校长竞职演讲稿一个校长的竞职演讲稿

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1、校长竞职演讲稿一个校长的竞职演讲稿 大家好：我校在创立融合中西方教育优势、含有中国特色的试验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，连续发展，取得了突出办学结果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，一直得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我期望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审阅后的慎重选择。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优异的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量

2、。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能一直站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思绪。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，数次带出盛市优异班级，取得数学奥林匹克竞赛全国优异教导老师称号。当我站在沈阳市优异老师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己

3、提出了更高的要求我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。学校的教育教学管理现在已踏上健康发展的轨道，面临新形势怎样更加好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人全部应该思索的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。所以：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上深入完善包含教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一个特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充足尊重学生个性、人格和发明精神，重视主动的情感和意志的培

4、养，尤其制订部分适合学生充足发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显发明力的制度。第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是关键原因，名校必需有名师。伴随学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养和成熟日益紧迫地成为学校发展的主要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对他人决不可能慷慨解囊，通常不能自我发展、自我培养、自我教育的人，一样也不能发展、培养和教育他人。我校年轻老师占绝大多数，均是各院校的优异毕业生，她们充满活力和激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心讨教、拜师学艺的同时，怎样使她们不停提升本身素质、教学水平，树立当代教育

5、理念，需要从解放老师个性和确立老师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更加好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，举行青年骨干老师培训班，开展多种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方法全部不啻为好的形式，这么，形成尊老重教的良好气氛，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团体精神，团结协作，创新进取的高素质老师队伍，促进骨干老师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次关键问题，着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培养能力形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真落实教学整体改革，发明有利于学生素质提升的多个教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全方面推进素质教育。