中考复习计划范文书

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1、中考复习计划范文书 下面XX给大家分享三篇相关最新的范文，期望大家喜爱，欢迎阅读参考。最新指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的标准，要求学生一步一个脚印，使学生从零碎知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识愈加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。在这一阶段我计划按教材次序归纳语言知识点，讲透语言知识点的利用，对各单元的知识关键点进行梳理，同时关键把握基础词汇、词组、句型(词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。)在教材整体处理立刻间分配上，4月15日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每四模块一个课时，

2、依据复习提要，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的部分微弱知识编写部分练习给学生加以练习。二、第二轮复习阶段(2021年5月中旬-6月初)内容：整个初中英语教材所学内容，进行专题全方面复习。如：单词，词性，时态，语法，写作等。工作安排：天天一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析和总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容立刻进行巩固和复习。初中英语语法总复习.复习方法：老师系统讲解专题训练指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提升对多个题型的解题能力。结合本

3、市中考题型，对阅读了解、完形填空、单项填空、词汇利用和书面表示等进行专题训练，并把关键放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。如：名词(名词的类，名词的数，名词的全部格，主谓一致)。形容词，副词相互转化互用所包含的原级，比较级，最高级等。动词：分类，时态，语态，动词不定式，和动词的固定搭配，情态动词及其句型。代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词相互转化及其利用。还有介词，句式，主谓一致，定语从句，宾语从句，深入系统时态语态及其各类句式的归类利用。优异第一轮复习为基础单元、章节复习。经过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基础

4、技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧紧围绕中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实施严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实施勤查、多问、多反复的方法巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还重视了培养学生阅读了解、分析问题、处理问题的能力。第二轮复习打破章节界限的复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提升的过程。复习的关键任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，努力争取实现基础知识关键化，关键知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为根本，学生

5、的综合训练为主体，降低重复，突出关键。在数学的应用方面，注意数学知识和生活、和其它学科知识的融合，穿插专题复习(图表信息专题、经济决议专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提升学生对阅读了解题的了解能力。第三轮复习是知识、能力深化巩固阶段。复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生部分必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。因为考前的学习较为担心，往往有部分学生易焦虑、浮躁，造成学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态立刻作出调整，使她们能以最好的心态参加中考。精选(一)首先要作好思想准备

6、不管是哪种考试，要认识到考试的关键性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反应出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确定识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。(二)制订的复习计划依据学科特点制订出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，方便心中有数。同时要明确关键,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住关键、难点和疑点。复习更关键的是查漏补缺。(三)复习的方法多个多样不一样的方法可能适适用于不一样的人,我们应在实际利用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不停地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能降低学科

7、知识间的相互干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。最终，祝大家在期中考试中取得好成绩!(四)适宜做些综合题综合题能反应出你对该学科的知识掌握的全方面性。因为一门学科的知识之间全部存在着亲密联络，假如你做综合题做得较顺利，证实你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得很好的。如数学中的综合运算题就反应出你是否掌握多个运算法则和运算技能。这会增强你综合知识利用的能力。(五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍爱。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。(六)强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、了解还欠深刻的内容立刻补正，达成完美无缺。(七)融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，经过系统复习，能够把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这么，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。