中小学教师信息技术应用能力提升工程线下测

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1、中小学教师信息技术应用能力提升工程线下测一、判断题题库 A. 正确 B. 错误1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用 。 答案：A4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 答案：A6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B7.教学评价总是可以调动老师工

2、作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案：B9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案：A11.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 答案：A12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B13.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 答案：A14.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 答案：A1

3、5.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 答案：B16.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B17.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 答案：A18.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识. 答案：A19.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 答案：B20.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 答案：A21.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。答案：A22.教研组是教师行

4、为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 答案：A23.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 答案：B24.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。 答案：B25.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 答案：A26.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 答案：A27.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 答案：A28.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A29.MOODLE平台可以协助学生进

5、行自主学习与独立探索 答案：A30.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 答案：A31.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的 答案：B32.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。答案：A33.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A34.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值答案：B35.一项明确的任务需要通过定义目的、

6、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。答案：A36.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 答案：A37.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。答案：B38.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。答案：A39.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 答案：A40.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 答案：B41.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学答案：B42.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间

7、、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 答案：A43.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 答案：A44数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 答案：A45.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 答案：A46.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 答案：A47.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 答案：A48.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激

8、发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 答案：A49.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。答案：A50.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 答案：A二、单选题题库1.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作 答案：C2.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术 答案：A3.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超

9、链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C4.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用 答案：B5.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标 答案：C6.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B7.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A. Android平台B. IOS平台C. Windowsphon

10、e平台D. PC平台 答案：C8.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B9.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 答案：B10.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师 答案：D11.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习

11、结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B12.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A. 基于问题学习 B. 有意义的学习C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案：A13.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划 B. 学习契约C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B14.在

12、进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式 B. 锯齿模式C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C15.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动 B. 探究式活动C. 合作式活动 D. 非正式活动 答案：D16.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D17.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识 B. 规范管理C. 加强培训 D. 强化应用 答案：B18.对于前期或取得图片，

13、后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？A. 图片裁剪 B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名 D. 进行格式转换 答案：C19.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C20.在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条

14、件A. 学习情境 B. 直观操作C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案：C21.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案：D22.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案：B23.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心 B. 合作C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学答案：D24.下面哪一个是常用的图像处理软件A. Access B. PhotoshopC.

15、Powerpoint D. 金山影霸 答案：B25.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D. 以上都是 答案：D38.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误 B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈 D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答案：C39.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C4

16、0.能力标准是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案：A41.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A42.优秀教师的最高层次是A. 合格教师 B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师

17、 D. 教育家型教师 答案：D43.下列不属于教学资源的是A. 课件 B. 教师资源C. 教室 D. 视频 答案：C44.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层 答案：D45.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ）A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学 答案：A46.在20以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C47.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，

18、最主要的原因是：A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离 答案：D47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源 答案：D48.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。A. 块 B. 单元格 C. 交叉点 D. 表格 答案：B49.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标 答案：C50.在教学中利用goo

19、gle、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：A51.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D52.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案：C53.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是A. 书写功能 B. 容器功能 C. 幕布功能 D

20、. 拖动副本功能 答案：B54.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区 答案：D55.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）A. 学生 B. 教师 C. 清洁工 D. 教育局局长 答案：C56.一节微课的时长A. 5分钟以内 B. 5-10分钟C. 10-20分钟 D. 没有定论 答案：D根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化57.下列不属于本课程的基础环境的是A. 网络教室 B. 网络学习平台C. 网络学习管理软件 D. 网络

21、学习评价软件 答案：D58.教师在组织学生进行合作学习时要注意A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C59.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ）A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案：B60.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价 D. 评价的内容可以不包括组员的参与情

22、况 答案：B61.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C62.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验 答案：A63.在进行教师培训时，强调“在使用技术进

23、行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C64.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思 C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案：B65.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩 C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D66.发挥学科教学资源效能的动力是A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用答案：C67.开启显露器的快捷键是什么？A. ct

24、rl+R B. shift+R C. shift+A D. ctrl+A 答案：A68.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( )A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机 答案：A69.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是A. 技能示范引领 B. 技能分解训练C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案：D70.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：A. 动机激发 B. 问题提出 C. 问题解决 D. 情境创设 答案：D71.以下有

25、关教学评价的叙述中,阐述合理的是( )A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系 答案：A72.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。D. 给学生布置的任务少点 答案：C73.下列关于数码相机的

26、叙述中,不正确的是A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟数据C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D74.用Adore Reader可以阅读以下哪种格式文件A. PDF B. VIP C. HTML D. TXT 答案：A75.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。A. 调音台 B. 声音 C. 时间线 D. 轨道 答案：A76.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得A. 自行制作和购买 B. 上网下载 C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买 答案：D77

27、.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab答案：C78.常见的网络信息系统不安全因素包括？A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 答案：D79.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. Tab B. Enter C. 先按Tab再按Enter D. 先按Enter再按Tab 答案：D80.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答案：C81.在Authorw

28、are中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案：C82.网络学习空间的用户层是（）A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案：A83.ipad与计算机数据同步的中介是什么A. Safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案：B84.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情

29、感与态度目标是（ ）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B85.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B90.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（ ）A. 作规范的图形 B. 动态展示图形变化C. 可用迭代功能研究分形 D. 有计算功能 答案：B91.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B92.( )是

30、指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控 B. 自我监察C. 自我管理 D. 自我评价 答案：A93.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。A. 学生档案袋 B. 电子档案袋C. 学籍信息 D. 学生个人记录 答案：B94.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A.

31、分离模式 B. 锯齿模式C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C95.工作坊中活动设计分为横向设计以及？107.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：A. 动机激发 B. 问题提出C. 问题解决 D. 情境创设答案：D108.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（ ）A. 阶段性评价 B. 形成性评价C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案：D109.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心 B. 合作C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D110.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。A. Ctrl+Break B. Ctrl

32、+Alt+BreakC. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案：D111.图像分辩率的单位是（）。A. PPI B. DPI C. DDP D. PPD 答案：A112.不能作为课件素材直接使用的是A. 数字化图片 B. 数字化视频C. 数字化音频 D. VCD图像 答案：D113.课程中在计算组数时提到的Excel函数是A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答案：B114.信息安全服务包括？A. 机密性服务 B. 完整性服务C. 可用性服务和可审性服务 D. 以上皆是 答案：D115.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A.

33、激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A116.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项A. 显露器 B. 橡皮C. 聚光灯 D. 神奇墨水 答案：A117.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好 B. 提供个性化的服务C. 更有趣 D. 操作更简单 答案：B118.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格A. Office2 HD B. PagesC. Numbers D. Keynote 答案：A119.下列不属于构建学习交互环境的优势的是A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B

34、. 能及时做好收集、评价和反馈C. 能对个别学生进行关注和个性化指导D. 易于教师管理课堂 答案：D 120.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识 B. 开发新技能C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案：D121.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）A. 共享和交流 B. 开放性C. 信息容量大 D. 信息传播交互性 答案：A122.在进行表达交流时，应遵循的程序是A. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充个人不同意见交流教师评价与补充B. 小组代表发言同组其他成员补充其他小组评价与补充教师评价与补充C. 小组代表发言其他小组评价与补充教

35、师评价与补充D. 小组代表发言同组其他成员补充个人不同意见交流教师评价与补充 答案：A123.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控 B. 自我监察C. 自我管理 D. 自我评价 答案：A124.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划 B. 学习契约C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B125.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ ）A. 网络课程平台B. 网络资源平台C. 网络互

36、动平台D. 网络教学平台 答案：C126.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案：B127.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用 答案：B128.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？A. 显露器 B. 聚光灯C. 桌面注释 D. 神奇墨水 答案：C129.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ）A. 基于问题的学习 B. 发现学习C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A130.下列不属于MOODLE提供的三种课程组

37、织格式的是：A. 教师格式 B. 星期格式C. 主题格式 D. 社区格式 答案：A131.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ ）。A. 评语 B. Excel表格C. Excel图表 D. 以上方式都可以 答案：C132.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A133.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的B. 一

38、个USB 接口最多能连接127 个设备C. 符合即插即用规范，可热插拔设备D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A134.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件A. 超星数字图书馆 B. 中国学位论文库C. 中国知网 D. 中国科技期刊库 答案：C135.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。A. .ppt B. .pwtC. .xsl D. .doc答案：A136.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是A. 按钮图标 B. 敲击区响应C. 拖动响应 D. 强制响应 答案：D137.课程中在计算组数时提到的Excel函数是A. Max B.

39、 RoundupC. Count D. Var 答案：B138.网络信息系统的可靠性测度主要有？A. 抗毁性 B. 生存期C. 有效性 D. 以上皆是 答案：D139.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A140.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 答案：C

40、141.网络学习空间不包括以下哪个模块（）A. 互动交流 B. 休闲娱乐C. 信息与通知 D. 分享信息 答案：B142.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案：B143.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作 B. 分工合作C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B144.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案：A145.一般来说，一个小

41、组成员以（）人合适。A. 46 B. 36C. 35 D. 45 答案：A146.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是( )A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略C. 先行组织者策略 D. 支架式策略答案：A147.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价 B. 小组评价C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C148.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起

42、来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式 B. 锯齿模式C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C149.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D150.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A. 页面工具 B. 显露器模式C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案：A151.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案：C152.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是：A. 掌握式

43、学习 B. 异步讨论模式C. 问题教学模式 D. 协作学习模式答案：D153.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是A. 容量大 B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢 D. 可读可写 答案：D154.Word中，使用（ ）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。A. 工具 B. 格式C. 插入 D. 编辑 答案：B155.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信 答案：C156.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D

44、. 有用的视频资源太少 答案：D 157.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是A. 生生互动 B. 教师讲授为主C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A158.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩C. 磁性套索 D. 曲线套索 答案：C159.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生 B. 教师；教师C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D160.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质 B. 异质C. 混合 D. 自由 答案：B161.办公软件、即时交流软

45、件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（A. 学科软件 B. 技术资源C. 数字教育资源 D. 通用软件 答案：DA. 打破原有课堂格局 B. 突破教学是空的限制C. 设计问题链组织教学 D. 通过问题串进行追问 答案：A176.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作 B. 分工合作C. 合作学习 D. 团队配合 答案：B177.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )A. 分离模式 B. 锯齿模式C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C178.建立区域学

46、科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A. 团队设计 B. 目标设计C. 过程设计 D. 主题设计 答案：C178.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率 B. 提升学生成绩C. 解决教学问题 D. 改变教师观念 答案：D179.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？A. Ctrl+C B. PrtSC C. Ctrl+X D. F5 答案：B180.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式 答案：A181.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进

47、展B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B182.通常、计算机显示器采用的颜色模型是A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型D. HSB模型答案：A183.5S检索试用于A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B184.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有A. 音效和配乐 B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐 D. 语音和音效 答案：C185.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D.

48、保留课堂的生成答案：D186.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合答案：B187.在课例中的探究模式为（）A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案：C188.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟

49、练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A189.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释 答案：A190.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境( )A. 多媒体计算机,实物展示台 B. 投影仪,大屏幕C. 支持学习的问题列表 D. 各种演示型课件 答案：C191.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住_键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】A. Shift B. CtrlC. Alt D. Ctrl+Alt 答案：A192.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强

50、调的教学策略是A. 生生互动 B. 教师讲授为主C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A193.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：B194.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？A. 顶层 B. 中间层 C. 底层 D. 背景层答案：D195.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_方式解决A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器答案：B196.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？A. 让一些学生完成项目学

51、习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。D. 给学生布置的任务少点 答案：C197.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 198.以下哪个功能是音频软件不具备的A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B199.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A. 视

52、频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源答案：D200.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动答案：D三、多选题题库1.我们平时要养成（ ）上网习惯。A. 不打开来历不明的链接B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件C. 下载软件要到声誉好的专业网站上D. 下载的文件首先进行杀毒E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱答案：ABCDE2.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有( )。A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B. 把插入点置于想插入表格的地方C. 当显示的

53、格子达到要求的行列数，释放鼠标键D. 拖动鼠标到插入点答案：ABC3.多媒体发展的趋势是A. WEB CAIB. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI答案：ABC4.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD5.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享答案：AB6.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的

54、积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案：AD7.下列关于数码相机的叙述正确的是A. 数码相机的关键部件是CCDB. 数码相机有内部存储介质C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机输出的是数字或模拟数据答案：ABC8.MOODLE平台的主要特点有A. 收费B. 建构主义理论的体现

55、C. 模块化设计D. 全程跟踪答案：BCD9.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB10.下列哪些是传统教学的方式？A. 卷面调查B. 教室里的活动C. 长时间的调查研究D. 教师决策答案：ABD11.网站内保存教育资源的方式A. 网页资源保存B. 网页链接保存C. 网站整体下载D. 软件资源保存答案：ABCD12.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏答案：ABCD13.多媒

56、体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些A. 激发兴趣，提高参与的效度B. 呈现过程，降低教学的难度C. 揭示规律，拓展思维的深度D. 即时反馈，体现反馈的广度。答案：ABCD14.教学资源中支持系统包括A. 学习能量的支持B. 设备的支持C. 信息的支持D. 人员的支持答案：ABCD15.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ）A. 以定量评价为主B. 以形成性评价为主C. 尽可能给学生客观公平的评价D. 强调合作学习E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段F. 以促进学生的能力发展为目标答案：BCDEF16.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉

57、及到（）A. 管理人员B. 技术人员C. 空间用户D. 资源提供人员答案：ABC17.ipad在教学中的应用模式有哪几种A. 用其中的游戏活跃课堂气氛B. 用ibooks制作电子书资源C. 用教育类APP辅助课堂教学D. 用互动平台进行教学管理答案：BCD18.下列说法正确的是A. 指针旋转可以用动作路径来完成B. 让物体平移，可以用动作路径的方式来完成C. 360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频D. 提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式答案：BD19.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚C. 操作程序不科学D

58、. 缺乏有效监控答案：BC20.教师知识结构包括哪三个方面A. 基础知识B. 深厚理论知识C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果C. 资源重组与生成D. 拓展学习的广度和深度答案：ABCD33.信息化教学资源应包括下列（ ）A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例答案：ABCD34.下列关于Premiere软件的描述正确的是A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能D. Premiere

59、是一个专业化的动画与数字视频处理软答案：ABC35.基于web的学习系统一般包括A. 学习教学子系统B. 资源管理子系统C. 课程开发子系统D. 教学教务管理子系统答案：ABCD36.课程标准综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（ ）的教师培训选学机制，确保按需施训A. 菜单式B. 一体化C. 自主性D. 开放式答案：BCDEF37.基于项目学习对学生的好处是什么？A. 激励学习积极性B. 提高高级思维能力C. 加强合作能力D. 提高自主学习能力 答案：ABCD38.常用的三大中文数据库包括A. 百度B.

60、 万方C. 维普D. CNKI答案：BCD39.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏答案：ABCD40.多媒体技术在物理课堂教学中的优势A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。答案：ABC41.当前学科教学资源应用存在的问题A. 师资问题B. 观念问题C. 硬件问题D. 软件问题答案：ABCD42.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( )A. 改进和完善教学活动B. 检查学生的学习

61、准备程度C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度D. 改进和完善教学活动答案：BCD43.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制答案：BCD44.ipad支持的视频格式有哪些A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov答案：CD45.在PPT中一般插入的视频格式有哪些？A. WMVB. AVIC. MPGD. FLV答案：ABC46.运用实物展台进行操作训练的好处A. 直观形象B. 面向全体C. 教师控制D. 主动参与答案：ABD47.网络研修需要参与的对象是A. 骨干教师B. 校研C. 教学副校长D. 一线教师答案：ABCD48.如何超越 传统教师 专业发展 形式？A. 以教师实践性发展为今后目标B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C. 改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D. 打破校本研究的封闭性 答案：ABCD49.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案：ABD50.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图答案：AD51.网络技术为学