《2019年秋季开学九年级化学下册《第九单元 溶液》课题3 溶液的浓度（1）（课堂导学+课后作业）课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋季开学九年级化学下册《第九单元 溶液》课题3 溶液的浓度（1）（课堂导学+课后作业）课件 新人教版.ppt（31页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、,化学,第九单元 溶液,课题3 溶液的浓度（一）,目标导学,导学导练,随堂检测,课后作业,化学用语天天练,目标导学,化学用语天天练,根据物质名称写出化学式: 硫酸钾 氯化钙 氯化锌 氯化亚铁,K2SO4,CaCl,ZnCl2,FeCl2,导学导练,知识点1. 溶质的质量分数 【引导自学】 溶液浓度的表示方法之一：溶质的质量分数 溶液中溶质的质量分数是_与_之比， 可用下式进行计算： 溶质的质量分数= _ / _ 100 = _ / _ 100,溶质质量,溶液质量,溶质质量,溶液质量,溶质质量,溶剂质量+溶质质量,导学导练,【师生合作】 1.完成教材P42“实验9-7”，探究溶液中溶质、 溶剂与
2、溶液的浓度之间的关系。 结论：对于有颜色的溶液，溶液的颜色越深， 溶液浓度越_； 溶剂质量相同时，所溶解的溶质质量越大， 溶质质量分数越_。,淡蓝色,20.1,0.5,蓝,20.5,2.4,深蓝,22,9.1,大,大,导学导练,【小组讨论】 1.未溶解的溶质能计入“溶质质量”中吗? 。未饱和的溶液有没有溶质质量分数? 。 2.使用溶质质量分数是否必须指明温度? 。 3.从100 g质量分数为10%的硝酸钾溶液中取出5 g溶液来, 取出的溶液或余下的溶液,它们的溶质质量分数分别是多少? 。,有,不能,不是,都是10%,导学导练,2.完成教材P43“实验9-8”。,氯化钠全部溶解,10,氯化钠全部
3、溶解,20,导学导练,【小组讨论】 1.已知20 时，氯化钠的溶解度是36 g。有人说： “20 时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36。” 这种说法对吗？为什么？,不对。20 时，氯化钠的溶解度为36 g，是指在20 时100 g水中溶解36 g氯化钠恰好形成饱和溶液，此时溶质质量分数为36g/(36g+100g)100%26.5。,导学导练,2.在一定温度下某固态溶质的水溶液中溶质的质量分数 有最大值，为溶液在该温度下达到饱和状态时溶质的质 量分数。计算公式为： 一定温度下饱和溶液中溶质的质量分数= 100%,溶解度/(100 g+溶解度),导学导练,【课堂练习1】 1.完成下列表格：,1
4、00g,10%,95g,5%,17g,20g,20g,4%,4g,196g,导学导练,【课堂练习】 2.对“10%氯化钠溶液”含义的解释错误的是（ ） A.100 g水中溶解了10 g氯化钠 B.将氯化钠与水按19的质量比配成的溶液 C.将10 g氯化钠溶解于90 g水中所得到的溶液 D.100 g氯化钠溶液中溶解有10 g氯化钠,A,导学导练,配制200 g、20%的氢氧化钠溶液， 需要氢氧化钠的 质量为200 g20%=40 g； 所需水的质量=200 g-40 g=160 g。,【引导自学】阅读教材P43的【例题1】掌握溶液配制的简单计算。 【课堂练习2】 实验室需要配制200 g、20
5、%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体和水各多少克？,导学导练,知识点2. 溶液稀释的计算 【引导自学】 认真阅读教材P44【例题2】及其解答过程，了解溶液稀释的计算。 1.计算依据是溶液稀释前后中_的质量不变。 2.稀释过程中加水的质量= _。,溶质,稀溶液的质量-浓溶液的质量,导学导练,【课堂练习3】 3.某溶液溶质的质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是（ ） A.50 g B.10 g C.100 g D.40 g,B,导学导练,【课堂练习3】 4. 化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸要把50 g上述浓硫酸稀释为质量分数为
6、10%的硫酸，需要水的质量是多少？,解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则 50 g98%=(50 g+x)10%，x=440 g。 答：需要水的质量是440 g。,导学导练,【知识点3 】溶解度与溶质质量分数的关系 【课堂练习4】1.氯化钠在20时的溶解度为36g，该温度下，氯化钠溶液中溶质的质量分数不可能为（） A20% B26.5% C25% D30%,D,导学导练,【课堂练习4】 2.（2016苏州）如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） A甲、乙两物质均属于难溶物质 B甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 Ct1时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
7、 Dt2时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%,C,随堂检测,1. 某温度时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为20%，则该温度时KNO3的溶解度是（ ） A.20 g B.25 g C.30 g D.40 g,B,随堂检测,2. 20 时，氯化钠的溶解度是36 g。把20 g 氯化钠中加入50 g水，充分溶解后，溶液 溶质的质量分数为（ ） A.36% B.40% C.26.5% D.28.6%,C,随堂检测,3. 向一定质量的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释， 下列图象符合有关量变化规律的是（ ）,C,A.,B.,C.,D.,随堂检测,4.要将100g10% 的蔗糖溶液中蔗糖的质量分数增加到20%
8、，采用了以下四种方法。试计算：需加蔗糖_g。需蒸发掉水_g。若向其中加入 40% 的蔗糖溶液，需_g。若向其中加入_%的蔗糖溶液，只需 100g即可。,12.5,50,50,30,随堂检测,9. 如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。请阅读后计算： （1）该硫酸未开启前的其中溶质的质量为 g。 （2）欲配制500 g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？（计算结果保留一位小数）,901.6,溶液稀释前后溶质质量不变，溶质的质量为500 g19.6%=98 g，需要这种硫酸的体积为98 g1.84 g/mL98%54.3 mL。,课后作业,1. 同一温
9、度下，从100 mL饱和食盐水中取出 10mL，下列说法正确的是（ ） A.溶质的溶解度变小了 B.剩余溶液由饱和变成不饱和 C.取出溶液中溶质质量分数变小了 D.剩余溶液密度不变 2. 25 时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的 水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ） A.溶质的溶解度不变 B.溶质的质量分数不变 C.仍为饱和溶液 D.溶液的质量不变,D,A,课后作业,3. 向饱和KNO3溶液加入少量的KNO3固体， 保持温度不变，所得到的溶液中（ ） A.溶质的质量分数增大 B.溶质的质量分数不变 C.溶液的质量增加 D.溶质的质量增加,B,课后作业,4.（2017昆山市一模）用溶质质量分数
10、为98%的浓硫酸10 mL（密度为1.84 gmL1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，需要量取水的体积是（） A180 mL B170 mL C162 mL D88 mL,C,课后作业,5. 一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入溶剂（ ） A.1 mL B.2 mL C.3 mL D.4 mL 6.将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得 溶液中溶质的质量分数为（ ） A.9.8% B.10.2% C.10.8% D.19.6%,B,A,课后作业,7. 向100 g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl
11、固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是（ ） A.20% B.22.5% C.25% D.30% 8.（2014永春县模拟）华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题： （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 _ g。 （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液_g；蒸馏水_g；配制时应选_mL（选填“10”“20”“50”或“100”）的量筒量取蒸馏水。,A,5,20,30,50,课后作业,能力提升 9.如图是甲物质（不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题。 （1）在t1 时，将56 g甲物质放人1
12、00 g水中，搅拌，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为_（计算结果保留一位小数）。,33.3%,课后作业,（2）点A描述的是t2 时甲物质的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；若不考虑水分的损失，将170 g该溶液降温至t1 ，点A如何移动：_，此时析出晶体_g。 （3）A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中，溶质的质量分数大小关系正确的是_（填序号）。 AC=DB A=CB=D ABD=C AB=DC,饱和,沿曲线向下移动到点B,20,课后作业,10. 过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51 g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图。 （1）完全反应后生成氧气的质量为 。,0.48g,课后作业,（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。,解：设该过氧化氢溶液的溶质质量为x， 2H2O2 2H2O+O2 68 32 x 0.48 g x=1.02 g 过氧化氢溶液的溶质质量分数为 100%=2%。 答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为2%。,
2019年秋季开学九年级化学下册《第九单元 溶液》课题3 溶液的浓度（1）（课堂导学+课后作业）课件 新人教版.ppt
