优秀PPT-弹力与弹簧测力计.ppt
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1、,第三节 弹力和弹簧 测力计,1、知道弹力的概念,教学目标,2、理解弹簧测力计的原理,3、会正确使用弹簧测力计,点击播放,跳水运动员向下压跳板时,跳板受压后变弯,发生形变。同时,变弯的跳板也在向上推运动员,物体在力的作用下形状或体积的改变,叫做形变。,当物体发生形变后,撤去外力能够 完全恢复原状的形变称为弹性形变。,撤去外力不能恢复原状的形变,想一想 哪些物体能产生 弹性形变?,点击播放,点击播放,点击播放,下列物体中,没有发生弹性形变的是( ) A、被拉长的橡皮筋 B、被压扁的橡皮泥 C、被压弯的竹竿 D、钟表内被旋紧的发条,B,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?,物体发生弹性形变
2、会对跟它直接接触的物体产生力,叫弹力。 产生的条件 1.物体直接接触 2.发生弹性形变,压力和支持力其实质上就是弹力,弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具,观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物越重、 塑料板弯曲得越_ (大/小),大,拉弹簧用的力越大,弹簧伸长的越_。,长,弹簧测力计原理: 弹簧在一定的弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比(或弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。,结构: 最大测量值是_, 量程是_ 分度值是_,弹簧,秤钩,指针,刻度盘,5N,05N,0.2N,1.4N,1、了解弹簧测力计的量程,使用时不能测量超
3、过量程的力。 2、观察弹簧测力计的分度值 3、校正零点,将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否还在零刻度处,若不在,应调零。 4、测量时,要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向;观察时,视线必须与刻度盘垂直。,评一评指出不当之处,弹簧测力计倒拉,拉力方向与弹簧轴线不在一直线上,指针未指零就使用,1、用手拉秤钩,使指针指在1N 、5N , 感受一下 1N 、5N的力有多大 2、将钩码和木块分别挂在秤钩上,读出它们对弹簧测力计的拉力,1、下列结果是由弹力产生的是( ) A.手中的石块释放后会下落 B.装有弹簧的门被推开,放手后会自动关上 C.将磁铁靠近铁钉,铁钉被吸过来,B,2、如图,
4、弹簧测力计的量程是_N, 分度值是_N。 答案:2.0, 0.1,3、用手拉弹簧时,弹簧发生形变后会对 手产生_力,这个力的方向与手的拉力 方向_(填“相同”或“相反”)。 答案:弹 相反,4、如右图所示的弹簧测力计,它的量 程为_,分度值为_,现在弹簧 测力计的示数为_N。 5、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施 加力时,指针不是在零刻度线上,而是 在0.2N的位置,此时用手拉弹簧测力计 秤钩,读数为4N,则手拉弹簧的力为 ( ) A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,0-5N,0.2N,3.4,C,6、在使用弹簧测力计时,发现指针在零刻度线以上, 用这个测力计测出一个力是10N,
5、测该力的大小实际 是( ) A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.无法判断,A,7、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计上下拿反,物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数是5.0N,测该物体的重( ) A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N,C,本课小结,1. 一个物体的形状或者体积改变,叫形变。 如果物体形变后,撤去外力就完全恢复原来的状态,这种形变叫弹性形变。 2.物体发生弹性形变会对跟它直接接触的物体产生力,叫弹力。 3.弹簧测力计的主要组成部分: 刻度盘、秤钩、指针和弹簧 4.要正确使用弹簧测力计,Thank you!,
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