高中化学课程说明

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1、高中化学引言：教材版本：北京市高中化学采用统一的人教版（新课标）选用教材：人教版新课标一共8册，必修1,2、选修1,2,3,4,5,6。北京选用必修1,2及选修1,4,5其中：必修1,2 选修1为文理都学习的课本，选修4,5为理科班专门学习书籍难易程度：人教版新课标改版，入门的必修1,2简单，选修1内容大多为生活常识，而选修4,5 是对必修1，2中重点章节的扩展和延伸，理论性强，难度较高。教材及各学校教学的一般特点：重点校的教学特点：由于新教材大幅改动了教学顺序和难度配置，例如：原电池电解池学习了2遍。所以，为了节省时间和方便教学，某些重点校会加大必修1，必修2的学习难度，并且会一定程度的更改

2、教学顺序，即：不同学校使用教材的顺序可能不同，请各位主任留意各校区的变化。教材的难度特点：关于学生：学生的类型：第一类：入门困难：高中化学与初中化学衔接过快，而且知识体系更为完整，从入门到研究，所以不少同学面临入门困难的问题（建议：可以开设初三暑假的高中课程衔接班）第二类：高一学习困难：高一是高中化学中最重要的一年，大量的基础知识，基本概念的转变，都让高一的化学加大了难度。第三类：高二理论知识薄弱，高二的选修课程，对必修中的理论知识进行系统化的学习和运用，比较基础知识来说，相对困难。第四类：高三复习混乱：高中化学知识点多，覆盖面广，不少小知识点分散，没有很系统的归纳，容易造成理解错误，或者是完

3、全没有印象。需要系统的总结和复习关于考试：高中化学学习过程中，学生面临的考试一般有如下几种：1、 各区的模块考试（难度：易）2、 各校的月考（难度：中等，个别校难度高）3、 高二春季会考（难度：易）4、 高考（难度：？）高一：（第一阶段：9月（暑假7， 8月），第二阶段：3月（寒假2月）课时数：预计正常学习课时数目书本章节预计课时数目知识点重点难点上学期（必修1）（第一次月考，模块考试）第一章：物质的量（必修1）预计课时数目：8次物质的量阿伏伽德罗常数物质的摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度实验：配置一定物质的量浓度的溶液公式的运用，认识物质的量阿伏伽德罗常数的运用各公式变化利用物质的量进行方程

4、式的计算溶液稀释认识物质的量阿伏伽德罗常数运用利用物质的量进行方程式的计算溶液稀释的计算上学期（必修1）（第二次月考，模块考试，期中考试）第二章：化学反应（必修1）预计课时数目：8次电解质与非电解质电解质分类，电离方程式的书写离子共存离子方程式书写氧化还原反应电解质与非电解质电离方程式的书写离子共存离子方程式书写氧化还原反应离子共存离子方程式书写氧化还原反应（配平）上学期（必修1）（第三次月考，模块考试）第三章：金属（必修1）预计课时数目：4次金属钠的性质铁的性质铝的性质金属性质运用钠的化合物性质铝的化合物与两性金属化合物相关计算钠的化合物性质铝的化合物与两性金属化合物相关计算钠的化合物性质铝

5、的化合物与两性金属化合物相关计算上学期（必修1）（第四次月考，模块考试，期末考试）第四章：非金属（必修1）预计课时数目：5次硅的结构和化学性质氯水，氯工业氯气相关（方程式，计算，运用）硫氮的化学性质（方程式，计算）硫酸，硝酸性质（与金属，非金属，盐类的反应规律）氯水 氯气性质硫氮的化学性质（方程式，计算）硫酸，硝酸性质（与金属，非金属，盐类的反应规律）氯水 氯气性质硫氮的化学性质（方程式，计算）硫酸，硝酸性质（与金属，非金属，盐类的反应规律）下学期（第一次月考，模块考试）第一章：元素周期表，元素周期律（必修2）预计课时数目：8次周期表记忆及规律元素周期律与运用离子 共价键离子化合物，共价化合物

6、的电子式极性与非极性共价键周期律的运用运用周期律进行推断离子化合物，共价化合物的电子式极性与非极性共价键极性与非极性分子运用周期律进行推断离子化合物，共价化合物的电子式极性与非极性共价键极性与非极性分子下学期（第二次月考，模块考试，期中考试）第二章：化学反应中的能量变化，原电池（必修2）预计课时数目吸热放热反应中和热测定原电池基础化学反应速率和限度化学反应的能量中和热测定的实验原电池电极方程式化学反应速率的计算中和热测定的实验原电池电极方程式化学反应速率的计算下学期（第三次月考，模块考试）有机物基础（必修2）预计课时数目烷烃烯烃醇与酸甲烷性质乙烯性质乙醇乙酸烃类的燃烧取代反应加成反应下学期（第

7、四次月考，模块考试，期末考试）第四章：资源利用（必修2）第一章糖类 油脂 蛋白质（选修1）预计课时数目金属的冶炼糖类的分类与性质油脂的性质蛋白质的性质与鉴定金属冶炼糖类的鉴别：银镜，新制氢氧化铜油脂的皂化反应蛋白质的性质，鉴定糖类的鉴别：银镜，新制氢氧化铜油脂的皂化反应蛋白质的性质，鉴定高一课程说明：由于课程安排的原因，学校的课程安排会有所变化，可能会延长某些章节所用的时间，或者是安排假期补课。而多数学校目标会考，只学习选修1的第一章。课程要求:在确定了高二的学习方向（文科，理科）后。对化学的学习要求不尽相同，文科学生目标是会考，并且学习的深度浅，只需要学习基本的知识点及其运用即可；而未来学习

8、理科的学生，就需要对整个高一的重要知识点做到融会贯通，不仅要求基本的知识点运用，还要求掌握更深一层难度的试题。情况分析：人教版新课标的课程紧张，大多数学校在赶进度，所以很多知识点都学习的比较笼统。不少学校频繁的考试，同学的压力很大，再加上科目多，内容杂，高一的学习反而是很困难的。高一化学必修1的课程知识点很多，并且是对初中知识体系的一个升级和强化。并且必修1的知识是整个高中化学的学习基础，学习的理论知识极为重要，不能松懈每一个章节的学习。高一寒假：完成必修1的学习后，高一的学生很多都对其中的新知识体系感到困惑，且寒假的学校补课较少，所以这个阶段能够给学生进行补习。补充：高一必修1寒假课程安排高

9、一暑假：完成了必修1与必修2的课程，学生也确定了文理的学习方向，暑假的时间较长，能够给学生安排系统的复习流程。补充：高一必修1，必修2暑假课程安排 高二：课时流程（第一阶段：9月（暑假7， 8月），第二阶段：3月（寒假2月）书本章节预计课时数目知识点重点难点上学期（选修4）（第一次月考）第一章： 化学反应与能量（选修4）预计课时数目： 化学反应与能量变化燃烧热与能源化学反应热的计算能量的计算燃烧热热化学方程式的书写与盖斯定律运用能量的计算热化学方程式的书写与盖斯定律运用上学期（选修4）（第二次月考，期中考试）第二章：化学反应速率及平衡（选修4）预计课时数目： 化学反应速率影响化学反应速率的因素

10、化学反应平衡化学反应进行的方向（了解内容）反应速率的计算及规律反应速率判定平衡状态平衡移动与勒夏特列原理反应速率的计算及规律平衡移动与勒夏特列原理上学期（选修4）（第三次月考）第三章：水溶液中的离子平衡（选修4）预计课时数目： 弱电解质的电离水的电离与溶液酸碱性盐类的水解难溶电解质的溶解平衡电离方程式的书写强弱电解质区别水的电离程度与PH的计算盐类的水解规律与运用溶解平衡的运用强弱电解质区别PH的计算盐类的水解规律与运用溶解平衡的运用上学期（选修4）（第四次月考，期末考试）第四章：电化学基础（选修4）预计课时数目： 原电池化学电源 电解池金属的电化学腐蚀与金属防护原电池的组成与性质化学电源的方

11、程式书写电解池的组成与性质金属防护的方法化学电源的方程式书写电化学综合下学期（选修5）（第一次月考，）第一章：认识有机化合物（选修5）预计课时数目： 有机化合物的分类有机化合物的结构特点有机化合物的命名研究有机化合物的一般步骤和方法有机物的组成结构同分异构的判断有机物命名方法红外光谱与核磁共振的运用同分异构的判断有机物命名方法有机物结构简式的确定下学期（选修5）（第二次月考，期中考试）第二章： 烃与卤代烃预计课时数目脂肪烃芳香烃卤代烃脂肪烃的性质（取代 加成）芳香烃及其同系物的性质差异卤代烃的性质（水解和消去反应）脂肪烃的性质（取代 加成）芳香烃及其同系物的性质差异卤代烃的性质（水解和消去反应

12、）下学期（选修5）（第三次月考，）第三章：烃的含氧衍生物（选修5）预计课时数目醇酚醛羧酸 酯有机合成羟基的性质（醇羟基与酚羟基醛基的性质 醛的制取，醇的氧化羧基的性质，酯化反应加聚，缩聚的特点羟基的性质（醇羟基与酚羟基醛基的性质 醛的制取，醇的氧化酯化反应加聚，缩聚的特点下学期（选修5）（第四次月考，期末考试）第四章：有机高分子化合物（选修5）第五章：进入有机高分子化合物时代预计课时数目：油脂 糖类蛋白质与核酸合成高分子化合物的基本方法应用广泛的高分子材料（了解内容）功能高分子材料（了解内容）油脂的硬化与皂化反应糖类的性质与分类蛋白质的性质有机合成的方程式书写有机合成的方程式书写高二课程说明：

13、与高一相同，由于课程安排的原因，学校的课程安排会有所变化，可能会延长某些章节所用的时间，或者是安排假期补课。课程要求:高二的重点学习对象是选修4与选修5，选修4：化学反应原理。集合了高中化学几乎所有的理论知识，而且考试内容多为运用与分析。另外一册选修5：有机化学基础，对高二的一些有机知识进行细分，总结，要求灵活的掌握各种物质的变化规律和推断。情况分析：高二化学这2本教材是对必修1，2中的重点章节进行扩展与延伸，在难度和深度上都有很大的提高。尤其是选修4，理论性强，概念抽象，需要重点进行补习 选修5：有机化学基础关系着高考中一个确定的题型，大题有机推断的得分，因此选修5是一个极为重要并且确定的重

14、点。注：高二下半学期部分学校进度快，可能提前进入高三复习阶段补充：高二选修4寒假课程安排高二暑假：高二与高三的重要衔接，高三总复习准备工作补充：高二高三暑假衔接课程安排高三：按知识点复习顺序:高中化学专题分类（难点为黑体字）专题一：物质的量物质的量计算 阿伏伽德罗常数的运用专题二：物质的分类和分散系电解质与非电解质，胶体相关知识专题三：离子反应 离子方程式书写 离子共存专题四：氧化还原反应 氧化还原反应的配平，氧化，还原剂，产物。 氧化还原的相关计算专题五：化学能与热能 盖斯定律的运用，热化学方程式的书写专题六：原子结构 化学键 原子组成，化学键分类专题七：元素周期律 元素周期表 周期律的运用

15、 周期表的推断专题八：化学反应速率和化学平衡 化学反应速率的计算 化学平衡的判定 化学平衡相关图像题 化学平衡常数专题九：弱电解质的电离平衡 弱电解质与强电解质的区别 弱电解质的化学反应 弱电解质溶液的粒子浓度大小比较专题十：水的电离和溶液的酸碱性 水的电离平衡，水的电离常数 溶液PH的计算专题十一：盐类水解和沉淀溶解平衡 盐类水解基础 水解程度比较 沉淀溶解平衡的运用专题十二：化学能与电能 原电池运用 电解池 燃料电池专题十三：碱金属 碱金属元素规律 钠的性质 过氧化钠的性质运用专题十四：铁 铝 铁铝的化学性质运用 铁 铝 相关计算专题十五：碳 硅 碳 硅的化学性质 物质结构和晶体类型专题十

16、六：卤族元素 卤族元素的递变规律 氟 氯气的特殊性质专题十七：硫与硫酸 硫的化学性质 硫酸的化学性质专题十八：氮与氮的氧化物 硝酸专题十九：有机化学 烃类：烷烃，烯烃，炔烃 烃的衍生物：醇醛 酸的化学性质 有机物燃烧规律 有机合成规律 有机推断专题二十：化学实验 实验基础 有机实验 无机实验 定量实验 开放性实验（方案的选取与设计）专题二十一：综合试题 无机推断 方程式的设计 实验设计 数据归纳 信息题高三复习注意事项：高三复习，重点在于由基础到重难点，一步一个脚印，争取全面的复习到每一个考点，把每个考点要考察的方式和考点的变化弄懂，不能够有空白和缺漏。高三化学的复习，忌讳杂乱无章的多点复习，

17、虽然化学知识驳杂。但是细细的划分之下，仍然能够将其分门别类，一个模块一个模块的解决。高中化学考试说明区域模块考试： 模块考试是由各区自己出试卷对本学期的学习内容作为阶段行的一个摸底考核，一般难度不会很大，主要针对的是必修部分的模块知识北京市统一化学会考：会考在高二上半学期春季进行，难度较低，一般学生都可以轻松过关，但是对于文科生，特别是非市，区重点校的学生，还包括一些文科类的学生，艺术类的学生。会考是一道难以跨域的难关，长期的学习空白让他们对化学知识一无所知，而高一的海量知识点和有别与初中的计算方式，会让不少同学过不了简单的会考。所以会考前会有很多学生需要进行化学的补习。北京市高考说明（201

18、0年北京高考理综化学部分说明）：基本情况：题号：选择题6-12，大题：25-28 共100分，答题时间约为50分钟题目类型：选择题7题（每题6分），大题4题（13-17分不等）涉及考点：选择题6：金属的腐蚀与保护选择题7：（实验）药品安全选择题8：有机物基础选择题9：实验探究选择题10：方程式：电离方程式，离子方程式，氧化还原方程式选择题11：难溶电解质的溶解平衡选择题12：反应速率与反应平衡大题25：周期表周期律相关的无机推断及无机元素化合物（14分）大题26：开放性试题：热化学方程，反应速率与平衡（14分）大题27：实验综合（13分）大题28：有机化学（17分）2010年北京高考理综化学是

19、第一年针对新课标的高考，从出题的内容上看依然围绕着往年的考试重点，几乎考察没有偏差太大的知识点。值得一提的是：新课标中新增加的内容，往往是考试考察的重中之重。一定要比别的知识模块更加牢固对于高中学生的补课建议：衔接班：初中升高中的暑假班，着重点在于讲解初中高中的区别，理念的转变。通过至少半个月持续不断的训练，能够让学生对高中化学的知识学习深度和广度有所了解，对开学的化学学习有所帮助。高一升高二（开学补考）：这部分学生都面临着模块考试的补考，比较严峻。需要在假期从头到尾的把该学年的基础知识，基础习题最少复习2轮，将其中的重点吃透，争取能够在开学的补考中取得成绩高二升高三的注意事项：高二升高三的复习要制定好全局计划，学校是重点校，最好能够配合学校的复习进度一同复习，效果更佳。一般的学校则要督促学生完成每一次的复习任务，包括笔记，心得，习题等。并针对学生特点，适当的改变复习的顺序，先给予学生信心，再逐渐的加大难度。程度很好的学生，通过平时的测试已经明白自身的缺漏，可以提前进行专题，专项的复习巩固，早一步完成高三复习。