《小班美术纸浆涂涂乐教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术纸浆涂涂乐教案反思（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小班美术纸浆涂涂乐教案反思这是小班美术纸浆涂涂乐教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.愿意尝试新的作画方式-纸浆涂画。2.大胆地用纸浆做出自己喜欢的画面。3.愿意向大家讲述自己的感受，能欣赏同伴的作品。4.体验想象创造各种图像的快乐。5.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。活动准备：1.幼儿用书第20-21页。2.各色纸浆（加入颜料和糨糊）、西卡纸、小勺子、纸浆画范例、抹布。活动过程：（一）引起兴趣，了解纸浆画的制作方法1.教师出示纸浆画范例，引起幼儿观察、思考：这幅画和平时的画有什么不同？是怎么画出来的？2.和幼儿一起阅读参与幼儿用书第20-2
2、1页的内容，了解纸浆画的制作方法。（二）幼儿集体进行纸浆造型游戏1.教师出示纸浆，幼儿认识各种颜色的纸浆。2.师生共同选择喜欢的纸浆玩铺路游戏。教师边念儿歌边用勺子盛喜欢的颜色的纸浆倒在纸上，用小棒子把纸浆涂抹在纸上，直到全部涂完。（小勺子，盛纸浆，倒在纸上变小山。小勺子，帮帮忙，纸上铺出大马路。）幼儿做铺路游戏。（小朋友也来铺条路，可以是一种颜色的马路，也可以是彩色的马路。）3.师生进魔术棒造型游戏。教师一边念儿歌，一边用手指在纸浆上造型。（小手指，来走路，走弯路，走直路，再拐弯变出一个times;times;来。）请幼儿也用小手指走一走，看看能变出什么来。师生交流：你们变出了什么？是怎样变
3、的？教师总结：铺路时纸浆要铺满，小手指在走路时要用点力气。（三）幼儿自由进行纸浆造型幼儿选择不同颜色的纸浆进行自由造型活动，教师指导幼儿选择多种颜色的纸浆涂抹造型。教师肯定幼儿的创意，及时给予鼓励，增加幼儿的自信。（四）幼儿欣赏、交流分享活动1.大家一起来看用纸浆变出了什么，最喜欢哪一个。2.教师对幼儿在交流中出现的贬斥他人作品的现象要及时正确引导，既要学会尊重、宽容别人的创作，又要对他人的优秀创意表示赞赏。3.再请幼儿现在用手摸一摸纸浆，和刚才的感觉一样吗？【活动反思】对此次的活动感触颇多：1、来自孩子的感触，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，对于他们第一次的操作场面只能用一个字乱来
4、形容，纸浆在桌子、地面随处可见；而在这次的活动中，场面确是非常整洁、有序。2、作品特效的感触，此次的汤圆是制作在KT板上的，有一个较长的待干过程，由于在室内一时没找到理想的待干的场地，我们灵机一动，把它临时布置在了美工区内，美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是弄巧成拙、一举多得呀！相关知识小班美术教案：小兔造篱笆：小班美术活动小兔造篱笆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术小兔造篱笆教案吧。小班美术教版画教案：娃娃家的
5、围裙：小班美术活动娃娃家的围裙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，教学材料等内容，、尝试运用各种印制材料以移、压、提的方法为娃娃家装饰围裙和头巾。用轮流的方式与同伴共享游戏材料，学习说“你用完了给我用，好吗？”。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术教版画娃娃家的围裙教案吧。幼儿园美术教案：小挂件：小班美术活动小挂件教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用剪、贴的方法制作动物小挂件，要求配色鲜艳，突出动物外形特征、巩固幼儿对动物外形特征的认识，培养幼儿认真制作的态度，提高幼儿的语言水平。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园美术小挂件教案吧。4
小班美术纸浆涂涂乐教案反思
