有关文明礼仪演讲稿模板汇总9篇

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1、有关文明礼仪演讲稿模板汇总9篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的文明礼仪演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿 篇1敬重的领导、老师、尊敬的同窗们：大家好！当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会追求懂得和信任，盼望发挥自己的才能。然而在这变更跟迅猛发展的时期，真正在摸索中取得胜利的青年，原委是少数的。为什么许多青年还在幻想与事实的十字路口上潦倒彷徨，掉队为生涯的弱者？一个很主要的起因是不能精确地意识礼仪与形象的重要。浑圆绮丽的幻想，诚然充斥了鲜活的引诱，但创建精彩的进程，更会

2、滋润你卑躬屈膝的独创情怀。一个商人靠着本人坚韧的毅力而获得的成果，他的成功与礼节、形象牢牢地融会在一起，形成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌荡的好听乐章。学生文明礼仪演讲稿学好礼仪，美化形象在座的各位同学，你们是否还记得俄国巨大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比全部学识都重要。”正确相识形象的重要是失掉胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个不自己的“辉煌形象”？世界球王贝利，开端踢球时，有一次上台自我先容，因为衣服穿着搭配不得体，人家骂他“私货色搞不出什么花样，连最基础的形象也处置不好”，这句话给了他很大打击。但他绝不泄气，一边耐劳练习，一边美化自己的形象，即

3、便走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。工夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇敬的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺乏的前提，是通向胜利的阶梯。同学们，猛烈的社会竞争不容许我们停留于自命不凡之中，让咱们“学好礼仪，丑化形象”，尽力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼仪演讲稿 篇2讲一般话 写规范字 做文明人在“推普周”活动启动仪式上的讲话同学们，新的一周又起先了，本周是九月份的第三周，是国家规定的全国推广一般话宣扬周。今年第十六个全国推广一般话宣扬周的主题是：推广一般话，共筑中国梦。“推广全国通用的一般话”，是我国宪法的明文规定。同时，讲一般话、写规范字，还是当代社会对全部

4、学生的基本要求。一口标准的一般话，一手美丽的规范字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信念，有助于造就高品位的人。假如全校师生都讲一般话，就能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校内文化氛围。所以，学校应当成为讲一般话，写规范字的主阵地。希望全校上下，全体师生，努力营造讲一般话、写规范字的校内氛围：我们的每一位老师，不论是课堂内外，都能用一般话同学生进行沟通；尤其是我们的同学，小到一年级，大到六年级，同学之间，伙伴之间，在学校里都应当讲一般话，并且要讲好一般话；我们的作业上力求用字规范，字迹端正。为此，针对我校今年推普周活动支配看法和我校实际，学校想对全体师生提出以下几点要求：一是各班要设立510

5、名推普员，带头在生活与学习中坚持讲一般话、用规范字。对校内内的标语、板报、作业进行细致的检查，一旦发觉不规范用字或错字、漏字便马上予以订正；同时要监督、提示每个身边的人在生活中讲一般话和用规范字。二是老师在校内里要带头说一般话，在课堂教学中更要留意说一般话，刚好订正学生不规范用字现象；在作业书写中要培育学生“提笔即练字，放笔即观赏”的习惯。三是各班要开展一些活动，来推广宣扬运用一般话。详细支配是：各班级教室本周起先布臵，黑板报要有推普宣扬教化的内容；三至六年级各中队举办一次主题班队会（中秋节复课后的22日星期日）；本学期学校举办一次硬笔书法竞赛，每班选派10名优秀选手现场参赛；本学期学校还将组

6、织一场学生听写大赛，每班选派5名选手参赛（详细方案今日将下发到班级）。老师们，同学们，“讲一般话，写规范字，做文明人”，每一位师生都要努力成为推广一般话的文明使者。让我们从自我做起，从现在做起。让纯正的一般话回荡在我们的校内，让规范的文字流淌在我们的笔端，让文明的种子播洒我们的心田，伴随我们的一生。文明礼仪演讲稿 篇3敬爱的同学们：大家好!假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护

7、公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一

8、个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修

9、养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明

10、。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“

11、语言的巨人，行动的.矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们

12、行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行”!文明礼仪演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：大家好！假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己

13、或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的

14、实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。我们完善自己的文明修养，要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明

15、下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行”！感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日的国旗下讲话由我们五年级七班主持。我演讲的题目是文明礼仪从我做起。文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，时平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。始终以来，我们试验小学的领导和老师们静默工作

16、，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。学校一每天在发展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出试验小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那洁白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”?在我们的校内内、教室里、楼梯

17、上，那些与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹殊不知，这些都是不文明的现象。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷，布满试验小学整个校内。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!感谢大家!文明礼仪演讲稿 篇6敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家上午好!当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们 你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的

18、微笑?欢畅在 天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美妙的! 当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候， 你是否会想起那位常常 手拿拖把， 埋头辛苦擦地同学; 当你在操场上与挚友尽情游戏的时候， 你是否望见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整齐的校内里漫 步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知 道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的! 在这么漂亮的校内里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飘舞的果 皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印， 还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在漂亮的校内里 烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上

19、演刀光剑影、插队哄抢呢? 莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，美 丽的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校内 装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚 的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明 校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会再现人和小学的风 华，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!文明礼仪演讲稿 篇7公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会

20、!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公

21、共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶

22、，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明礼仪演讲稿 篇8尊敬的老师，敬爱的同学：文明一向都在我们身边，你是否关注过呢?让我们来张开光明的眼睛找寻身边文明的人或事吧。在繁华的街道上，你是否关注过那些普一般通的清洁工?我和妈妈去

23、逛街时，亲眼目睹了一件文明事。那天，我和妈妈在闲逛时，我望见一个穿得异样酷的叔叔吃完了一大包饼干后，顺手把包装袋一扔，就大摇大摆地离开了。他制造了城市的一个污点。旁边的清洁工二话不说，立即弯下腰，把包装袋捡起来，放进垃圾车里，再用扫把把掉到地上的饼干屑渐渐扫进垃圾铲里。短短一段距离，她就弯腰不止数十次。看到这一切，我心里不明白是什么味道，就像打翻了五味瓶。我们的清洁工，并没有因为垃圾太臭而不坚守在自我的岗位上。假如没有清洁工，我们的城市将是臭气冲天的。我们的城市将是一大堆垃圾，那么就不行能得到“绿城南宁”的称号。清洁工就像一位文明天使，在各个地方传播文明，让我们的城市增加了靓丽的风景线。他们不

24、怕苦，不怕累，不怕燥热的夏天，不怕寒冷的冬天，静默为这座城市工作着。文明其实很简洁，只是人们把它想得太困难。只要捡起地上的垃圾，就做了一件文明事。让文明恒久伴随我们。文明礼仪演讲稿 篇9各位老师、各位同学：早上好，我今日讲的题目：让文明礼仪之花在我们校内到处盛开。首先，我们来看在校内内出现的几个令人欣喜的现象：早晨，总望见同学们背着书包走进校内，抓紧时间仔细地进行早读。还有不少值日的同学，在老师的带领下，打扫班级卫生；或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑。三（6）班、三（7）班的一些同学，每天仔细地擦着玻璃窗，他们班的玻璃窗总是最亮的。中午，同学们排着整齐的队伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家长送饭。

25、食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂；而回家吃饭或送饭到校的学生，也根据学校的要求，拿了饭菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿给家长带回家。傍晚放学了，同学们在老师的带领下，排好队伍，带着一天学习的收获，由家长接回家。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。闻名学者梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来。假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。缺憾的是，在我们四周，也总有一些不和谐音符的存在。下面，就让我们一起去抓拍一下：每天中午，总望见一些在荷花池边

26、玩耍的小挚友，看着池中金鱼的游动，不由自主地伸出手去抓金鱼。要知道，这样既不文明又担心全。池边的杨柳树的枝条抽出了新芽，柔松软软的，看上去的确比较美。可总有一些同学喜爱攀折。要知道，你折去了，后来的人看什么呢？前几天，学校的樱花开了，竟然由几个三年级的同学在赏花之余用劲摇树，要知道，你们那不叫赏花，那叫摧残。每个星期三或四，只要学校供应水果，总可以望见随处乱扔的吃剩的水果，一号楼前面的水泥路、草坪上特殊多。学校内负责打扫卫生的阿姨常常跟我说起这事，今日居老师请那些乱扔的同学实在吃不了可以扔在垃圾箱里，当然，最好是带回家再吃。我们三月份养成训练的主抓点是：课间不狂奔乱跑、爱惜校内绿化、果皮纸屑自

27、觉放入垃圾箱。我刚才所谈到的那些同学，你们有没有听班主任的教化，你们照班主任的话去做了吗？走在二号楼、三号楼的楼梯上，总可以望见一根根不锈钢管被弄瘪了。要知道，那可是不锈钢管哪，不是有意损坏公物，那些钢管会瘪成那样吗？不知那么做的一些同学，你们望见被弄瘪的钢管会不会不好意思。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪小学生的作为。在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字，也不应当停留在口头。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高

28、尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。文明习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校内，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页