他正用歌特

14、式的手指头儿，从自己磨得经纬毕现的外套上把最后的痕迹弹去。他体质孱弱得难以置信；彼得先生在还习惯于对这事那事感到惊奇的时候，就反复地考虑过许多次：骨瘦如柴的克里斯多夫怎么能坚持活了一辈子，而竟未折断胳膊和腿儿什么的。他最喜欢把克里斯多夫想像成一棵枯树，脖子和腿似乎都全靠粗大的撑木给支持着，眼下，克里斯多夫却够惬意的，微微地打着嗝儿，这在他是心满意足或者消化不良的表示。同时，他在没牙的上下颚之间还老是磨着什么；他那两片薄薄的嘴唇，看来准是这样给磨锋利了的。看样子，他的懒惰的胃脏已经消化不了剩下的光阴，所以只好尽可能这样一分一秒地咀呀，嚼呀。彼得尼古拉斯先生把下巴转回了原位，睁大一双漏泪眼瞅着正前

15、方的绿荫。他耷拉了眼皮，可并没打瞌睡。他听见 。彼庇骂的要么是一只狗，要么是一个小孩，他们老跑到跟前来打搅他。彼得尼古拉斯先生还听见远处路上有人耙砂砾的声音，过路人的脚步声音以及附近一只钟敲12点的声音。他早已不跟着数这钟声了，可他却仍然知道时间已是正午；每天都同样地敲呀，敲呀，谁还有闲心再去数呢。就在钟声敲最后一下的当儿，他耳畔响起了一个稚嫩可爱的声音：“爷爷吃午饭啦！”彼得尼古拉斯先生撑着手杖吃力地站起身来，伸出一只手抚摸那个10岁小女孩的一头金发。小女孩每次都从自己头上把老人枯叶似的手拉下去，放在嘴唇上吻着。随后她爷爷便向左点点头，向右点点头。他左右两边也就机械地点起脑袋来。孤老院的彼庇

16、和克里斯多夫每次都目送着彼得尼古拉斯先生和金发小姑娘，直至祖孙二人被面前的树丛遮住。偶尔，在彼得尼古拉斯先生坐过的位子上，躺着几朵可怜巴巴的小花儿，那是小姑娘忘在那里的。瘦骨嶙峋的克里斯多夫便伸出歌特式的手指去拾起它们来，回家的路上把它们捧在手里，像什么珍宝似的。这时候红脑袋的彼庇就要鄙夷地吐唾沫，他的同伴羞得不敢瞧他。回到孤老院，彼庇却抢先进卧室里去，就跟完全无意似地把一个盛满水的花瓶摆在窗台上，然后便坐在一个黑暗的角落里，等克里斯多夫把那几朵可怜巴巴的小花儿插进花瓶中去。（1）联系上下文，在空格内填写一句话，使语意连贯。答案：克里斯多夫上下颚磨动的轻轻的声音（或打嗝声）以及彼庇响亮地吐唾沫

17、和拖长的咒骂声。（1） 小说第一段写了彼得尼古拉斯先生的什么特点，请用两个词语概括。说说第一段的作用是什么。（2） 小说以彼庇默默地“等克里斯多夫把那几朵可怜巴巴的小花儿插进花瓶中去”收尾有什么作用，请简要赏析。（3） 有人认为小说的主人公是三个老人，你同意吗？请结合全文说说你的理由。四、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2017高二上天津期末) 阅读项羽之死，完成小题。项羽军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力

18、拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之

19、罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王

20、我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 项王军壁垓下 壁：设营驻守B . 骑能属者百余人耳 属：随从C . 问一田父，田父绐曰“左” 绐：回答D . 项王身亦被十余创 被：受（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一项是（ ）

21、A . 项王乃复引兵而东 是以十九年而刀刃若新发于硎B . 此天之亡我 项主镇日而叱之C . 若非吾故人乎 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退D . 籍独不愧于心乎 独畏廉将军哉（3） 以下句子，全部体现项王“英勇豪迈”的一组是（ ） A . 项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。于是项大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。B . 项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃曰：“吾闻汉购现头千金，邑万户，吾为若德。”C . 项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！“今日固决死，愿为诸君快哉，必三胜之，为诸君溃围。D . 项王笑日：“天之亡我，我何渡为！”然今卒困于此

22、，此天之亡我，非战之罪他。（4） 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A . 项羽之所以拒渡乌江，是因为觉得老天要灭掉自己，且失败无颜见江东父老。B . 项羽垓下被围，他的土兵唱起楚歌，项习感慨万分，上演了一出“霸王别姬”的悲剧。C . 节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。D . 垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵话现，有形有神。（5） 将下列句子翻译成现代汉语。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？项羽之死故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。伶官传序轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。项脊轩志五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （

23、6分） (2018高一下六安开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。夜宴左氏庄杜甫林风纤月落，衣露静琴张。暗水流花径，春星带草堂。检书烧烛短，看剑引杯长。诗罢闻吴咏，扁舟意不忘。【注】此诗为杜甫漫游齐、赵时所写，时间应在唐玄宗开元二十四年（736年）之后。扁舟意：作者曾在二十到二十四岁时游吴越。（1） 下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首联既点明夜景，又紧承宴事，在林风、纤月的映衬下，悠扬的琴声油然升起，意境超然。B . 颔联描绘奇幻夜景：暗水沿着花径流转，春星映带茅椽草堂。不仅雅致非常，而且富有野趣。C . 颈联上句检书恬淡虚静，下句看剑引杯挥洒灵动，紧扣诗题，而宾主欢洽之

24、情透在字间。D . 尾联写席上杜甫听到有人咏唱吴地歌谣，顿时勾念起自己曾经泛舟游览吴越的美好记忆。E . 全诗取象自然脱俗，叙事极切于情景，工于炼字，语句沉郁顿挫，堪称杜甫早期诗作典范。（2） 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗作简要分析。 六、 名著阅读 (共1题；共10分)10. （10分） (2019高三上南开开学考) 阅读下面论语中的两句话，然后回答问题。 子曰：“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”论语为政君子于其所不知，盖阙如也。论语子路根据的文字我们可以看出孔子基本治学精神是什么？请你结合自己学习体验谈谈你对这种治学精神的理解。七、 句子默写 (共1题；共5分

25、)11. （5分） (2019高一下北京期中) （1）故木受绳则直，金就砺则利，_，则知明而行无过矣。 【答案】君子博学而日参省乎己（1） 故_，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （2） 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_。 （3） 蟹六跪而二螯，_，用心躁也。 （4） _，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ （5） 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，_，君之所知也。 （6） 臣与将军_，将军战河北，臣战河南。 （7） 范增数目项王，_，项王默然不应。 （8） 项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，_，庄不得击。 （9） 此地有崇山峻岭，茂林修竹，_，映带左右。 （10） 虽无丝竹管弦之盛，_，亦足以畅叙幽情。

26、 （11） 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，_，足以极视听之娱，信可乐也。 （12） 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，_。 （13） 向之所欣，_，已为陈迹。 （14） 彼童子之师，_，非吾所谓传其道解其惑者也。 （15） 彼与彼年相若也，道相似也，_，_。 （16） 巫医乐师百工之人，君子不齿，_，其可怪也欤！ （17） 举酒属客，诵明月之诗，_。 （18） 白露横江，水光接天。_，_。 （19） _，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （20） 桂棹兮兰桨，_。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 （21） 西望夏口，东望武昌；_，_，此非孟德之困于周郎者乎？ （22） 况吾与子_，侣

27、鱼虾而友麋鹿。 （23） 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_，_，_，_，固一世之雄也，而今安在哉？ （24） _，_。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 （25） 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，_。 （26） 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，_，故非有志者不能至也。 （27） 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，_？ （28） 桑之未落，_。于嗟鸠兮，无食桑葚！ （29） _，渐车帷裳。女也不爽，_。 （30） 三岁为妇，靡室劳矣；_，靡有朝矣。 （31） 总角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。 （32） _，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 （33） 户庭无尘杂，虚室有余

28、闲。_，复得返自然。 （34） _，百年多病独登台。_，潦倒新停浊酒杯。 （35） 曾记否，到中流击水，_？ （36） 醉不成欢惨将别，_。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 （37） 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有声。 （38） 去来江口守空船，_。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 （39） 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_，_。 八、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2015高二上河北期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。有这样三位画家：第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。”第二

29、位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。”第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共3题；共8分)1-1、2-1、2-2、3-1、二、 语言表达 (共2题；共10分)4-1、5-1、三、 现代文阅读 (共2题；共29分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、四

30、、 文言文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9-1、9-2、六、 名著阅读 (共1题；共10分)10-1、七、 句子默写 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、11-11、11-12、11-13、11-14、11-15、11-16、11-17、11-18、11-19、11-20、11-21、11-22、11-23、11-24、11-25、11-26、11-27、11-28、11-29、11-30、11-31、11-32、11-33、11-34、11-35、11-36、11-37、11-38、11-39、八、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、