河北省望都县高二下学期期中考试语文试题

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1、河北省望都县高二下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 新能源以及可再生能源的研制与开发，将越来越提到各国的议事日程上，因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化和未来发展的重要出路。B . 教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。C . 城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显忽视。D . 我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界

2、领先地位。2. （2分） 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，_。缕缕白色的炊烟弥漫在山野的四周缭绕在茅舍的烟囱上山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕一种松脂燃烧的香味A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共24分)3. （6分） (2018高二上廉江月考) 阅读下面的文字，完成各小题。 德尔斐神庙铭刻着古希腊苏格拉底“认识你自己”的警语。正是因为不能更好地认识自己，现代人或蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突，造成一个又一个悲剧。克服人类各种危机，需从这个根源入手。这方面文学大有可为，因其追问和塑造的恰恰是人的灵魂。首先，文学要有自

3、审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上的那层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。难怪20世纪马克思主义文艺理论家卢卡契承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。建立自审意识要以对人性的认识为基础。现代社会一方面脱离了基本的食物链式生存方式；一方面仍然带有食物链的标记，随时准备弱肉强食。伟大诗人歌德的浮士德，在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随，诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事隐喻着人类的进步，也隐喻着个人的成长。如何让“人”对自己的内心有所审视？剧作家迪伦

4、马特在老妇还乡中采用了“精神围攻法”；他让年轻时犯有过失的主人公陷入猝不及防的精神围攻之中。绝望中他开始反省自己，决心用生命赎罪。于是这个人物形象不再猥琐，甚至涅槃出一种“庄严的气派”。其次，文学要有危机意识和大生态意识，要以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。优秀的作家不仅是思想家，还是预言家。早在20世纪20年代，德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说山岳、海洋与巨人，预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果，这种思考极为深远。与此同时，文学需有大爱意识，应该具有人类良知。原子弹问世后，迪伦马特写出了物理学家一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢，还是以维护人类命运为

5、前提呢？此剧让人不得不深刻反思。还有一种大爱体现于别样的人性关怀：一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下，却很可能是一个值得同情的“人”文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。可以说，人类认识宇宙真理的路有多长，人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳入睡了。（摘编自叶廷芳文学当助人识己）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 人类要从认识人本身入手避免危机出现，而追问塑造人灵魂的文学大有可为。B . 真正伟大的作家思想深远，能用各种非凡手段让人们认清生存的真实境况。C . 老妇还乡中采用“精神围攻法”是为了让“人

6、”对自己的内心有所审视。D . 人的思想情感矛盾和复杂，文学家对罪人的看法与历史学家或法学家不同。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章从助人和识己两方面，阐述了为克服人类危机，文学家应承担的任务。B . 文章第二段以例证和引证，证明文学要以认识人性为基础，培养自审意识。C . 文章面向未来，从深、广两个维度，阐述文学应关爱生命，关怀深层人性。D . 文章结尾用隽永的语言指出：人类永远在认识自我，而文学永远不会消亡。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 真正追问和塑造人的灵魂，人类才能避免蹈入盲区或导致与外部世界的冲突。B . 魔鬼始终伴随浮

7、士德主人公，隐喻消极的一面伴随人类进步与个人成长。C . 迪伦马特物理学家中的追问，启发观众反思人性关怀与人类发展的关系。D . 卡夫卡的现实主义属于更高层次，是因其揭开表象让人看清生存境况的真实。4. （18分） (2016高一曲沃期中) 阅读下面一段文字，完成后面小题。目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还

8、不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他

9、，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他也戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的

10、这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂

11、到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影

12、默默告诉你：不必追。（1） 下列对散文有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）A . 这篇散文以生活中极为常见的一个镜头“目送”为线索，切入点很小，很普通，引发了对亲情、对人生的感悟，笔触精致，令人叹服。B . “他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。”这句话揭示了在生命的成长过程中，一个终点必联系另一个起点。C . 本文在对亲情的叙写上倾注了太多感性，缺少理性的冷静审视与思索，使作者一直沉浸在悲伤之中。D . “雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。”作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情，

13、再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出，使深情的描写与抒情、议论自然融合到一起。E . 文中的“我”，是母亲，也是女儿。长长的牵引的目光中，那渐行渐远的背影，蕴积着的是目送者渐远渐浓的至深亲情。（2） 作者围绕“目送”写了哪些情景？请简要概括。（3） 文中出现两次“不必追”的文段，文字相同，那么，这两段文字包含的情感内涵和在文中结构上的作用也相同吗？请简要分析。（4） 这篇散文很容易让人联想到朱自清的背影，但是目送与背影所表达的主题还是有所不同，请做简要分析。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2017高二下蚌埠期中) 阅读下面一段文言文，完成下面

14、小题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正

15、确的一项是（ ）A . 宠命优渥优渥：优厚B . 朝不虑夕虑：保证C . 日薄西山薄：迫近D . 更相为命更相：交互（2） 下面四个句子中，“之”作代词的一项是（ ）A . 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B . 臣尽节于陛下之日长C . 之二虫又何知D . 外无期功强近之亲（3） 对下列各句中词语“矜”的意思的判断，正确的一项是（ ）凡在故老，犹蒙矜育； 本图宦达，不矜名节； 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志A . 与相同B . 与相同C . 与相同D . 都不相同（4） 把原文的句子翻译成现代汉语。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。四、 诗歌鉴

16、赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高一下吉林月考) 阅读下面这首宋词，完成各题。 鹧鸪天惜别严仁一曲危弦断客肠，津桥捩拖转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄，载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。【注释】）危弦：哀弦。捩拖（li du）：扭转船舵。牙樯：饰以象牙的帆樯。（1） 下列对本词上片鉴赏不正确的一项是（ ） A . 首句写楼上别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。为全词奠定了悲伤的情感基调。B . “重”字表面上写蒲帆滞重，船行缓慢，实则暗示远行之人心情的沉重，抒情委婉含蓄。C . “楼上风吹粉泪香”，作者直抒胸臆，终于拈出一个“泪”字来，把

17、抒情气氛推上了高峰。D . 整个上阕按照将别、正别、已别的顺序展开，词意层层递进，惜别离恨之情渐行渐浓。（2） 词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合诗句分析。 五、 默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2017高二下深圳期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） _，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（2） 我闻琵琶已叹息，_。（白居易琵琶行）（3） 飞湍瀑流争喧豗，_。（李白蜀道难）（4） （杜牧阿房宫赋）的文眼是：_。（5） _，謇朝谇而夕替。（屈原离骚）六、 其他 (共1题；共2分)8. （2分） 下列加线的成语使用不正确的一项是 （ ）A . 高考越考越细，为迎合高考，一部分教师

18、也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛 ， 见一斑而不见全豹。B . 巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。C . 记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下，官员应对记者游刃有余 ， 不抗拒。”D . 从小山回家开始，那个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。在我看来，贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地选择视角，拍出他认为最值得关注的局部。七、 语言表达 (共1题；共3分)9. （3分） (2020高三上池州期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个

19、字。 神经科学研究表明，运动_。内啡肽又称为安多芬，是一种大脑分泌的类吗啡激素，具有止痛、提神的作用、从功能上讲，内啡肽除了能够缓解疼痛，_。所以，当你心情不好的时候，_。八、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2018高一上通榆月考) 阅读下面的材料，根据要求作文。 不久前，有媒体报道，在公交车上，杨女士给一对母女让座，下车后发现手机落在座位上，打电话确认时手机已经关机。经查监控发现，当时小女孩捡到手机后想叫住杨女士并归还，却被其母亲制止并让她压在屁股下，等杨女士下车后便据为己有。报道播出后，有人为杨女士抱不平，有人对母亲的行为感到痛心，也有人为小女孩感到可惜。对于以上事情，你

20、怎么看？请你就杨女士、母亲或小女孩的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 现代文阅读 (共2题；共24分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 其他 (共1题；共2分)8-1、七、 语言表达 (共1题；共3分)9-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、