陕西省汉中市高二下学期语文期中综合测试试卷

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1、陕西省汉中市高二下学期语文期中综合测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词语中，划线字的读音错误最多的一组是（ ）A . 泥古(n)喋血（xu）胳臂（bei）丢三落四（l）B . 莅临（l）叱骂(ch）折本（zh）桀骜不驯（ji）C . 婆娑（su）羊肚（d）胆怯(qi)痛入骨髓(su）D . 屏息（bng）蠕动（r）银镝(d)提纲挈领(q)2. （2分） (2017高二上天津期末) 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 讫今恶梦云霄雨霁钟鼓馔玉B . 玷辱青暝感恩带德金碧辉煌C . 修葺松弛哀声叹气不既不离D . 通宵辐射不落言筌陈

2、词滥调3. （2分） 下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（ ）A . 收藏的魅力不仅仅在于最终将艺术品收入囊中，更在于考证、辨析，期间有知识的增长、经验的积累，还有藏友间的辩论和友谊。B . “先贤古墓”是40多位阿拉伯著名传教士的墓地，建于贞观三年，至今已逾1300 多年，是一座名正言顺的“古”墓。C . 近几年来，包括美国在内的西方国家，一直在指责中国黑客侵入其敏感网站，他们是否 有足够的证据，我们不得而知。D . 诚信建设首先应从政府官员抓起，政府在制定政策的时候，一定要放长线，钓大鱼 ， 切 忌朝令夕改，“先算好任期，再做出政绩”。4. （2分） 下列各项中没有语病、句意明确的一句

3、是 （ ）A . 日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。B . 为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。C . 如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法。D . 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。5. （2分） 下列句子依次排列，衔接最恰当的一项是（ ）面对历史，我们或壮怀激烈仰天长叹，或引吭高歌击掌叫绝，或怒发冲冠拍案而起，或俯首沉思一声叹息，无所不可。但是当我们被激情击中，选择

4、了写作，并且选择了报告文学创作的时候，这种激情就需要被“冷处理”，需要注入冷静和理性的“调和剂”。这是人的激情的一面，也是创作的灵感源泉和内心冲动。或者如同疏导渠道一样，给激情一个合理的、可控的因而可预期的表达方式。重大历史题材的报告文学写作，需要处理的对象不是别的，是历史。这一热一冷是很多艺术门类创作的共同途径，但对报告文学创作来说尤其如此。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共2题；共2分)6. （1分） (2017高一上山西月考) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。马化腾大学毕业后创立腾讯，李彦宏大学毕业后创立百度他们最终都在各自从事的领域取得了巨

5、大成就。由此可见，大学毕业后选择自主创业必能获得成功。现在的一些大学毕业生，不愿自己创业，找工作时一味求稳定，这势必会严重影响自己将来的前途。如果有更多的大学毕业生选择自主创业，中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家。不是大学毕业后选择自主创业就一定能获得成功。_。_。7. （1分） (2017高二下成都期中) 阅读下面的中学生睡眠状况调查统计表，回答后面的问题。项目数据睡眠时间5小时56小时67小时78小时4.08%31.29%48.3%16.33%睡眠不足原因课程紧张学习压力大宿舍喧闹其它（玩电子产品，心情不好影响，身体不适等）25%60%12%3%（1） 从以上的数据中可以得出什么结论？

6、（2） 请针对上表反映的问题，写一句公益广告词。（不超过20字） 三、 现代文阅读 (共2题；共34分)8. （9分） (2017高一上玉溪期末) 阅读下面的文字，完成小题。春秋时代，战争是为了争夺霸权或政权，结盟聚会是为了消除冲突。冲突频繁，会盟燕享频繁，成了春秋最基本的特色。会盟要讲“礼”“赋诗”，从而造就了特殊的文化现象“诗礼风流”。西周人重“礼”，是重其仪式性，如典礼仪式、揖让周旋等。而春秋则将礼认作了治国大法、人生准则。春秋从鲁隐公元年到鲁哀公十四年230余年间，谈礼之风盛行。一部左传，“礼”为主要的价值标准：“夫名以制义，义以出礼，礼以体政，政以正民。”“夫礼，所以整民也。”“礼之

7、可以为国也久矣，与天地并。君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。”其每评一事之得失，辄曰：“礼也”、“非礼也”；似乎国之兴亡，皆系于“礼”。左传最早一次论礼是在桓公二年，最早一次引诗在桓公六年，可见赋诗引诗之风与礼治思潮乃同步而兴。事实上，会盟燕享的赋诗引诗，几乎也集中在春秋时期。在会盟燕享中，列国都想用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段，实现自己的目的，赋诗言志便成最佳选择。会盟燕享中的诗礼交锋，直接影响了士君子的价值判断与人格修养。列国名卿的外交才能，多半表现在熟谙诗礼、智能达变上。鲁襄公十六年，晋侯与诸侯在温地宴会，各国大夫皆赋诗言志，而齐国的高厚歌诗与舞不配，结果惹

8、怒晋国，高厚只好落荒而逃。鲁襄公二十八年，齐国庆封逃难到鲁，叔孙豹让乐工诵茅鸱骂他，他竟茫然不知。鲁昭公十二年，宋华定到鲁国出差，鲁人赋寥萧以示友好与祝福，他毫无反应。这些在当时都是“国际笑话”。因而这个时代要求士君子必须熟谙诗礼，出使四方而能专对。鲁昭公七年，鲁国孟僖子陪昭公到楚国参加会盟，因不能以礼应对而抱恨终身，临终前要儿子跟孔子学礼。熟谙诗礼，关乎文化修养与基本素质，即春秋时所谓的“文”。鲁襄公三十一年，北宫文子评论郑国的贤臣是：子大叔“美秀而文”，公孙挥“善为辞令”。在礼治思潮下，整个时代的士君子，无不以诗礼为立身之本，以求自我实现。因此，春秋大国曾兴起研究诗礼的热潮；一些小国，为了

9、交往大国，也不得不研究诗礼；连当时的戎狄也加入此列。但这时不像汉唐那样研究诗的本意或寻求圣人的微言，而是将诗认作与“礼”有诸多联系的圣典。左传几乎是把诗作为“礼经”来用的，其所有的引诗段落似乎或多或少都与礼有些联系。“礼”成了诗的第一生命。所有引诗赋诗者，无一不是精通礼仪者。总之，会盟燕享，促成了赋诗引诗的热潮；礼治思潮，促成了以礼为核心的诗歌解释系统的形成。在春秋会盟燕享的外交大平台上，诗与礼绾结，为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱。（1） 下列关于“诗礼风流”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 春秋时代，一面是战火狼烟，一面是诗礼风流。诗礼是时代的风尚，也是士君子的法宝，还

10、是列国公卿生活的组成部分。B . 会盟燕享是春秋时期的外交平台，各国利用这个平台，通过“诗礼交锋”的方式，化干戈为玉帛，用文化解决了冲突。C . 诗礼可使行为变得文雅，甚至连骂人这样不文明的行为，在用诗礼包装之后，也显得温柔雅洁，不失风流本色。D . “诗礼风流”这种特殊的文化现象是在春秋时代特定的历史条件下所产生的，它的出现与频繁的会盟燕享有重要关系。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 春秋时代对诗礼的研究，不是为了探寻诗的原意或从诗中寻求圣人的微言大意，而是为了应对当下的政治。B . “礼治”思潮的高涨，与会盟燕享时赋诗引诗的风气的盛行，几乎是同时出现的，这不是偶

11、然巧合。C . 庆封、宋华定因为在会盟燕享中不懂赋诗之意成了世人的笑谈，从侧面说明了世人对诗礼的推崇。D . 西周与春秋，虽同重一个“礼”字，但春秋人注重的是礼的仪式性，而西周人则把礼当做了治国大法、人生准则。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ） A . 左传以礼作为主要的价值判断标准，认为礼是治国治民治家的有效方式，甚至认为礼的重要性可与天地相比。B . “诗礼风流”的背后是你争我斗，列国都想在会盟燕享中用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段实现自己的目的。C . 春秋时代，士君子只要对诗礼了如指掌，出使四方就能应对自如，否则就会洋相百出，孟僖子就是典型的反面例子

12、。D . 春秋各国曾经掀起研究诗礼的热潮，在这场诗礼盛宴中，有的国家是主动加入的，也有不少国家是被迫卷入的。9. （25分） (2017高二上长春期末) 阅读下面的文字，完成小题。十字勋章（法）巴比塞由于一次非常成功的偷袭，我们进入了加拉各村。村子里只剩下一些妇孺老弱。只有几个漆黑的人影儿在墙上警戒着。大家隐蔽在矮茅屋后面，子弹上膛，步枪平托，一切就绪。在我前面，有两个黑人坐在一条长凳上，背靠着墙，默默无声，一动也不动地紧偎着。我瞄准了右边那一个，暗自思忖道：他们两人没完没了地在谈些什么呢一声号令!我们的步枪从四面八方同时发射，有如晴天霹雳。时间并不长，两分钟而已，这些漆黑的人影儿，全都呜呼哀

13、哉，被打发回老家去了。他们好像钻进了地底下，又好像烟雾似的，风吹云散了。我却记得很清楚：两个黑人，在我前面，我举起步枪，瞄准了其中一个。这两人后来我又见到了：因为我几乎绊倒在他们身上。就在前不一会儿，他俩还不言不语，模样真够滑稽，现在却变成了尸体，倒在长凳下。这是两个小黑人，一男一女，身子蜷缩，相互紧抱着，酷似两只紧握住的手是一对恋人!这件事总是不以我的意志为转移，萦绕在我的脑际，以致在这样一个值得纪念的夜晚，我不禁有好几次以此来说笑逗趣。后来，我的脑子完全糊涂了：狂食暴饮，呼嚎吼叫，手舞足蹈，挤鼻子弄眼儿，乱蹦乱跳。突然，脑壳上一阵剧痛我跌倒了不省人事。六个星期以后，在圣路易医院我才恢复了神

14、智：一天早晨，我睁开了两眼，四周呈现出一片白色，散发着一股碘酒气味。此后旁人陆陆续续地告诉我所发生的惨剧：我们的连队过于疏忽，滞留在那被征服的村子里，而且倒地酣睡。因而，回家来的敌人杀尽了我们全部的人，全部，一个也没剩。“那么我呢?”我问。他们告诉我，说运气救了我，一所茅屋倒塌了，断墙土块把我压倒在下面，但是却把我遮盖住了。第二天，远征军的主力重新占领了村子，洗劫了全村，终于把罗洛贝族人杀得一干二净，还从掩盖着我的坍塌的碎块堆里，拉着我的两腿，把我拖了出来。不过更妙的事还在后头：总督来到我的床前，亲手颁发给我五等荣誉勋章。没多久，我伤愈了：我迫不及待地想佩戴着我荣获的勋章回到故乡去。盼望已久的

15、日子来到了：七月的一个清晨，我抵达维勒福城。我穿上了我原来的那件军大衣，挂上了我的新勋章，昂着头，迈着方步。天啊!多么了不起的欢迎会!车站，乐声响连天，列着队的少女，年幼的和年轻的，全都穿上了节日的盛装，摇着旗子，挥着花束。人们把我拥到市政厅去进午餐。席前，席后，没完没了的演说，所谈全是关于我一个人的事。大家称我：“塞内加尔的英雄”。大家散了席，外面还有陪送的人群，他们一直排到村镇的尽头，言之无物的演说，巴尔贝大爷的敬酒，最后是一场令人受不了的拥抱，这样，大家才散了我终于在朦胧的夜色中，独自来到了工厂区附近。我沿着教堂旁边的小石子路走回家。夜色已降临，我不时地眨着眼睛，两眼还在冒金星，难道是他

16、们的香槟酒和他们错综复杂的大道理把我的神智搞糊涂了吗?我多少有点像某些小说中的人物，忘却了自身的一段经历：我忽然忘记了自己的功勋，就像我全然不曾有过什么功勋似的。这时，在一个拐角上，我透过昏暗的月色，发现有两个人，互相紧偎着坐在庄园里的一条长凳上，他们像是手拉着手，谁也不说话；不过，他们似乎沉湎在一种共同的寂静之中，仿佛全神贯注于一件重要的事情。朦胧的夜雾中，一点也看不清他们的模样，只能分辨出他们的形体和察觉出他们胜似语言的那种内心的交往。“哎呀!”我叫了一声，又站住了。两眼直望着村镇深处的这个拐角，骤然间我恍如看见了另外一个村庄，现在它已被消灭殆尽，这个村子和全体居民，最要紧的是那两个小黑人

17、，都已从这地球上消逝了。他俩曾经活生生地出现在我眼前，虽然只看到他们的形体，只察觉到他们那种心灵相通的默契这对小黑人，由于夜色的简化作用，就和这里的两个人影一模一样。这两个影子，那两个黑人我会发现他们之间有一种联系，这实在是太傻了，但我确是发现了。人们酒喝得过量的时候，就会变得十分天真，头脑也简单起来，我一定是相当醉了，因为这种可笑的联想，本来应该使我发笑的，却使我哭了。我的手伸向十字勋章，把它从胸前摘了下来，很快地塞进口袋深处，好似一件偷来的东西。【注】十字勋章是巴比塞的以描写战争为题材的短篇小说名篇之一。小说以19世纪法国发动的一场侵略非洲的战争为背景。（1） 下列对小说有关内容的分析和概

18、括，不正确的一项是（ ） A . 小说以第一人称的写法，增强了故事的真实性和感染力，“我”是站在故事内部的参与者角度来讲述故事的。B . “我狂食暴饮，呼嚎吼叫，手舞足蹈，挤鼻子弄眼儿，乱蹦乱跳。突然，脑壳上一阵剧痛我跌倒了不省人事。”是由于战争给自己带来了极大的身心伤害。C . 小说择取一个普通的战争场景，反映了极为深刻的历史问题，我既是害人者，也是被害者，理应受到军事法庭和道德法庭的双重审判。D . 小说笔触深沉严肃，语言凝练干净，构思精巧，篇幅短小精悍，全篇对战争及勋章着墨不多，但读后让人深深感到战争的罪恶。E . 通过参加这场战争的“我”的经历见闻及心理变化，揭露了非正义的帝国主义战争

19、给非洲人民所带来的灾难。（2） “我”在小说中是一个什么样的人物形象，请简单概括。 （3） “战争”可以说是文学创作的母题之一，因为“战争”使得文学作品内涵显得更为丰富而深刻，结合小说内容谈谈你对战争的看法。 四、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分） (2019高二上中山期中) 阅读下面的文言文，完成各题。 常惠，太原人也。少时家贫，自奋应募，随栘中监苏武使匈奴，并见拘留十余年，昭帝时乃还。汉嘉其勤劳，拜为光禄大夫。是时，乌孙公主上书言：“匈奴发骑田车师，车师与匈奴为一，共侵乌孙，唯天子救之！”汉养士马，议欲击匈奴。会昭帝崩，宣帝初即位，本始二年，遣惠使乌孙。公主及昆弥皆遣使，

20、因惠言：“匈奴连发大兵击乌孙，取车延、恶师地，收其人民去，使使胁求公主，欲隔绝汉。昆弥愿发国半精兵，自给人马五万骑，尽力击匈奴。唯天子出兵以救公主、昆弥！”于是汉大发十五万骑，五将军分道出。以惠为校尉，持节护乌孙兵。昆弥自将翕侯以下五万余骑，从西方入至右谷蠡庭，获单于父行及嫂居次，名王骑将以下三万九千人，得马、牛、驴、骡、橐佗五万余匹，羊六十余万头，乌孙皆自取虏获。惠从吏卒十余人随昆弥还，未至乌孙，乌孙人盗惠印绶节。惠还，自以当诛。时，汉五将皆无功，天子以惠奉使克获，遂封惠为长罗侯。复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者惠因奏请龟兹国尝杀校尉赖丹未伏诛请便道击之宣帝不许大将军霍光风惠以便宜从事。惠与吏

21、士五百人俱至乌孙，还过，发西国兵二万人，令副使发龟兹东国二万人，乌孙兵七千人，从三面攻龟兹，兵未合，先遣人责其王以前杀汉使状。王谢曰：“乃我先王时为贵人姑翼所误耳，我无罪。”惠曰：“即如此，缚姑翼来，吾置王。”王执姑翼诣惠，惠斩之而还。后代苏武为典属国，明习外国事，勤劳数有功。甘露中，后将军赵充国薨，天子遂以惠为右将军，典属国如故。宣帝崩，惠事元帝，三岁薨，谥曰壮武侯。传国至曾孙，建武中乃绝。（节选自汉书常惠传）注昆弥：乌孙国王的称号。（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 复遣/惠持金币还赐乌孙贵人有功者/惠因奏请/龟兹国尝杀校尉/赖丹未伏诛/请便道击之/宣帝不许大将军

22、霍光风惠/以便宜从事B . 复遣惠持金币还/赐乌孙贵人有功者/惠因奏请/龟兹国尝杀校尉赖丹/未伏诛/请便道击之/宣帝不许/大将军霍光风惠以便宜从事C . 复遣惠持金币还/赐乌孙贵人有功者/惠因奏请龟兹国/尝杀校尉/赖丹未伏诛/请便道击之/宣帝不许/大将军霍光风惠以便宜从事D . 复遣/惠持金币还赐乌孙贵人有功者/惠因奏请龟兹国/尝杀校尉赖丹/未伏诛/请便道击之/宣帝不许大将军霍光风惠/以便宜从事（2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 持节，节是古代使者出使用的凭证，使者拿着符节代表皇帝亲临，可代皇帝行使权力。B . 印绶，是指印信和系印信的丝带，后也借指官爵；

23、文中指被乌孙人偷走的常惠的官印。C . 龟兹，指龟兹国，又称丘慈，是古代西域地区的大国，位于同为西域国家乌孙的西北。D . 崩薨，古人忌讳说死，天子死曰崩，诸侯死曰薨，后世有封爵的大官死了也可叫“薨”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 常惠出身贫寒，报国志坚。他随苏武出使匈奴，即使被匈奴扣留十多年，也没有变节屈服；回国后，他因辛苦勤劳而被昭帝嘉奖。B . 常惠富有谋略，统兵有方。他为了清除边患，联合西域乌孙国重创匈奴；同时汉朝国内也征调骑兵十五万，协同作战，缴获颇丰。C . 常惠胆识过人，见机行事。他再次出使到乌孙，在没有征得皇帝同意的情况下，路过龟兹时，集

24、结调度军队，攻打龟兹，向其问罪。D . 常惠明习外事，身受重任。他在后将军赵充国死后，被天子任命为右将军，而他典属国的官职照旧；宣帝死后，常惠又事奉元帝。（4） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ ） 乌孙公主上书言：“匈奴发骑田车师，车师与匈奴为一，共侵乌孙，唯天子救之！”惠曰：“即如此，缚姑翼来，吾置王。”王执姑翼诣惠，惠斩之而还。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2019高二下丽水期中) 阅读下面一首宋词，完成各题。 青玉案贺铸凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草

25、，满城风絮，梅子黄时雨。（1） 古人写愁的诗句很多，请另外写出两句。 （2） 赏析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的艺术特色。 六、 名著阅读 (共1题；共6分)12. （6分） (2018高三上东辽期中) 阅读下面的文言文，完成小题。卢志字子道，初辟公府掾、尚书郎，出为邺令。成都王颖之镇邺也，爱其才量，委以心膂遂为谋主。齐王冏起义，遣使告颖。颖前锋都督赵骧为伦所败，士众震骇，议者多欲还保朝歌。志曰：“今我军失利，敌新得胜，必有轻易陵轹之情，若顿兵不进，三军畏衄，惧不可用。且战何能无胜负，宜更选精兵，星行倍道，出贼不意，此用兵之奇也。”颖从之。及伦败，志劝颖曰：“齐王众号百万

26、，与张泓等相持不能决，大王迳得济河，此之大勋，莫之与比，而齐王今当与大王共辅朝政。志闻两雄不俱处功名不并立今宜因太妃微疾求还定省推崇齐王徐结四海之心此计之上也。”颖纳之，遂以母疾还籓，委重于冏。由是颖获四海之誉，天下归心。及乂死，颖表志为中书监，留邺，参署相府事。乘舆败于荡阴，颖遣志督兵迎帝。及王浚攻邺，志劝颖奉天子还洛阳。时甲士尚万五千人，志夜部分，至晓，众皆成列，而程太妃恋邺不欲去，颖未能决。俄而众溃，唯志与子谧、兄子綝、殿中武贲千人而已。志复劝颖早发。时有道士姓黄，号曰圣人，太妃信之。及使呼入，道士求两杯酒，饮讫，抛杯而去，于是志计始决。而人马复散，志于营阵间寻索，得数乘鹿车，司马督韩玄

27、收集黄门 ， 得百余人。志入，帝问志曰：“何故散败至此？”志曰：“贼去邺尚八十里，而人士一朝骇散，今欲奉陛下还洛阳。”帝曰：“甚佳。”于是御犊车便发。屯骑校尉郝昌先领兵八千守洛阳，帝召之，至汲郡而昌至，兵仗甚盛。志喜于复振，启天子宜下赦书 ， 与百姓同其休庆。奔散者多还，百官粗备。帝悦，赐志绢二百匹、绵百斤、衣一袭、鹤绫袍一领。洛阳没，志将妻子北投并州刺史刘琨。至阳邑，为刘粲所虏，与次子谧、诜等俱遇害于平阳。（节选自晋书卢志传，有删改）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 志闻两雄不俱/处功名不并立/今宜因太妃微疾求/还定省/推崇齐王/徐结四海之心/此计之上也B . 志

28、闻两雄不俱处/功名不并立/今宜/因太妃微疾求/还定省/推崇齐王/徐结四海之心/此计之上也C . 志闻两雄不俱/处功名不并立/今宜/因太妃微疾/求还定省/推崇齐王/徐结四海之心/此计之上也D . 志闻两雄不俱处/功名不并立/今宜因太妃微疾/求还定省/推崇齐王/徐结四海之心/此计之上也（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “初辟”指初次授予官职，其中“辟”为授予官职的意思，与其意思相近的有“授”“拜”等词语。B . “武贲”即虎贲，是对勇士的一种称呼，常常指守卫王宫、护卫君主最勇猛精锐的兵士。C . “黄门”常指宦官，因为东汉黄门令等职常由宦者充任，后来“黄门”

29、逐渐成为中枢行政机构。D . “赦书”是皇帝用来传达任官封爵、告诫臣僚等信息的一种重要文书，有着相对固定的格式。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 卢志才华出众，气量不凡。在邺城时，成都王司马颖因为卢志才华气量出众，便给予他重任。B . 卢志临危不乱，忠于君王。在战乱中，卢志多次沉着冷静地带领着忠诚不渝的将士护卫皇帝。C . 卢志善于劝谏，深谋远虑。他曾劝谏司马颖，要暂避齐王的锋芒并推崇齐王，慢慢博取民心。D . 卢志富有主见，精于用兵。在部队作战失利之时，他力排众议，提出了自己关于用兵的奇谋。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。且战何能无胜负，宜更选精

30、兵，星行倍道，出贼不意，此用兵之奇也。贼去邺尚八十里，而人士一朝骇散，今欲奉陛下还洛阳。七、 句子默写 (共1题；共5分)13. （5分） (2019高三上成都月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 逍遥游描写鹏鸟迁徙南冥时，从水面奋起而飞，直上九万里高空的两句是“_，_”。 （2） 赤壁赋中“_，_”两句描写了苏子与朋友乘坐小舟举酒互劝的场景。 （3） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中叹惋繁华盛况和英雄业绩已荡然无存的诗句是“_，_”。 八、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） 阅读下面材料，根据要求写作。 一个剧场，大家都在看戏。每个人都有座位，大家都能看到演员的演出。忽然，

31、有一个观众站起来看戏，周围的人劝他坐下，他置若罔闻，求助剧场管理员，管理员却不在岗位。于是，周围的人为了看到演出，也被迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。结果是大家都更累了，破坏秩序的人没有得到持久的收益，而遵守秩序的人则是受害者。生活中，被“剧场效应”绑架的事物有很多，这引发了你怎样的联想和思考？要求：请选好角度，自拟题目，自定立意；文体不限，诗歌除外。不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5、答案：略二、 语言表达 (共2题；共2分)6-1、7-1、7-2、三、 现代文阅读 (共2题；共34分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、四、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 名著阅读 (共1题；共6分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、 句子默写 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、八、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、