教科版小学五年级科学下册第四单元知识点

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1、教科版小学五年级科学下册第四单元知识点 第四单元地球的运动一昼夜交替现象1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们能够提出这么的几个假说：、 地球不动，太阳围着地球转 。、 太阳不动，地球围着太阳转 。、 太阳不动，地球自转 。、 地球围着太阳转，同时自转 。2、 昼夜交替现象 有多个可能的解释。3、 昼夜交替现象 和 地球和太阳的相对圆周运动 相关。二人类认识地球及其运动的历史1、托勒密是古希腊天文学家，提出了“地心说”，关键看法：、地球是个球体；、地球处于宇宙中心而且静止不动；、全部的日月星辰全部绕着地球转动。2、哥白尼是波兰天文学家，提出了“日心说”，关键看法：、地球是球形的；、地球二十

2、四小时自转一周；、太阳是宇宙的中心，地球等星体绕太阳转动。3、 “日心说” 和 “地心说” 中相关地球及其运动的看法全部能够解释 昼夜交替现象 。三证实地球在自转1、将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摆动时转动底盘，摆摆动的方向并没有伴随底盘的转动而改变，而是基础不变。日心说发表300年后 1851年 ，法国物理学家傅科利用傅科摆证实了地球在自转。她发觉：伴随时间的推移，地面上刻度盘的方向和摆的方向发生的偏移，因为摆的方向能保持不变，因此只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。2、摆含有摆动方向 保持不变 的特点。 傅科摆 是历史上证实地球自转的关键性证据。四谁先

3、迎来拂晓1、 天体的东升西落 是因 地球自转 而发生的现象。2、地球自转的方向和天体的东升西落 相反 ，即 逆时针 或 自西向东 。3、 地球的自转方向 决定了不一样地域迎来拂晓的时间不一样， 东边早 西边晚。4、地球及其运动的特点：地球的形状自转的证据自转方向自转周期球形傅科摆、星体东升西落自西向东 逆时针二十四小时5、不一样地域所处的 经度差 决定了地域之间的 时差 。6、从世界时区图中我们能够看出：大家以地球经线为标准，将地球分为24个时区。将经过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属于东经，向西180度属于西经。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间

4、就差一小时。因为地球自转的方向是自西向东 逆时针 ，也就意味着越是东边的时区，就越先迎来拂晓。在地图上越是东面 右边 的城市，越先见到太阳。知道东面的城市算西面的城市的时间，要减去时间差，知道西面的城市算东面城市的时间，要加上时间差。北京处于东八区，纽约处于西五区，相差13个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。五北极星“不动”的秘密1、地球是围绕着地轴进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的北部延长线上。地轴是倾斜的，因为我们看到的北极星是在偏向于北部的天空中而不是在头顶正中。在一年四季里地轴倾斜的方向是不变的，因为一年时间里在天空我们看到的北极星全部是不动的，它的位置没有发生改变，地

5、轴一直指向于北极星。2、天空中星星围绕 北极星 顺时针 旋转，北极星相对“不动”，是 地球自转 产生的现象。3、从 北极星 在天空中的位置可推测出 地轴是倾斜的 。4、北极星为何“不动”？5答：地球是围绕着一个假想的轴在转动，称为地轴。北极星就处于地轴的延长线上。地球转动时，地轴一直倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。六地球在公转吗1、地球公转的证据是：、大家在不一样夜晚的同一时间观察天空中的星座时发觉，天空中星座的位置会伴随时间的推移由东向西移动，如北斗七星。、大家在观察远近不一样的星星时产生的视觉上的相对位置差异恒星的周年视差，也能证实地球在公转。我们在地球上观看两颗远近不一样的

6、星星时，不一样的季节两颗星之间的相对距离和位置发生了改变。 恒星周年视差 是历史上证实地球公转的关键性证据。、现在，大家经过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。2、地球在自转的同时，还围绕 太阳 公转，公转就是地球围绕着 太阳 转动；公转的方向是 自西向东 ；公转一周是 365天/一年 。3、在围绕某一物体 公转 时，在 公转轨道的不一样位置 会观察到远近不一样的物体存在 视觉位置差异 。七为何一年有四季1、在春夏秋冬不一样季节的正午，古人发觉在同一地点的杆子在地面上的影子长度是不一样的。其中春秋季影子适中，夏季最短，冬季最长，这和太阳在天空中的高度相关。2、阳光的直射

7、和斜射造成了地球上不一样地域气温的不一样，春秋季阳光直射点在赤道地域，赤道地域最热，南北两半球阳光是斜射的，因此春秋季气温适宜。北半球夏天时阳光的直射点在北半球，南半球在斜射的，阳光要弱，因此北半球地夏天南半球是冬天。北半球是冬季时阳光的直射点在南半球，北半球阳光是斜射的，阳光要弱，因此南半球是夏天，南北两半球的季节恰好相反。3、四季的成因：地球在公转的过程中，因为地轴的倾斜，造成阳关有规律性的直射或斜射某一地域，所以气温也有规律的改变，形成四季。4、 四季的形成 和 地球的公转 、 地轴的倾斜 相关。八极昼和极夜的解释1、在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，而且南北两极恰好相反。

8、关键的原因是地球是倾斜的，太阳能照亮地球的二分之一，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。2、地球的运动：自转：自西向东、逆时针，绕着地轴且倾向于北方，大约二十四小时为一周期，用傅科摆来证实，产生了昼夜交替、不一样地域迎来拂晓的时间不一样、北极星不动等现象。公传：自西向东逆时针绕着太阳转，一年为一周期，用恒星的周年视差、不一样季节同一时间天空中星座的位置的移动来证实。产生了四季、南北极的极昼极夜现象。3、在认识地球的运动过程中还有部分有趣的现象如日照冬短夏长、地球公转的轨道是椭圆形等。4、 地轴倾斜角度的大小 能够影响 极昼极夜 发生的地域范围。地轴倾斜的 角度大小 和极昼极夜发生的 范围大小 相关5、 极昼和极夜现象 和 地球公转 、 自转 和 地轴倾斜 相关。6、极昼和极夜是怎么形成的？答：在地球绕太阳公转的过程中，因为地轴倾斜大约23度，造成阳光有规律的直射或斜射南半球或北半球，形成了南极和北极的极昼或极夜现象。