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1、第一课时第一课时 情感目标：通过学习，能自觉维护法律情感目标：通过学习，能自觉维护法律秩序，对违法犯罪现象不视而不见，避而远秩序，对违法犯罪现象不视而不见，避而远之。从而培养自己疾恶如仇，积极同违法犯之。从而培养自己疾恶如仇，积极同违法犯罪现象作斗争的意识。罪现象作斗争的意识。能力目标：能够运用正确的方法与违法能力目标：能够运用正确的方法与违法犯罪作斗争，善于与违法犯罪作斗争。与违犯罪作斗争，善于与违法犯罪作斗争。与违法犯罪做斗争时，既要勇敢又要机智。法犯罪做斗争时，既要勇敢又要机智。知识目标：了解自觉维护法律秩序的原知识目标：了解自觉维护法律秩序的原因及做法，懂得善于与违法犯罪行为作斗争。因
2、及做法，懂得善于与违法犯罪行为作斗争。从两个案例的不同结果从两个案例的不同结果中，你能明白什么道理？中，你能明白什么道理？我们在我们在自觉守法自觉守法的同时，还的同时，还要要敢于、善于敢于、善于运用法律武器与违运用法律武器与违法犯罪行为作斗争。法犯罪行为作斗争。P85P85页页自学探究：阅读教材P85-87页正文和刚才的两个案例，完成预习导学填空题 一天，民警徐东明在逛街时发现一个小偷一天，民警徐东明在逛街时发现一个小偷正在偷钱包。他迅速上前，亮出警察身份抓住正在偷钱包。他迅速上前，亮出警察身份抓住小偷。小偷不肯就范，与另外两名同伙和徐东小偷。小偷不肯就范，与另外两名同伙和徐东明纠缠起来，三人
3、的拳脚一下下地落在徐东明明纠缠起来，三人的拳脚一下下地落在徐东明身上。群众越围越多，却没有一人帮忙。与歹身上。群众越围越多，却没有一人帮忙。与歹徒搏斗的徐东明终因寡不敌众，倒在了血泊中。徒搏斗的徐东明终因寡不敌众，倒在了血泊中。3 3名歹徒却在群众的围观中从容地离开。名歹徒却在群众的围观中从容地离开。问：问：1 1：歹徒为什么如此猖狂？：歹徒为什么如此猖狂？2 2、你怎样、你怎样看待看待旁观者和徐东明的行为？旁观者和徐东明的行为？2、要敢于同违法犯罪行为作斗争。、要敢于同违法犯罪行为作斗争。讨论：假如现场只有讨论：假如现场只有一两个学生，他们应该一两个学生，他们应该怎么做？为什么？怎么做？为什
4、么？3、善于同违法犯罪行为作斗争、善于同违法犯罪行为作斗争。一是准确，防止误报；一是准确，防止误报；二是简明扼要，突出案发时间、地点、二是简明扼要，突出案发时间、地点、案情。案情。如目睹犯罪分子作案，要对作案人体貌特征、作案工具、逃跑方向、使用的交通工具等进行描述；如是求助，要讲清求助事项、地点；三是要报出自己的姓名、身份、住址三是要报出自己的姓名、身份、住址等，等，否则公安机关不予受理；四是切忌紧张、恐慌，以防漏报，更四是切忌紧张、恐慌，以防漏报，更不能报假警。不能报假警。一天，你在回家路上，一天，你在回家路上，看见有个熟悉的同学正被看见有个熟悉的同学正被几名不法青年勒索财物，几名不法青年勒
5、索财物，并遭到殴打。并遭到殴打。你会怎样做？为什么？你会怎样做？为什么？1、设法稳住歹徒；、设法稳住歹徒；2、记住歹徒的相貌特征；、记住歹徒的相貌特征；3、了解歹徒的去向；、了解歹徒的去向；4、及时拨打、及时拨打110报警电话；报警电话；5、争取周围成年人的帮助；、争取周围成年人的帮助；6、如果人多则可直接将歹徒、如果人多则可直接将歹徒抓获抓获1、什么是正当防卫？、什么是正当防卫？2、法律为什么要做出、法律为什么要做出这样的规定？这样的规定？P89页页 第一，只有合法权益受到不法侵害时，第一，只有合法权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫；才能实施正当防卫；第第二，只有针对正在进行的不法侵害行二，只有针对正在进行的不法侵害行为才能实施正当防卫；为才能实施正当防卫；第第三，实施正当防卫只能针对不法侵害三，实施正当防卫只能针对不法侵害者本人；者本人；第第四，正当防卫不能超过必要的限度。四，正当防卫不能超过必要的限度。
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