12月12日利川市实验学校的初中物理组卷

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1、绝密启用前2018年12月12日利川市*实验学校的初中物理组卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案准确填写在答题卡上第卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一实验探究题（共17小题）1小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中：（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是 。（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块的质量是 g。（3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积，则小石块的

2、密度是 g/cm3。（4）实验中，因为小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯和小烧杯测量石块的体积。其步骤如下：A用天平测出空小烧杯的质量m1；B将溢水杯装满水后，将小矿石放入溢水杯中，并用小烧杯承接溢出的水；C用天平测出小烧杯和溢出水的质量m2。则小矿石的体积V石= （用所测物理量和水表示）。2在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码。请填写下列空格：（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的 上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （左/右）移动；（2）小明同学实行了

3、下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的准确顺序是： （填字母代号）。（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码。（4）如图甲是小明同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 。（5）实验结束后小明想测一下桌上一金属块的密度，于是他用调节好的天平先称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则金属块的质量为 g；

4、然后用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则金属块的体积为 cm3；那么该金属块的密度为 kg/m3。3下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调（选填“左”或“右”）；（2）测量：用天平测出烧杯和食用油的总质量m1将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2计算出食用油的密度油（3）画出本次实验数据的记录表格（4）实验中m1、V的测量数值分别如图丙、丁所示，测出m2=40g；则食用油的体积V= cm3，油= g/cm3。4小欣为了测量液体A的密度，实行了如下实验：（1

5、）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。（2）将液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为 cm3。（3）将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为 g。（4）实验中测得所用空烧杯的质量为80g，则烧杯中液体的质量为 g。（5）根据上述实验数据计算液体A的密度为 g/cm3。5小文发现：鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室

6、做实验。（1）她将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡；（2）鸡蛋放入调好的天平左盘，通过加减砝码和调节游码，天平平衡时示数如图乙所示，则鸡蛋的质量为 g，她又按图丙测出了鸡蛋体积为 cm3，则鸡蛋的密度为 kg/m3。 （3）通过思考，小文换另一方法也测出了鸡蛋密度。她将鸡蛋浸没在装有足量水的容器中，鸡蛋下沉，再向水中逐渐加入浓盐水并搅拌，直至观察到鸡蛋 ，说明鸡蛋的密度等于液体密度。再将密度计放在盐水中，使之处于 状态，再读出对应的示数。6在用天平和量筒测量一小块大理石的密度的实验过程中：（1）使用托盘天平

7、前要对天平进行调节，步骤如下：把天平放在 ；把游码置于标尺左端的 ；调节天平衡量平衡时，发现指针位置如右图所示，此时应将 向 调，使天平平衡。（2）实验过程：用调好的天平测量大理石的质量，当有盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则大理石的质量是 g，在量筒内装有一定质量的水。该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 cm3；此大理石的密度是 kg/m3。（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。7测定物质石块密度的实验中，（1）使用托盘天平时，应先把天平放在 上，把游码放在标尺左端的 ，此时

8、，如果天平不平衡，应调节横梁右端的 ，使指针指在分度标牌的 。（2）用调节好的天平测石块的质量，把石块放在天平的 盘，当天平平衡时所用的砝码和游码所在的位置如图c所示，则石块的质量是 g。（3）把石块放入如图a所示量筒，水面所到达位置如图b所示，则石块的体积为 cm3。（4）石块的密度是 kg/m3。（5）该实验应该先测量石块的 。（体积/质量/密度）8小薇同学在测固体密度时，操作步骤如下：（1）在实验室，小薇把天平放在 工作台上，将游码归零，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平横梁平衡。（2）小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测它的质量，当右盘中所

9、加砝码和游码的位置如下甲图所示，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是 g。（3）如上图乙所示，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，读数时视线应与液面 （选填“相平”或“不相平”），测得矿石的体积是 。（4）实验后，小薇发现使用的20g砝码生锈了，由此导致测得的矿石密度会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（5）小薇回家后，想测出家里某个小饰品的密度，她找到家里的电子秤，称出饰品的质量是140g，又借助细线、水、玻璃杯，测出了饰品的体积，她的实验步骤如上图丙、丁所示，则饰品的密度是 g/cm3。9小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）将天平放在水平台面上，游

10、码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡。（2）用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块质量m= g。（3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图丙所示方法进行测量，矿石的体积是 cm2；（4）矿石的密度是 kg/m3（结果保留一位小数），该实验中测得矿石的密度比真实值 （填“偏大、“偏小”或“不变”）。10小明准备测量一个形状不规则的石块的密度。（1）小明将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针静止时偏在分度盘的左侧，他应将平衡螺母向 调节。如图所示的三个图是小明测

11、量过程的示意图，利用图中测出的物理量计算小石块浸在水中受到的浮力为 N，小石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg）（2）完成上述实验后，小明又用一根长16cm的饮料吸管制作了一个简易的密度计，把密度计放入水中，露出液面的长度为7.9cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度为7cm，则此液体的密度为 kg/m3如果在该密度计上刻刻度，在竖直方向越往下刻度值越 （大/小）。11小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作：将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒浸没在水中并记下总的体积。把游码放在标尺的零刻线处，调节

12、横梁上的螺母，使横梁平衡。将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。把天平放在水平桌面上。在量筒中倒人适量的水并记下水的体积。（1）正确的实验操作顺序是 （填写序号）。（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 调（选填“左”或“右”）。（3）用调节好的天平称小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，小石块的质量为 g；用量筒测出小石块的体积（如图丙所示），由此可知，小石块的密度= kg/m3。（4）实验中，小红的量筒打碎了，老师给她增加了一个溢水杯和小烧杯，请你帮她测出小石块的体积，把下面的实验步骤补充完整：将小石块慢慢浸没在

13、盛满水的溢水杯中， ；用天平测出溢出水的质量m溢。利用 得出小石块的体积。12（1）小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将 （选填“石块”或“砝码”）放在天平的右盘内。若加减砝码的方式不能使天平平衡，则应该调节 。天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图（甲）所示，则该石块的质量为 g。然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面高度变化情况如图（乙）所示，则该石块的密度为 g/cm3本实验中系着石块的线会使测量的密度结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）小曦同学也想测这

14、块雨花石的密度，却不小心把量筒损坏了。身边刚好还有盛水的烧杯，她们利用剩下的器材和烧杯测出了石块的密度，操作步骤如下，请完成其中的空格。（水的密度已知为水）将天平放在水平台上，游码放在标尺的零刻度位置，调节天平平衡，测出石块的质量为m1；将烧杯中装入适量的水，测出烧杯和水的总质量为m2；用细线系住石块放入第二步骤烧杯的水中 ，不接触容器底和壁，使天平再次平衡，此时测出的质量是m3；通过测量的数据求出石块的体积V= ，根据密度公式求出了石块的密度= 。13同学门在实验室测量了石块和盐水的密度，还意意犹未尽地想测量其他物体的密度。（一）老师拿出一件图乙所示的工艺品让小夏测量。（1）小夏同学调节托盘

15、天平平衡时，发现指针停在分度然的左侧，如图甲所示要使天平平街，应将横梁古端的平南螺母间（选镇“方”成“右）移动，当他用天平侧物体质量时，发电指针偏向分度点的左侧如图甲所示），这时应该（选填“增加成“减小）砝码。（2）小夏发现工艺品不能放入量简中，他想出了如下的测量方法：用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则它的质量m= g。工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有200mL水的量简缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丁所示，工艺品的密度为 kg/m3。按该实验方案测出工艺品的密度 （选填“偏大”或“偏小”）。（

16、二）小华小组测量了酱油的密度在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度，于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整将天平放在水平台上，调节好天平，将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油，分别放在天平的左右两盘中， ，使天平平衡用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1，酱油的体积为V2则酱油的密度表达式= （已知水的密度为水）。14小乐同学甲中有一个玻璃钢实心小球，他想通过图1的实验测定制作小球的玻璃钢的密度。（1）称量质量时，当小乐依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏向了分度标尺的右边（如图2所示）

17、，接下来小明的正确操作应是 。（选填选项前的字母）A向右移动砝码 B取下20g的砝码，换上5g的砝码C取下10g的砝码，换上5g的砝码 D再往右盘添加5g的砝码（2）小明用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总质量是25g，游码的位置如图3所示，则小球的质量为 g；把小球浸没在装有20cm3水的量筒中，水面升至如图4所示位置，则小球的体积为 cm3，测得的玻璃钢密度为 g/cm3。15为了测玻璃的密度，某同学找来一个小玻璃瓶进行了如下实验：先在量筒中倒入适量的水，再使小玻璃瓶漂浮在量筒内的水面上，最后使小玻璃瓶沉入水底，三次量筒中水面的示数如图所示。小玻璃瓶的质量是 ，体积是 ，玻璃的密度是

18、。（用实验所测的物理量符号表示，水的密度用水表示）16只用量筒能测出一块小木块的密度吗？小明决心动手做一做：他先在量筒里放入40ml水，接着把小木块放在量筒里，发现小木块漂浮在水面上，此时水面上升至46ml处，然后小明用一个细针把小木块顶入水中直至浸没，此时水面上升至50ml处。请问：（1）该小木块的体积为 cm3。（2）该小木块的密度为 kg/m3。17小明用一个带有体积刻度的大烧杯和水测量一只瓷碗密度，实验步骤及实验数据如图。请你根据实验数据，填写计算结果：（1）瓷碗的质量为 g；（2）瓷碗的体积为 cm3；（3）瓷碗的密度为 kg/m3第卷（非选择题）请点击修改第卷的文字说明 评卷人 得

19、 分 二计算题（共2小题）18有一只铁球，其质量为23.7kg，体积为4dm3，已知铁=7.9103kg/m3（1）该铁球是空心球还是实心球；（2）求这个铁球的空心部分体积；（3）小华同学在此球的空心部分注满水后，铁球的总质量是多少？（水=1.0103kg/m3）19为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml790200350（g取10N/Kg铁=7.9x103kg/m3），则（1）该铁球的体积为多少？（2）通过计算判断该铁球是空心的，还是实心的？若铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？2018

20、年12月12日利川市*实验学校的初中物理组卷参考答案与试题解析一实验探究题（共17小题）1小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中：（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是游码未移到标尺的零刻度线处。（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块的质量是58g。（3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积，则小石块的密度是1.45g/cm3。（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯和小烧杯测量石块的体积。其步骤如下：A用天平测出空小烧杯的质量m1

21、；B将溢水杯装满水后，将小矿石放入溢水杯中，并用小烧杯承接溢出的水；C用天平测出小烧杯和溢出水的质量m2。则小矿石的体积V石=（用所测物理量和水表示）。【分析】（1）调节平衡前，先将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母；（2）天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）石块的体积等于量筒中液面的两次读数之差；用公式=算出石块的密度；（4）现在没有量筒，要使物体的体积等于物体浸没溢水杯时，物体排开水的体积，测量出物体排开水的质量即可。【解答】解：（1）在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学未将游码拨到标

22、尺左端的“0”刻度线处，然后才能调节平衡螺母，使天平平衡；（2）如图乙所示，则小石块的质量m=50g+5g+3g=58g；（3）石块的体积V=90ml50ml=40ml=40cm3，石块的密度：=1.45g/cm3；（4）小石块排开水的质量：m排水=m2m1，小石块的体积就是排开水的体积：V=V排水=。故答案为：（1）游码未移到标尺的零刻度线处；（2）58；（3）1.45；（4）。【点评】本题最主要的问题是记住测固体密度的基本方法：用天平测出固体的质量m，根据排水法测出固体的体积V，用公式=算出固体的密度。2在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g

23、的砝码。请填写下列空格：（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的零刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右（左/右）移动；（2）小明同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：BAC（填字母代号）。（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下50g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码。（4）如图甲是小明同学在实验操

24、作过程中的情况。他的错误是：测量中不能调平衡螺母。（5）实验结束后小明想测一下桌上一金属块的密度，于是他用调节好的天平先称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则金属块的质量为78.4g；然后用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则金属块的体积为10cm3；那么该金属块的密度为7.84103kg/m3。【分析】（1）调节天平横梁平衡时，应先将游码调至标尺的0刻度线处，按“左偏右调”的方法调节；（2）测定液体的密度，根据公式=可知，需要测量的物理量是m和v，v的测量用量筒、m的测量用天平，但液体的质量不能直接用天平测量，必须分两步；（3）在加减砝码时，一般要试加到最小的砝码后

25、，如果发现仍不平衡，再去调节游码使其平衡；（4）只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡；（5）天平在读数时应将砝码的质量与游码的示数相加；金属块体积等于总体积与水的体积之差；根据密度公式推导表达式。【解答】解：（1）使用天平时，应将天平放在水平台上，调节平衡前应将游码拨到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平横梁平衡；若指针偏向分度盘的左侧，应将横梁右端的平衡螺母向右调节；（2）首先测出烧杯和盐水的总质量，然后将部分盐水倒入量筒中，读出体积，并测出烧杯和剩余盐水的总质量，计算出倒出的质量，根据公式可计算出密

26、度。所以顺序应为BAC；（3）由题意知，指针右偏，说明右盘砝码质量偏大，应换用质量较小的砝码进行测量，应把50g的砝码拿下，换用质量较小的砝码进行测量；（4）使用天平测物体质量前，应调节天平平衡。由题中图示可知，小明的错误是：称量物体时调节平衡螺母；（5）小明同学测量金属块的密度情况如图乙所示，砝码质量为：50g+20g+5g=75g，游码标尺分度值为0.2g，游码示数为3.4g，则金属块的质量为75g+3.4g=78.4g；金属块的体积为：V=40ml30ml=10ml=10cm3；金属块的密度：=7.84g/cm3=7.84103kg/m3。故答案为：（1）零刻度线；右；（2）BAC；（3

27、）50；（4）测量中不能调平衡螺母；（5）78.4；10；7.84103。【点评】用天平和量筒来测液体的密度，是实验室中最常用的方法，重点应掌握天平的调节与使用方法、量筒的读数、密度公式的运用、实验步骤的合理安排以及实验误差的分析等。3下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向右调（选填“左”或“右”）；（2）测量：用天平测出烧杯和食用油的总质量m1将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2计算出食用油的密度油（3）画出本次实验数据的记录表格（4）实验中m1、V的测量

28、数值分别如图丙、丁所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=60cm3，油=0.9g/cm3。【分析】（1）用天平测量物体质量之前要调平，平衡螺母调节的规律是：相对于指针“左偏右调，右偏左调”（3）根据实验过程中的测得的量和所求的量设计表格；（4）由实验步骤，由可得倒入量筒中食用油的质量；由读出量筒中食用油的体积，由密度公式计算食用油的密度。【解答】解：（1）由图甲知，调节天平时，指针偏向分度盘的左侧，说明左侧质量偏大，则平衡螺母要向右调。（3）由（2）中实验步骤可知，实验中测量的物理量，所以为测出食用油密度设计记录数据的表格如下表所示：烧杯和食用油的总质量m1/g量筒中食用油的体积V/m3烧

29、杯和杯内剩余食用油的总质量m2/g量筒内食用油的质量m/g食用油的密度/gcm3（4）如图乙可知，烧杯和食用油的总质量：m1=50g+20g+20g+4g=94g，量筒中油的体积：V=60ml=60cm3，量筒中油的质量：m=m1m2=94g40g=54g，所以食用油的密度：=0.9g/cm3；故答案为：（1）右；（3）见上表；（4）60；0.9。【点评】本题是测量液体密度的实验，考查了天平和量筒的使用，密度的计算等，实验的表格要根据实验步骤和原理设计，本题的难点。4小欣为了测量液体A的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻

30、度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动。（2）将液体A倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体A的体积为60cm3。（3）将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中，把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体A的总质量为152g。（4）实验中测得所用空烧杯的质量为80g，则烧杯中液体的质量为72g。（5）根据上述实验数据计算液体A的密度为1.2g/cm3。【分析】（1）在天平的调平过程中，指针左偏，说明左盘低，右盘高。哪端的盘较高，平衡螺母便向哪端调节；（2）在进行量筒的读数时，注意量筒的分

31、度值；（3）天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（4）烧杯和液体的总质量减去空烧杯的质量就是液体的质量；（5）根据公式=进行计算。【解答】解：（1）由图甲知，指针左偏，说明左盘低右盘高，平衡螺母需向右调节，使横梁在水平位置平衡。（2）图乙中量筒的分度值为2ml，液体的体积：V=60mL=60cm3。（3）由图知，标尺的分度值为0.2g，则烧杯和液体A的总质量为：m总=100g+50g+2g=152g，（4）烧杯中液体的质量：m=m总m杯=152g80g=72g。（5）液体A的密度为：=1.2g/cm3。故答案为：（1）右；（2）60；（3）152；（4）72；（5）1

32、.2。【点评】此题是测量液体的密度，主要考查了有关天平及量筒的使用和读数，同时考查了密度的计算。在此实验中，要掌握测量液体密度的方法，通过量筒中液体的质量和体积来进行计算。5小文发现：鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢？他来到实验室做实验。（1）她将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调，使天平横梁平衡；（2）鸡蛋放入调好的天平左盘，通过加减砝码和调节游码，天平平衡时示数如图乙所示，则鸡蛋的质量为57.2g，她又按图丙测出了鸡蛋体积为52cm3，则鸡蛋的密度为1.1103kg/m3。 （3）通过思考，小文换另一方法也测出

33、了鸡蛋密度。她将鸡蛋浸没在装有足量水的容器中，鸡蛋下沉，再向水中逐渐加入浓盐水并搅拌，直至观察到鸡蛋悬浮，说明鸡蛋的密度等于液体密度。再将密度计放在盐水中，使之处于漂浮状态，再读出对应的示数。【分析】（1）左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡。（2）将砝码的质量加上游码所对应的刻度就是鸡蛋的质量；鸡蛋放入到烧杯中，将排开的水倒入量筒中，读出量筒内水的体积即为鸡蛋的体积；再利用密度公式=求出鸡蛋的密度；（3）当物体的密度与液体的密度相等时，物体在液体中处于漂浮状态。【解答】解：（1）图甲中指针右偏，所以平衡螺母向左调，是天平平衡；（2）由图乙可知鸡蛋的质量为50g+5g+2.2g=57.2g；

34、图丙中，将鸡蛋浸没到倒满水的烧杯中，然后将排开的水倒入量筒中，量筒的分度值为2cm3，量筒中水的体积即为鸡蛋的体积：V=52cm3；鸡蛋的密度：=1.1g/cm3=1.1103kg/m3；（3）将鸡蛋浸没在装有足量水的容器中，鸡蛋下沉，再向水中逐渐加入浓盐水并搅拌，当鸡蛋的密度等于盐水的密度时，鸡蛋在盐水中处于悬浮状态；再将密度计放在盐水中，使之处于漂浮状态，读出盐水密度的大小，就可以测量出鸡蛋的密度。故答案为：（1）左；（2）57.2；52；1.1103；（3）悬浮；漂浮。【点评】此题综合了质量、体积的不同测量方法以及密度的计算，此类题常以选择、填空、实验题出现，考查学生的综合能力，特别是第

35、三小题中弄明白悬浮时，物物体的密度等于液体的密度是解决此题的关键。6在用天平和量筒测量一小块大理石的密度的实验过程中：（1）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：把天平放在水平桌面上；把游码置于标尺左端的零刻度线；调节天平衡量平衡时，发现指针位置如右图所示，此时应将平衡螺母向右调，使天平平衡。（2）实验过程：用调好的天平测量大理石的质量，当有盘中所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则大理石的质量是43.2g，在量筒内装有一定质量的水。该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是15cm3；此大理石的密度是2.88103kg/m3。（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此

36、测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。【分析】（1）在调节天平平衡前，应将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处；调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；横梁调节方法：左偏右调；（2）天平读数：砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；由乙图分别读出水的体积，水和大理石的总体积，求出大理石的体积，则根据公式=求出大理石的密度；（3）分析质量和体积的测量误差，得出密度的测量误差。【解答】解：（1）组装好天平，把天平放在水平工作台面上；把游码置于标尺左端的零刻度线处；调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；由图可知，指针偏向分度盘中线左侧，应将平衡螺

37、母向右调节；（2）由图甲知，标尺的分度值为0.2g，大理石的质量：m=20g+20g+3.2g=43.2g；由图乙知，水的体积为30ml，水和大理石的总体积为45ml，则大理石的体积：V=45ml30ml=15ml=15cm3；大理石的密度=2.88g/cm3=2.88103kg/m3。（3）大理石放在水中时会吸水，这样会使得所测大理石的体积偏小，则根据公式=可知大理石的密度偏大。故答案为：（1）水平桌面； 零刻度线； 平衡螺母；右；（2）43.2；15；2.88103；（3）偏大。【点评】此题测量大理石密度的实验，根据测量原理，实验中需用到天平和量筒来测量质量和体积，所以实验中也着重考查了二

38、者的使用、读数情况，同时还考查了有关测量误差的分析，难度不大。7测定物质石块密度的实验中，（1）使用托盘天平时，应先把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，此时，如果天平不平衡，应调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度标牌的中线。（2）用调节好的天平测石块的质量，把石块放在天平的左盘，当天平平衡时所用的砝码和游码所在的位置如图c所示，则石块的质量是27g。（3）把石块放入如图a所示量筒，水面所到达位置如图b所示，则石块的体积为10cm3。（4）石块的密度是2.7103kg/m3。（5）该实验应该先测量石块的质量。（体积/质量/密度）【分析】（1）天平使用时应先放大水平桌面上，再使游

39、码归零，再调节平衡螺线，使指针指在分度盘的中央；（2）物体的体积等于物体浸没水中前后水面对应刻度的差；（3）称量时应左物右码，读数时应先将砝码的质量相加，最后再加游码的示数，读游码里注意看清分度值，并读取游码的左边缘，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。（4）知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；（5）根据测量过程中造成误差的原因分析。【解答】解：（1）天平使用方法：把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（2）被称量的物体放在天平左盘里，砝码放在右盘里，这是天平的基本构造决定的。图中石块的质量：m=20g+5g

40、+2g=27g；（3）石块的体积：V=40ml30ml=10ml=10cm3；（4）石块的密度为：=2.7g/cm3=2.7103kg/m3；（5）先用排水法测体积，后测质量，质量的值测大了，密度测大了，故先测质量。故答案为：（1）水平桌面上；零刻线处；平衡螺母；中线；（2）左；27；（3）10；（4）2.7103；（5）质量。【点评】此题是测量金属块的密度实验，考查了量筒、天平的使用及读数，在读数时，注意分度值的确认，同时注意密度单位的换算。8小薇同学在测固体密度时，操作步骤如下：（1）在实验室，小薇把天平放在水平工作台上，将游码归零，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调节（选填

41、“左”或“右”），使天平横梁平衡。（2）小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如下甲图所示，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是43.4g。（3）如上图乙所示，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，读数时视线应与液面相平（选填“相平”或“不相平”），测得矿石的体积是18cm3。（4）实验后，小薇发现使用的20g砝码生锈了，由此导致测得的矿石密度会偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（5）小薇回家后，想测出家里某个小饰品的密度，她找到家里的电子秤，称出饰品的质量是140g，又借助细线、水、玻璃杯，测出了饰品的体积，她的实验步骤如上图丙、丁所示，则

42、饰品的密度是2.8g/cm3。【分析】（1）调节天平平衡时，先把天平放在水平工作台上，指针偏左，应向右调节平衡螺母；指针偏右，应向左调节平衡螺母；直到指针指在分度盘的中线处；（2）物体的质量等于砝码的质量加上游码所对应的刻度值；（3）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；（4）生锈会使砝码的质量增大，再根据砝码质量的变化推断测量质量的变化，根据=判断测量值的变化。（5）根据饰品排开水的质量可求得其排开水的体积，因为浸没，所以V排=V，然后利用密度公式可求得饰品的密度。【解答】解：（1）把天平放在水平工作台上，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调节，使天平横

43、梁水平平衡；（2）用调好的天平测矿石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，标尺的分度值为0.2g，则此矿石的质量是20g+20g+3.4g=43.4g；（3）如图乙所示的量筒分度值为2cm3，量筒读数，视线应该与量筒内凹液面的底部相平，由图乙所示量筒可知，测得矿石的体积V=38cm320cm3=18cm3；（4）所使用的20g的砝码生锈了，砝码生锈后质量会增大，这样用较少的砝码或少移动游码就可以使天平横梁水平平衡，因此，测得的质量会偏小，根据=知，他所测量的矿石密度将比实际矿石的密度偏小。（5）由图丙、丁可知，饰品排开水的质量m排=686.0g636.0g=50g，由=可得

44、，排开水的体积V排=50cm3，因为浸没，所以V=V排=50cm3，则饰品的密度=2.8g/cm3。故答案为：（1）水平；右；（2）43.4；（3）相平；18cm3；（4）偏小；（5）2.8。【点评】本题考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度、误差分析等，要求学生有较强的能力，应注意总结解题思路及解题方法。9小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向右调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡。（2）用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块

45、质量m=175.6g。（3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图丙所示方法进行测量，矿石的体积是70cm2；（4）矿石的密度是2.5103kg/m3（结果保留一位小数），该实验中测得矿石的密度比真实值偏小（填“偏大、“偏小”或“不变”）。【分析】（1）天平在调节时，平衡螺母“左偏右调，右偏左调”；（2）在读数时，天平上所有砝码的质量加上游码（读数时以游码左侧对应的刻度为准）所对的数值即待测物体的质量；（3）矿石体积比较大，不能直接放在量筒里，采用等体积的方法测量，矿石的体积等于量筒中倒出水的体积，我们可以根据量筒中倒水前后的示数求出倒出水的体积；（4）根据=计算出石块的密度；

46、分析测量过程中m和V的测量误差，从而根据密度公式判断出密度的测量误差。【解答】解：（1）如图甲所示，调节横梁平衡时，指针左偏说明左盘质量偏大，则平衡螺母应向右调节；（2）由图乙知，天平的分度值为0.2g，所以物体的质量为：m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g；（3）由题意知，矿石的体积等于倒入烧杯内水的体积；由图丙知，量筒的分度值为10mL，原来水的体积为200mL，剩余水的体积为130mL，所以矿石的体积V=V水=200mL130mL=70mL=70cm3；（4）矿石的密度=2.5g/cm3=2.5103kg/m3。当将矿石从烧杯中拿出时，矿石上会沾有水，所以所测矿石的

47、体积偏大，根据密度公式=，测得的矿石密度偏小。故答案为：（1）右；（2）175.6；（3）70；（4）2.5103；偏小。【点评】用天平和量筒测固体的密度时，读取测量结果是必须要学会的，但学会分析测量过程中误差的产生原因，并能想办法减小，才是我们更需要加强的能力。10小明准备测量一个形状不规则的石块的密度。（1）小明将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针静止时偏在分度盘的左侧，他应将平衡螺母向右调节。如图所示的三个图是小明测量过程的示意图，利用图中测出的物理量计算小石块浸在水中受到的浮力为0.2N，小石块的密度为2.6103kg/m3（g取10N/kg）（2）完成上述实验后，小明又用一根长

48、16cm的饮料吸管制作了一个简易的密度计，把密度计放入水中，露出液面的长度为7.9cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度为7cm，则此液体的密度为0.9103kg/m3如果在该密度计上刻刻度，在竖直方向越往下刻度值越大（大/小）。【分析】（1）根据左图可知烧坏和水的总质量、中间图可知烧杯和水、小石块的总质量，两者的质量之差即为小石块的质量；根据右图可知小石块浸没时的总质量，然后减去左图的质量即为小石块排开的水的质量，根据阿基米德原理求出小石块浸在水中受到的浮力，根据由=求出小石块排开水的体积即为小石块的体积，根据密度公式求出小石块的体积。（2）吸管的长度减去露出部分的长度即为浸入的深度，

49、根据密度计漂浮时浮力等于重力列出关系式即可求出液体的密度。【解答】解：（1）当游码归零后发现指针静止时偏在分度盘的左侧，他应将平衡螺母向右调节，是天平平衡；由左图可知烧坏和水的总质量为m1=103g，由中间图可知烧杯、水和小石块的总质量m2=155g，则小石块的质量：m=m2m1=155g103g=52g，由右图可知小石块浸没时（未沉底）的总质量m3=123g，则石块排开水的质量：m排=m3m1=123g103g=20g=0.02kg，由阿基米德原理可得，小石块浸在水中受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.02kg10N/kg=0.2N；因小石块浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由=可得

50、，小石块的体积：V=V排=20cm3，则小石块密度：=2.6g/cm3=2.6103 kg/m3。（2）吸管露出水面的长度是7.9cm，则浸入水中的深度h水=16cm7.9cm=8.1cm，将该密度计放入某液体中，吸管浸入液体的深度h液=16cm7cm=9cm，因为密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，所以，F浮水=F浮液=G，由F浮=gV排可得：水gSh水=液gSh液，即1.0103kg/m3gS0.081m=液gS0.09m，解得：液=0.9103kg/m3；根据物体的浮沉情况可知，液体的密度越大，密度计浸入液体中的深度就越小，故在竖直方向越往下刻度值越大。故答案为：（1）右；0.

51、2；2.6103；（2）0.9103；大。【点评】密度计是物体的沉浮条件的实际应用，要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题：放入不同的液体，液体密度越大，排开体积越小，类似现象：轮船从江中驶入大海。11小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作：将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒浸没在水中并记下总的体积。把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。把天平放在水平桌面上。在量筒中倒人适量的水并记下水的体积。（1）正确的实验操作顺序是（填写序号

52、）。（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向左调（选填“左”或“右”）。（3）用调节好的天平称小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，小石块的质量为58.6g；用量筒测出小石块的体积（如图丙所示），由此可知，小石块的密度=2.93103kg/m3。（4）实验中，小红的量筒打碎了，老师给她增加了一个溢水杯和小烧杯，请你帮她测出小石块的体积，把下面的实验步骤补充完整：将小石块慢慢浸没在盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出溢出水的质量m溢。利用V石=V排=得出小石块的体积。【分析】（1）在测密度的实验中，先测质量，再量体积

53、，是一般的实验步骤要求，这样可减小因物体沾水而造成的测量误差；（2）调节天平时，应向指针偏转的对侧移动平衡螺母；（3）天平读数时应将砝码质量与游码示数相加，两量筒示数之差是小石块的体积，用密度的公式可以求出小石块的密度。（4）小石块的体积等于它浸没在水中时排开的水的体积，利用溢水杯和烧杯，收集小石块浸没水中时溢出的水，并测出质量计算出溢出水的体积。【解答】解：（1）为了减小误差，测量时应先测质量，再量体积，因此，正确的步骤为：把天平放在水平桌面上。将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒浸没在水中并记下总的体积。把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。将小石块放在左盘中，在右盘中增减

54、砝码并移动游码直至横梁平衡。在量筒中倒人适量的水并记下水的体积。即正确的实验操作顺序：；（2）读图甲可知，指针偏右，说明右侧质量大，因此，应向左调节平衡螺母；（3）天平的示数为：50g+5g+3.6g=58.6g。小石块的体积V=80mL60mL=20mL=20cm3，小石块的密度=2.93g/cm3=2.93103kg/m3；（4）将小石块慢慢浸没在盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出溢出水的质量m溢。利用V石=V排=得出小石块的体积。由密度公式求出小石块的密度。故答案为：（1）；（2）左；（3）58.6；2.93103；（4）同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；V石

55、=V排=。【点评】用天平与量筒测量固体的密度是力学中的重点实验，我们应对天平的调节与读数、量筒的使用、实验的步骤、密度公式的应用等熟练掌握。要牢记测固体密度的基本方法：用天平测固体质量m，根据排水法用量筒测体积V，用公式计算密度。12（1）小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将砝码（选填“石块”或“砝码”）放在天平的右盘内。若加减砝码的方式不能使天平平衡，则应该调节游码。天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图（甲）所示，则该石块的质量为52g。然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面

56、高度变化情况如图（乙）所示，则该石块的密度为2.6g/cm3本实验中系着石块的线会使测量的密度结果小于真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）小曦同学也想测这块雨花石的密度，却不小心把量筒损坏了。身边刚好还有盛水的烧杯，她们利用剩下的器材和烧杯测出了石块的密度，操作步骤如下，请完成其中的空格。（水的密度已知为水）将天平放在水平台上，游码放在标尺的零刻度位置，调节天平平衡，测出石块的质量为m1；将烧杯中装入适量的水，测出烧杯和水的总质量为m2；用细线系住石块放入第二步骤烧杯的水中浸没，不接触容器底和壁，使天平再次平衡，此时测出的质量是m3；通过测量的数据求出石块的体积V=，根据密度公式

57、求出了石块的密度=。【分析】（1）左盘放物体、右盘放砝码是天平最基本的使用规则，也是天平的结构特点决定的；在称量过程中出现天平不平衡的情况，应通过增减砝码和移动游码来使其平衡；天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加；量筒在读数时应读取凹液面的最低处，并利用两次量筒的示数差求出雨花石的体积；将所测数据代入密度公式=可求出雨花石的密度，从实验中系着石块的线也会排开一部分水的角度分析测量的密度结果。（2）因是排水法测体积，故石块要全部浸没在水中，然后利用密度公式求得石块的密度。【解答】解：（1）在使用天平测物理质量时，左盘中应放物体、在右盘中放砝码；若加减砝码天平仍不平衡，则应该移动游码使天平平衡；

58、图甲中天平的示数m=20g+20g+10g+2g=52g；图乙中雨花石的体积V=80ml60ml=20ml=20cm3；雨花石的密度=2.6g/cm3=2.6103kg/m3。因实验中系着石块的线也会排开一部分水，导致测量的雨花石的体积偏大，由=可知，测量的密度结果小于真实值；（2）石块在烧杯的水中要全部浸没，这样排开水的体积才是石块的体积，石块的体积V=V排=，则石块的密度=。故答案为：（1）砝码；游码；52；2.6；小于；（2）浸没；。【点评】测量固体的密度时，实验中有天平和量筒，分别测量固体的质量和体积。实验中没有天平时，采用弹簧测力计测量重力求质量，或利用漂浮的物体浮力等于重力，再求质

59、量。实验中没有量筒或固体太大时，采用固体浸没在水中，利用阿基米德原理求体积，或利用溢水杯法，溢出水的体积等于固体体积。总之，测量固体的密度时，要直接或间接测量固体的质量和体积，根据密度公式求密度。13同学门在实验室测量了石块和盐水的密度，还意意犹未尽地想测量其他物体的密度。（一）老师拿出一件图乙所示的工艺品让小夏测量。（1）小夏同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度然的左侧，如图甲所示要使天平平街，应将横梁古端的平南螺母间（选镇“方”成“右）移动，当他用天平侧物体质量时，发电指针偏向分度点的左侧如图甲所示），这时应该（选填“增加成“减小）砝码。（2）小夏发现工艺品不能放入量简中，他想出了如下

60、的测量方法：用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则它的质量m=288g。工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有200mL水的量简缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丁所示，工艺品的密度为2.4kg/m3。按该实验方案测出工艺品的密度偏小（选填“偏大”或“偏小”）。（二）小华小组测量了酱油的密度在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度，于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整将天平放在水平台上，调节好天平，将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油，分别放在天平的左右两盘中，用滴管向右盘烧杯中添加适量酱油，使天平平衡用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1，酱油的体积为V2则酱油的密度表达式=水（已知水的密度为水）。【分析】（一）天平读数时应将砝码质量与游码示数相加；物体的体积等于物体浸没水前后，水面对应的刻度值的差。知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；