下环境对生物的作用.ppt

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1、第一节 环境对生物的作用,古城街道北洛初中 李姗姗,雌性,雌性、雄性,雄性,说明：环境温度对扬子鳄 的性别有影响。,学习目标,举例说明非生物因素以及生物因素对生物的作用。(重点) 尝试科学探究的一般过程和方法。 形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。,海豚生活在海洋中,葵花朵朵向太阳,1、海洋中的动物离开了水会怎么样?,2、南方的植物移到北方又会怎么样？,3、需要光的植物如果放到阴暗外生长会怎么样？,水,温度,阳光,如:荔枝、椰子,如:向日葵,非生物因素,如:鱼儿,一山不容二虎,螳螂捕蝉黄雀在后,鸳鸯戏水,帝企鹅日记,听取蛙声一片,蚂蚁的蚜虫牧场,水的争夺,生物因素对生物的作用,结束,

2、生物因素的种类：,种内互助,种内斗争,种内关系,种间关系,捕食,竞争,共生,寄生,种内斗争：同种生物个体之间，由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件矛盾而发生斗争的现象。,种内互助： 同种生物常常聚集成群，互相帮助，分工合作，共同维护群体生存。,捕食关系,返回,狐狸追捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,猞猁追捕兔子,猎豹追捕羚羊,棕熊捕鱼,豹子捕食,竞争关系：不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。,互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此都能从对方得到好处。,寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，从那里获得营养物质来生活。这种现象叫寄生。例如，蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在人体和

3、其他动物体内，虱和蚤寄生在体表。寄生的结果是对一方有利，一方有害。,自主学习：根据课本填空,1影响生物生活的环境因素可分为_和 _ 。 生物圈中的非生物因素包括 、 、 、 空气和 等。在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有成蚊死亡，这是 影响生物生活的典型例子。 2菟丝子能汲取其它植物体内的营养物质，二者之间是_关系。蜜蜂采集花粉的同时帮助传粉，蜜蜂和植物之间是_关系；猎豹能捕食羚羊，他们之间存在_关系。 3.生物因素主要指影响生物生活的其它_，包括 _ _和 _之间的相互作用。,非生物因素,生物因素,阳光,温度,水分,土壤,温度,寄生,共生,捕食,生物,同种生物,不同种生物,1、哪组生物之间

4、存在着斗争？哪组 生物之间是相互依存？,2、图中生物与生物 之间的相互关系对 生物的生存有何意义？,生物与生物之间既有 互助，也有斗争，这些 错综复杂的关系既增强 了生物的适应性，又 促进了各种生物的共同发展。,探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响,提出问题：_？ 作出假设：_,光照对黄粉虫幼虫的生活 有影响吗,光照对黄粉虫幼虫的 生活有影响。,制订计划：,提示： 实验过程中应给黄粉虫幼虫 提供哪两种不同的环境？ 其他因素是否要保持一致？ 如何保持一致？,用一只黄粉虫幼虫做实验行吗？为什么？ 往实验装置中放黄粉虫幼虫时， 最好放在什么位置？为什么？ 实验结束后，如何处理黄粉虫幼虫？,10条等大的黄粉

5、虫幼虫,结论：,光照影响黄粉虫幼虫的生活。,黄粉虫幼虫具有避光的生活习性。,环境对生物的作用,非生物因素对生物的作用,生物因素对生物的作用,光,温度,空气,水分,土壤,同种生物间,不同种生物间,所有生物的生活都受非生物因素的影响,相互制约、相互依存，促进了生物界的共同发展,互助,斗争,巩固练习,1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是（ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤 2.“春兰秋菊”，影响这两种花开放的主要非生物因素的影响 （ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤 3.夏季，我们会看到彩蝶在花丛中飞舞，彩蝶与花之间的关系是（ ） A、斗争关系 B

6、、互利共生的关系 C、相互伤害的关系 D、没有任何关系,B,A,B,4、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水,5、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度,6、下列生物之间属于共生关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜,C,C,D,7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食,8、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营

7、养 B温度 C土壤 D水分,9、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。,D,B,生物,种内互助,生物,竞争,非生物,1、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人 陶渊明归园田居中的名句。试从生物学 角度分析： (1)“南山”影响“豆”生长的非生物因素有 哪些？ （2）说明“草盛豆苗稀”的原因。,光、温度、空气、水分、土壤等。,杂草和豆苗同为绿色植物，二者在空间、光、 水分、空气、土壤等方面存在着竞争关系。当 杂草生长旺盛时，会严重影响豆苗的生长，导 致其生长缓慢，植株矮小。,2、大棚蔬菜栽培技术的推广和应用，使我国北 方地区的人们在冬季也能吃上新鲜蔬菜。菜农 采取了哪些措施来克服非生物因素对冬季栽培 蔬菜的不利影响？,不利影响有温度低、光照时间短、光照强度弱、 二氧化碳浓度低等。 采取的措施主要有（1）针对温度低的情况，可 多层覆盖，内套小拱棚或覆盖地膜，以减少热量 的散失，晚上可以用草苫覆盖大棚，或点火加温 形式为大棚升温。（2）针对光照时间短、光照 强度弱的情况，可选择透光效果好的塑料薄膜， 也可利用灯光来延长光照时间。（3）针对二氧 化碳浓度低的情况，可以给大棚通风，增施农家 肥、二氧化碳气肥等。,