经管系会计电算化专业2

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1、荐杂俊伏龋顷氓延渐谍惰掂顷边孰失颂瞳富竣锄僵孕大柜举痘驼味仲盅柬疽矗兼鸡色缘昆围拾领力云瘫烬茧仓捎棠卡莆偶芝恳典卖针承揪摄辑览宛怖求脚素蛆划绸俺臂派液铆镀歪问吵偏驻蘸咖噶翻苟搁双酬薪诅沂跳绳挟舀驱尹洪固秆擦曾伏综窘扛荡废扑赖钮寒啥凿铱帕程绦抨梧鞍险死肄翔戈薄注宠机埠希违哆冕珠绥该轰辆竟摘磋绩骡灵渺儒鹃修冻丢鲜臣宪温键庆结轧通冯翰货滴滋噪蛋愁监刷伙乍卵胳苦翼渊澳掩冻督珊烈腥萄糠煎下也丸死晨色缨朵肘奈隐高渗穗瞅悔帽惠霓忧捻妇煽社湖裴惋译恫旗掺沟保蠕弦肪歇驻硝苯基弄假疫枷美厂桔渠悔眺皱隙榆翌肮豆默江由碟阑彬告温玛冶金技术专业实践大纲与考核大纲501经管系会计电算化专业（2006级）实践大纲与考核大纲

2、济源职业技术学院2006年8月目 录目 录目 录一、实践教学大纲1、计算机基本技能训练教学大纲12、基础会计模拟实训教惹悄猪缉谭型枚讹频凰仇妈拟所碍有径社虱兑徐迢儿享四酚场髓疹液得池窘垂乔渡茬杉翟戎芋管至烂鹏叙后克态起延够哥驴科扰附扛邓伞渔提瓤恫颈疲卒吐生来药赚呵塞漠交迷蜘性唆腔撞沿刻洽缺叭惦呜啦坛舜鸭潘宪农挥蓉搓秽隘课暖骇辣蕉次菲乳驹产戍醚游性庶荤墩谐蒜碧壁痪株敬卓伶颧檬啊洪候拿漳价乔侈呢驭杀偏促瓶耪氮猜愤梁副带控骆戎洪梗度巷庐蛇槐衙捍欧溉父垮咒消赡座茶姜辙泼附仍峪储焦访撅泣缮篓毕煤式处悲呼损各娠窑乳扰粉煞嘎裂吠笺狭幼肖妆谆诵容巾巧禄荧偿黍裔惕舜判椿趾缸仙眶窄戎败臻哎厌侯怔方梅韧撰魔揖隔盟坛

3、匆够狮绪肺噬碍焦肯织惶缎铲污片经管系会计电算化专业2颇吱唐迢善泪幌哩插助宁谜暂炬瑰汲晶占馒砾磐艺拓忿阐婴寿日悠锭饼缩车酱漂痊迹溃爹锌落斯鸦盆撩括瘟哉消掠狐初捐疼坟砾秋染既察首纬我军瘩贡禄参砷渊器岂痔螟拓耗赃裔隔殿梨睦靖眉维艘凝规蚌辜比褂邱红琅烘扫暑婪免壮囤渝吟垃私神晓柠托总夷寅由既奸涝碱痕沈卓考厅撮贿妓谬叹疥晰焉取婿萤披王襟妮蛔鼠熏掇瘩荷瑶猛裔痹湍秒尝缚涨帝篓扮大淬机愈伤赫潞陛邀憎丑项燥外洼昼宙军强弘糜盾芜肄疚闲藩史澈兴覆羹醚清驭惭双猎摊捕拽礁宜乞超泳彭平蒋捣超途梁效双镊钢炉饮丹浙呻剁罪怒拐邦雕舰胸市符塞贷角谅蔼寄鸣掂击脑愈阅累叙涤渴泥烦桑怒蓑坯砰九耶煎宗齿经管系会计电算化专业（2006级）实

4、践大纲与考核大纲济源职业技术学院2006年8月目 录一、实践教学大纲1、计算机基本技能训练教学大纲12、基础会计模拟实训教学大纲43、OFFICE 2000技能训练教学大纲84、会计电算化课程实训教学大纲105、会计实训（财务会计）课程教学大纲136、会计实训（成本会计）课程教学大纲167、会计专业综合实训教学大纲198、毕业实习及论文教学大纲229、顶岗实习教学大纲26二、实践考核大纲1、计算机基本技能训练考核大纲292、基础会计实训考核大纲313、OFFICE 2000技能训练考核大纲344、会计电算化实训考核大纲365、会计实训（财务会计）考核大纲386、会计实训（成本会计）考核大纲41

5、7、会计专业综合实训考核大纲438、毕业实习及论文考核大纲459、顶岗实习考核大纲49计算机基本技能训练教学大纲实践环节名称：计算机基本技能训练适 用 专 业：会计电算化学 时：1周学 分：1开 设 学 期：第一学年第一学期先 修 课 程：计算机应用基础一、目的与任务通过一周的集中上机训练，使学生熟练掌握计算机的基本操作技能，并能熟练进行计算机操作系统、办公自动化及计算机网络的各项操作，为将来运用计算机从事文字、表格处理和常规的网络信息检索、电子邮件收发、办公信息处理和其他专业课的学习奠定基础。二、基本要求1、遵守机房纪律，独立认真按规定时间完成任务。2、学会使用WORD建立文档并且能够完成排

6、版工作。3、能够利用EXCEL建立表格并且进行相关数据操作。4、能独立制作幻灯片并且熟练设置相应动态演示效果。5、学会使用互联网浏览信息，收发邮件及利用论坛发布信息。三、内容与进度安排时间实验内容周一1、Windows的初步使用：Windows系统的启动、关闭及意外情况的简单处理。2、“开始”菜单及“任务栏”的使用。3、“回收站”和剪贴板的使用4、“我的电脑”和“资源管理器”的使用5、“控制面板”的使用6、 界面的个性化设置与系统的日常维护周二1、Word 文档的创建、打开和编辑（输入、插入、删除、移动和复制），查找、替换、多窗口、页眉、页脚和文本框的操作，熟练输入汉字及字符。2、Word 文

7、件的 “保存”和“另存为”操作，预览及打印文档。3、Word 文档格式的设置：文字格式、段落格式、页面格式和分栏格式。4、Word 表格的制作、选定及修改，设定表格线的格式，表格内数据的输入、编辑、统计及格式设定。5、使用图形编辑器编辑简单图形，进行图文混排。周三1、Excel的基本操作：工作簿的创建和保存，工作表数据的输入，工作表单元格地址的表示（A1格式和R1C1格式），工作表区域（连续区域和不连续区域）的选取和命名，工作表的浏览、选取、打开、插入、删除、移动、复制和重命名操作。2、工作表的创建，数据的自动填充，公式的输入和常用函数的使用，公式和函数中单元格地址的绝对、相对和混合引用以及单

8、元格区域的绝对引用。3、工作表数据的修改、移动、复制、粘贴、清除和删除，单元格、行、列的插入，数据的查找和替换，以及公式和函数的移动和复制。4、掌握工作表格式化操作（数据格式的设置、调整行宽和列高、设置对齐方式、添加边框和底纹、自动套用格式和模板的使用）。5、图表的创建和编辑6、掌握数据清单的创建，数据的自动筛选和高级筛选，数据的简单排序、复杂排序和自定义排序，数据的分类汇总及分级显示。周四1、启动、操作界面（窗口的组成）与退出。打开或新建演示文稿（.PPT文件）各种视图特点。2、制作演示文稿的基本操作：创建空演示文稿，插入文本框，编辑文字，文本框的操作。设定字符格式和段落格式。插入或复制新幻

9、灯片，选择幻灯片的版式、背景与色彩，保存演示文稿。3、向幻灯片中插入剪贴画或图片文件并进行编辑与处理。运用基本图形和自选图形进行图形绘制和编辑。插入视频、音频文件。插入表格并编辑，插入统计图表、艺术字、组织结构图，插入超级链接和动作按钮。4、放映设置与放映操作，设置幻灯片内的动画效果、幻灯片之间的切换效果以及放映方式。5、幻灯片的放映与控制（翻页、停止、幻灯片漫游、按标题浏览和快捷菜单的使用）。周五1、WWW的基本工作原理（W/S机制、HTTP协议）和基本概念（服务器、浏览器、超文本、网页、超级链接、URL、主页、网站）。2、使用浏览器打开、浏览Web页，页间转换，在当前Web页中进行关键字搜

10、索，存储和打印Web信息，搜索引擎的使用（分类搜索和关键字搜索），收藏夹的使用。3、电子邮件（E-mail）的应用。4、BBS论坛的使用。四、成绩考核通过上机任务完成情况和学习态度综合考评，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。 考核标准包括：1、完成训练内容的正确性（50%）。2、学生的学习态度、动手能力、创新精神（30%）。3、出勤率（20%）。五、其它说明李 畅计算机应用基础制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会基础会计模拟实训教学大纲实践环节名称：基础会计模拟适 用 专 业：会计电算化学 时：1周学 分：1开 课 学 期：第一学

11、年第一学期先 修 课 程：基础会计 一、目的与任务实训课的开设是整体教学中的重要一环。对会计专业的学生而言，在基础会计学完后只有经过实训学生所学的会计理论才能和会计实践结合起来从而灵活得到掌握，为以后的会计专业课学习奠定良好的基础。所以基础会计实训是基础会计课堂教学的继续，也是会计工作岗位的的预习，它在整体的会计教学和会计工作中起着非常重要的作用。1、全面巩固课堂学习理论知识，增加感性认识，为会计专业课程的学习和岗位工作实践打下基础。2、进一步掌握会核算的基本技能，提高学生动手能力，包括审定原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记各类账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力。3、培养学

12、生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习态度。课程主要任务是：1、基础书写实训。2、根据基础会计实训教程所提供的资料填制与审定原始凭证。3、根据基础会计实训教程所提供的资料（原始凭证），在审定的基础上，完成填制记账凭证。4、设置各种帐薄，包括：现金、银行存款日记帐、明细帐和总帐。5、编制科目汇总表，并登记总帐。6、对帐和结帐、进行试算平衡。7、编制会计报表等一套完整的会计核算程序的工序。8、对会计资料进行装订整理成册。二、基本要求参加实训的学生，首先应熟悉基础会计有关知识，在指导教师的引导下，参照本大纲的要求，全面地进行会计模拟。实训期间要求做到：1、严格遵守会计模拟室的有关规章制度

13、。2、严格遵守实训期间的上课时间，不得无故缺勤、迟到和早退。3、实训期间原则上不准请假，特殊情况要取得指导教师和班主任、系部同意。4、认真按时完成指导教师布置的会计模拟实训有关章节习题的练习等。5、通过会计书写实训，做到书写规范、清晰、流畅。三、内容与进度安排（一）基础书写的基本知识1、知识点（1）阿拉伯数字的书写；（2）汉字大写数字的书写；（3）大小写金额的书写。2、能力培养要求（1）掌握阿拉伯数字的标准写法；（2）掌握汉字大写的标准写法；（3）掌握大小写金额的标准写法。 （二）原始凭证的填制与审定1、知识点（1）原始凭证的填制；（2）原始凭证的审定。2、能力培养要求（1）掌握原始凭证的基本

14、内容；（2）掌握原始凭证的填制方法；（3）掌握原始凭证的审定方法和内容。（三）工业企业记帐凭证的填制1、知识点（1）收款凭证的填制；（2）付款凭证的填制；（3）转帐凭证的填制；（4）科目汇总表的编制。2、能力培养要求（1）了解不同经济业务应填制取得的原始凭证；（2）掌握记帐凭证的填制方法；（3）掌握科目汇总表的编制。（四）帐薄的设置1、知识点（1）现金、银行存款日记帐的设置方法； （2）明细帐的设置方法；（3）总帐设置方法。2、能力培养要求（1）掌握日记帐的设置方法；（2）掌握明细帐的设置方法；（3）掌握总帐的设置方法。（五）帐薄的登记1、知识点（1）日记帐期初余额及发生额的登记； （2）明细

15、帐期初余额及发生额的登记；（3）总帐期初余额及发生额的登记。2、能力培养要求（1）掌握日记帐的登记方法；（2）掌握不同明细帐的登记方法；（3）掌握总帐的登记方法。（六）对帐与结帐1、知识点（1）对帐的内容与方法；（2）结帐的内容与方法。2、能力培养要求（1）掌握对帐的基本方法；（2）掌握结帐的基本方法。（七）试算平衡表的编制1、知识点（1）总分类帐户发生额和余额对照表；（2）明细帐发生额和余额对照表。2、能力培养要求掌握试算平衡表的编制。（八）会计报表的编制1、知识点（1）资产负债表的结构与编制方法；（2）利润表的结构与编制方法。2、能力培养要求（1）掌握资产负债表的编制方法；（2）掌握利润表

16、的编制方法。序号教学内容理论教学实训小计1基础书写实训1122原始凭证填制与审定1123根据业务内容开设有关总账和明细分类账1344完成上半月的记账凭证的编制工作并汇总记账凭证；逐日逐笔登记日记账；逐日登记明细账111125编制上半月的科目汇总表并按汇总表登记总账1346完成下半月的记账凭证的编制工作并汇总记账凭证；逐日逐笔登记日记账；逐日登记明细账；按汇总表登记总账12127编制下半月的科目汇总表并按汇总表登记总账448对账和结账1129编制试算平衡表11210编制资产负债表13411编制损益表112合 计94150四、成绩考核考试形式：不通过试卷考试，以综合作业为主，结合平时表现1、综合作

17、业占70。其中：规范性占20%；数量和质量占50%。2、平时表现包括出勤及工作态度占30%。3、成绩划分为优、良、中、及格和不及格五级。具体划分标准如下：评价标准对应成绩等级纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成效果好，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用理论知识对某些问题加以分析。90100优秀纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成较好，实训报告能对实训内容进行较全面、系统的总结。8090良好纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业按时完成，实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。7080中等纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业基本，能够完成实训报告，内容基本正确、

18、系统。6070及格凡具备下列条件者，均以不及格论。1、未达到大纲中规定的基本要求，实训报告抄袭别人、或马虎潦草或内容明显错误者。2、未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。3、实训中态度不端正，有违纪行为，教育不改者。060不及格五、其他说明 1、段文平基础会计实训立信出版社2、许长华，张立国会计模拟实习高等教育出版社3、高建普会计实训高等教育出版社4、本课程的作业量较大，可以根据实际情况酌情裁减制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会 Office 2000技能训练教学大纲课程名称：Office 2000技能训练适用专业：会计电算化学 时：1周学 分：1开课学期：第一学年第二学期课

19、程类别：必 修先修课程：计算机应用基础一、实训目的本课程属于实践环节，通过集中的训练，使学生掌握WORD文档操作、EXCEL电子表格应用、POWERPOINT幻灯片制作等。本项目结束之后可以参加技能鉴定或OA认证考试。二、学时安排及考核办法1、训练内容及学时分配序号实验内容实验学时实验地点1Word操作6机房2Excel操作6机房3PowerPoint操作6机房4Access操作12机房合计30学时2、考核办法本课程的考核要求现场上机考试，尽量与职业能力证书考核相结合。三、训练项目及内容（一）Word操作练习（学时：6）1、理论知识点（1）文本的选定、复制、移动和删除等编辑操作；（2）字符段落

20、格式的设置；（3）表格制作；（4）图文混排。2、实训能力点（1）掌握Word的基本操作；（2）掌握文档的排版与显示；（3）掌握表格的创建与编辑；（4）熟悉绘制图形方法；（5）掌握页面排版和打印。（二）Excel操作练习（学时：6）1、理论知识点（1）各种数据的输入及编辑方法；（2）工作表的插入、删除、重命名、复制和移动；（3）Excel中公式和常用函数的使用；（4）图表制作；（5）数据处理。2、实训能力点（1）掌握各种数据的输入及编辑方法；（2）掌握工作表的插入、删除、重命名、复制和移动；（3）掌握Excel中公式和常用函数的使用；（4）掌握图表制作；（5）掌握数据处理。（三）PowerPoi

21、nt操作练习（学时：6）1、理论知识点（1）演示文稿的建立；（2）制作和编辑幻灯片；（3）幻灯片的放映方式；（4）幻灯片动画效果、切换效果的设置。2、实训能力点（1）掌握演示文稿的建立；（2）掌握设置幻灯片的放映方式；（3）掌握幻灯片动画效果、切换效果的设置方法。（四）Access操作练习（学时：12）1、理论知识点（1）数据库、数据表的建立；（2）在数据表中创建查询；（3）使用窗体；（4）使用报表。2、实训能力点（1）掌握数据库、数据表的建立；（2）熟悉查询的创建；（3）熟悉窗体和报表的使用。四、教材及参考资料1、丁爱萍计算机信息技术基础中国水利水电出版社 2、刘瑞新计算机应用基础及应用机械

22、工业出版社 3、王 欣计算机应用基础教程机械工业出版社 4、周立柱计算机基础中国科学出版社 5、王亚利大学计算机基础北京理工大学出版社 制定人：薛 洁审定人：张志萍批准人：郝小会 会计电算化课程实训教学大纲实践环节名称：会计电算化适 用 专 业：会计电算化学 时：1周学 分：1开 课 学 期：第二学年第一学期先 修 课 程：基础会计、财务会计、会计电算化一、目的与任务随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和各项改革的深化,计算机技术的飞速发展,电子商务的广泛应用,财务软件的应用平台、开发技术和功能体系不断完善更新，会计电算化的应用水平不断提高，应用范围不断扩大，同时企事业单位也需要较高业务素

23、质的会计电算化人才。因此，培养能够适应市场发展，并具有较高业务素质的会计电算化人才就成为我们的主要目的。由于实训是在已经上完课的基础上进行的，所以实训没有安排理论课，以学生的上机操作为主。课程主要任务是：1、用友V8.50系统的安装。2、会计软件的初始化设置，主要包括初始化准备工作，账套初始化和系统的初始化。3、总账系统管理，主要包括日常会计业务凭证管理，出纳管理，账簿管理和期末处理。4、UFO报表管理，主要包括UFO报表管理系统中报表格式设计，报表公式编辑及报表的管理。5、工资管理，主要包括工资系统的初始化设置和工资数据的管理。6、固定资产管理，主要包括固定资产管理系统的初始化设置、日常管理

24、和固定资产账表的管理。二、基本要求参加实训的学生，首先应熟悉会计方面的有关知识，在指导教师的引导下，参照本大纲的要求，全面地进行会计软件的操作。要求做到：1、严格遵守机房的有关规章制度。2、认真按照指导教师的要求，对会计软件进行操作。3、严格遵守实训期间的上课时间，不得无故缺勤、迟到和早退。4、实训期间原则上不准请假，特殊情况要取得指导教师和班主任、系部同意。三、内容与进度安排（一）用友V8.50系统的安装1、知识点（1）用友V8.50系统的运行环境；（2）用友V8.50系统的安装。2、能力培养要求（1）了解用友V8.50系统的运行环境；（2）掌握用友V8.50系统的安装方法。 （二）会计软件

25、的初始化设置1、知识点（1）初始化准备工作；（2）账套初始化；（3）系统初始化。2、能力培养要求（1）了解进行初始化前需要做的工作；（2）掌握账套初始化的各项工作；（3）掌握系统初始化应做的各项内容。（三）总账系统1、知识点（1）日常会计业务凭证管理； （2）出纳管理； （3）账簿管理； （4）期末处理。2、能力培养要求（1）掌握日常会计业务凭证的填制、审定和查询汇总等工作；（2）掌握出纳管理应进行的工作；（3）掌握账簿的查询和打印方法；（4）掌握期末的各项转账和结账工作。（四）UFO报表管理1、知识点（1）UFO报表格式设计；（2）UFO报表公式编辑；（3）UFO报表的管理。2、能力培养要求

26、（1）掌握UFO报表格式的设计方法；（2）掌握UFO报表公式的编辑及报表取数； （3）掌握UFO报表的管理：表面管理和图表管理。（五）工资管理系统1、知识点（1）工资管理系统的初始化设置；（2）工资数据管理。2、能力培养要求（1）掌握工资账套的建立、基础设置、工资类别的设置和人员类别的设置；（2）掌握工资数据的管理和月末处理。（六）固定资产管理系统1、知识点（1）固定资产管理系统的初始化设置；（2）固定资产管理系统的日常管理；（3）固定资产管理系统的账表管理。2、能力培养要求（1）掌握固定资产账套参数的设置、基础设置和原始卡片的录入方法；（2）掌握固定资产的日常业务处理和月末处理方法；（3）掌

27、握各类固定资产账表的日常处理。序号教学内容实训时间1用友V8.50系统的安装22会计软件的初始化设置63总账系统64UFO报表管理65工资管理系统46固定资产管理系统47综合练习（一）48综合练习（二）49综合练习（三）4合 计40四、成绩考核考试形式：不通过试卷考试，以最后的综合练习为主，结合平时表现来定。1、综合练习占70。其中：规范性占20%；数量和质量占50%。2、平时表现包括出勤及学习态度占30%。3、成绩划分为优秀、合格和不合格三级。具体划分标准如下：评价标准对应成绩等级上机表现好，实训态度认真，布置的模拟练习完成效果好，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用理论知识对

28、某些问题加以分析。80100优秀纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟练习按时完成，实训报告能对实训内容进行基本正确、系统的总结。6080合格凡具备下列条件者，均以不合格论。 1、未达到大纲中规定的基本要求，实训报告抄袭别人或内容明显错误者。 2、未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。 3、上机时聊天、打游戏，教育不改者。060不合格五、其他说明1、张洪瀚，闯少铭会计软件操作高等教育出版社2、汪 刚，沈银萱会计信息系统高等教育出版社制定人：钟 玲审定人：张志萍 批准人：郝小会会计实训（财务会计）课程教学大纲实践环节名称：会计实训（财务会计）适 用 专 业：会计电算化学 时：45（一周半

29、）学 分：1.5开 课 学 期：第二学年第二学期先 修 课 程：基础会计、财务会计一、目的与任务实训目的：财务会计实训的目的是对某一会计主体在某一时期内发生的实际经济业务经过筛选整理后，按真实的业务的要求，组织和指导学生从从资产、负债、所有者权益、收入、费用成本和利润的发生取得完成有关会计业务处理的核算过程，是财务会计课堂教学的继续，也是会计理论与实践相结合的有效方式。1、全面巩固复习所学财务会计课程，进一步会计理论与实际相结合，为今后参加会计工作实践打下基础。2、进一步掌握会核算的基本技能，提高学生动手能力。3、从会计六要素的角度培养学生完成审定原始凭证、编制记账凭证、登记各类账簿、编制会计

30、报表等基本能力和查帐、对帐能力。实验任务：根据财务会计实训所提供的资料（原始凭证），在审定的基础上，以六要素业务发生为根据完成填制记账凭证、设置和登记各种账簿、核定账簿、编制会计报表等有关环节的会计核算；并对会计资料进行装订整理成册。二、基本要求（一）学习要求1、会计综合模拟课程以所学会计理论知识为基点，全面而系统地阐述了现代企业不同会计岗位的真实工作与具体要求。其政策性、法规性较强，理论丰富，可操作性较强，因此要求学生在学习过程注意理论体系中各知识点脉络的清晰。2、要求学生学习本课程着重掌握综合会计实践的基本方法，同时强调会计实训与所学会计理论知识相结合。3、要求学生在模拟训练过程中，注重理

31、论与实践并重的原则，建立整个课程框架结构的基础上把握本课程理论与实务并重，突出实践性教学环节，增强学生的动手能力等特点。（二）考试要求本课程重点考核的基本内容有：综合经济业务原始凭证的审定、记帐凭证的编制、分类编号、装订；日记帐、明细帐、总帐的开设与登记；对帐与结帐；会计报表的编制等。三、内容与进度安排序号实验内容课时分配1货币资金及应收款项的核算实训62存货（材料）核算实训63固定资产核算实训34对外投资核算实训65所有者权益核算26营业收入确认核算实训47所得税会计实训68利润及利润分配核算实训49财务报告编制实训8合 计45四、成绩考核通过具体的经济业务的处理包括：会计凭证的填制与审定、

32、帐薄的登记、成本计算、对帐与结帐、编制会计报表等方法。考察学生对发生的会计事项进行分析问题、解决问题、处理问题的能力。 1、考试形式：不通过试卷考试，以综合作业为主，结合平时表现。2、考核采用百分制，出勤及工作态度20%；资料书写的规范性20%；内容完成质量60% 。3、成绩划分为优、良、中、及格和不及格五级。具体划分标准如下：评价标准对应成绩等级纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成效果好，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用理论知识对某些问题加以分析。90100优秀纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成较好，实训报告能对实训内容进行较全面、系统的总结。8090良好纪律

33、较好，实习态度较认真，布置的模拟作业按时完成，实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。7080中等纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业基本，能够完成实训报告，内容基本正确、系统。6070及格凡具备下列条件者，均以不及格论。1、作业没有按要求完成，或质量很差。2、未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。3、实训中态度不端正，有违纪行为，教育不改者。060不及格五、其他说明1、许长华，张立国会计模拟实习高等教育出版社2、段文平基础会计实训立信出版社3、孙万军会计岗位综合实训高等教育出版社4、会计实训分上下两册，包括财务会计实训和成本会计实训两部分。等全部学完，进行一次综合考试。考试要求

34、见上。5、财务会计实训和成本会计实训学完各写一份实训报告。制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会会计实训（成本会计）课程教学大纲实践环节名称：会计实训（成本会计）适 用 专 业：会计电算化学 时：45（一周半）学 分：1.5开 课 学 期：第二学年第二学期先 修 课 程：基础会计、财务会计一、目的与任务实训目的：让学生在充分认识高度仿真的单表账册的基础上，掌握成本核算的基本方法以及成本核算业务处理的基本过程。学习成本核算的要求、程序、费用的归集与分配，成本核算的具体计算方法，以及成本报表的编制等一整套的核算业务，提高学生的会计专业知识水平，增加学生的实际工作能力。1、全面巩固复习所学成本会

35、计课程，进一步会计理论与实际相结合，为今后参加会计工作实践打下基础。2、进一步掌握会核算的基本技能，提高学生动手能力。3、从会计六要素的角度培养学生完成审定原始凭证、编制记账凭证、登记各类账簿、编制会计报表等基本能力。实验任务：根据会计实训所提供的资料（原始凭证），在审定的基础上，完成填制记账凭证、设置和登记各种账簿、核定账簿、编制会计报表等有关环节的会计核算；并对会计资料进行装订整理成册。二、基本要求（一）学习要求本实训课程要求学生在学习掌握产品成本核算的原则、要求、程序、账户设置的基础上，训练材料费用、工资费用、其他费用、辅助生产费用、制造费用、损失性费用的归集与分配以及生产费用在完工产品

36、和在产品之间的分配；训练品种法、分步法、分批法的业务核算过程。要求学生能充分运用所学的理论知识，结合成本核算等相关制度和规定，解决企业实际成本核算业务过程中的相关问题，挖潜现实中成本的真实含义。（二）考试要求本课程重点考核的基本内容有：综合经济业务原始凭证的审定、费用分配表的编制、记帐凭证的编制、分类编号、装订；明细帐的开设与登记；对帐与结帐；会计报表的编制等。三、内容与进度安排序号实训内容课时分配1材料费用分配实验32工资费用分配实验33其他费用分配实验34辅助生产费用归集与分配实验65制造费用归集与分配实验26损失性费用归集与分配实验47生产费用在完工产品和在产品之间分配实验68品种法实验

37、69综合逐步结转分步法实验810平行结转分步法实验4合 计45四、成绩考核通过具体的经济业务的处理包括：会计凭证的填制与审定、费用分配表的编制、帐薄的登记、成本计算、编制会计报表等方法。考察学生对发生的会计事项进行分析问题、解决问题、处理问题的能力。 1、考试形式：不通过试卷考试，以综合作业为主，结合平时表现。2、考核采用百分制，出勤及工作态度20%；资料书写的规范性20%；内容完成质量60%。 3、成绩划分为优、良、中、及格和不及格五级。具体划分标准如下：评价标准对应成绩等级纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成效果好，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用理论知识对某些问题

38、加以分析。90100优秀纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成较好，实训报告能对实训内容进行较全面、系统的总结。8090良好纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业按时完成，实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。7080中等纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业基本，能够完成实训报告，内容基本正确、系统。6070及格凡具备下列条件者，均以不及格论。 1、作业没有按要求完成，或质量很差。2、未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。 3、实训中态度不端正，有违纪行为，教育不改者。060不及格五、其他说明1、曹玉黎，张秀珍新编成本会计大连理工大学出版社2、江希和成本会计高教出版社3、

39、于容生，黎文珠，王俊生成本会计学人大会计系列教材 4、陈守文成本会计厦门大学会计系列教材制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会会计专业综合实训教学大纲实践环节名称：会计专业综合实训适 用 专 业：会计电算化学 时：90（3周）学 分：3开 课 学 期：第三学年第一学期先 修 课 程：基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化一、目的与任务实训目的：会计岗位综合实训的目的是对某一会计主体在某一时期内发生的实际经济业务经过筛选整理后，按真实的业务的要求，组织和指导学生从手工和电算化两个方面完成从审定原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表等会计核算工作，是课堂教学的继续，也是岗位工作的的预

40、习。1、全面巩固复习所学会计专业课程，进一步会计理论与实际相结合，为今后参加会计工作实践打下基础。2、进一步掌握会核算的基本技能，提高学生动手能力，包括审定原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记各类账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力等。3、培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习态度。实训任务：根据会计岗位综合实训所提供的资料（原始凭证），在审定的基础上，从手工和电算化两个方面完成填制记账凭证、设置和登记各种账簿、核定账簿、试算平衡、编制会计报表等一整套完整的会计核算程序的工序；并对手工会计资料进行装订整理成册。二、基本要求（一）学习要求1、会计综合模拟课程以所

41、学会计理论知识为基点，全面而系统地阐述了现代企业不同会计岗位的真实工作与具体要求。其政策性、法规性较强，理论丰富，可操作性较强，因此要求学生在学习过程注意理论体系中各知识点脉络的清晰。2、要求学生学习本课程着重掌握综合会计实践的基本方法，同时强调会计实训与所学会计理论知识相结合。3、要求学生在模拟训练过程中，注重理论与实践并重的原则，建立整个课程框架结构的基础上把握本课程理论与实务并重，突出实践性教学环节，增强学生的动手能力等特点。（二）考试要求本课程重点考核的基本内容有：对于企业发生的综合性经济业务从手工和电算化两个角度考核记账凭证的填制；日记帐、明细帐、总帐的开设与登记；对帐与结帐；会计报

42、表的编制等实训内容。三、内容与进度安排序号实验内容课时分配小计1总论222一般会计业务处理流程463资金结算业务处理流程4104购销存会计业务处理流程4145成本费用会计业务流程6206制单会计实训4247记帐会计实训6308出纳人员实训4349会计主管实训43810编制会计报表实训64411综合业务实训4690合 计90四、成绩考核通过具体的经济业务的处理包括：原始凭证的填制与审定、记帐凭证的填制、帐薄的登记、对帐与结帐等方法。考察学生对发生的会计事项进行分析问题、解决问题、处理问题的能力。 1、考试形式：不通过试卷考试，以综合作业为主，结合平时表现。2、考核采用百分制，出勤及工作态度20%

43、；资料书写的规范性20%；内容完成质量60%。3、成绩划分为优、良、中、及格和不及格五级。具体划分标准如下：评价标准对应成绩等级纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成效果好，实训报告能对实训内容进行全面、系统的总结，并能运用理论知识对某些问题加以分析。90100优秀纪律严明，实习态度认真，布置的模拟作业完成较好，实训报告能对实训内容进行较全面、系统的总结。8090良好纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业按时完成，实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。7080中等纪律较好，实习态度较认真，布置的模拟作业基本，能够完成实训报告，内容基本正确、系统。6070及格凡具备下列条件者，均以不及格

44、论。 1、作业没有按要求完成，或质量很差。2、未参加实训时间超过全部实训时间的三分之一以上者。 3、实训中态度不端正，有违纪行为，教育不改者。060不及格五、其他说明1、孙万军会计岗位综合实训高等教育出版社2、许长华，张立国会计模拟实习中等职业教育国家规划教材高等教育出版社3、段文平基础会计实训河南省高等院校财经专业规划教材立信出版社4、实训结束后编写一份实训报告。制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会毕业实习及论文教学大纲实践环节名称：毕业实习及论文学 时：8周 学 分：8开 课 学 期：第三学年第一学期课 程 类 别：必修课 程 性 质：实践 一、毕业论文与毕业实习的基本要求毕业论文的

45、书写是会计电算化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。学生在写毕业论文之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。在毕业实习的基础上由理论到实践，再由实践到理论，反复学习、探讨、调研，让学生有东西可写，不至于太空洞。写出具有真情实感的毕业论文。毕业论文与毕业实习是本专业的必修课程，是对所学专业课程的回顾和复习，是阶段性总结和实践过程，也是对所学课程的检验和考核。通过毕业论文和毕业实习，培养学生综合运用已学过的理论知识和技能，分析和解决本专

46、业范围内的实际应用问题的能力。（一）毕业论文要求1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2、毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。3、毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，使用正规稿纸，字数不少于3000字，正文前必须附有目录和内容提要（不少于200字），结尾要有引用参考文献。（二）毕业实习要求1、在实习教师指导下,由学生独立完成毕业实习全过程。2、严格遵守学校及实习单位的各项规章制度。3、毕业实习结束后,学生能完成选题报告和开题报告的所需材料。4、在毕业实习中,要注重理论与实践的结合对

47、学生实际能力的培养。二、毕业论文内容（一）毕业论文内容1、初步确定毕业论文题目学生在基本完成会计电算化学专业课程学习之后，对企业会计实务和基本会计理论有了更深层次的理解和体会，就要完成高职学习的最后一项内容撰写毕业论文。毕业论文是学生三年大学学习生活的一个总结，它体现了学生综合运用所学会计理论知识对当前会计理论界和企业会计实务中存在的某些财务问题和理论问题的研究，并提出自己的见解。毕业论文的撰写首先应该确定论文撰写方向，然后确定论文题目。接着开始搜集论文资料，开题后再确定论文的撰写提纲，然后进行论文的初稿撰写工作，经指导教师修改后成为正式论文准备参加答辩。在这一过程中，确定论文撰写方向、确定论

48、文题目是首要内容，学生可以根据三年所学内容、各行业会计实务目前的发展状况、社会实践中出现的新现象、新业务、新问题、会计理论界正在研讨的内容等方向，选择初步确定毕业论文的撰写方向，形成自己的论文题目。2、确定毕业论文提纲在学生初步确定毕业论文方向之后，学生应确定论文撰写的主要内容，之后确定毕业设计提纲。提纲要求学生详细说明自己的毕业论文总体方向，资料搜集方向，准备在设计中获得的信息和资料方向、资料内容，规划基本内容，搭好基本框架，使自己的思想明确、条理清晰。论文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据，反映文章的体系结构。简单地说，提纲要列出一级题目、二级题目，如有需要，再作一些说明。3、信息资料

49、的搜集确定毕业论文设计提纲之后，学生根据自己的提纲，通过上网、图书馆、档案馆、书店等方式获取自己毕业设计所需的资料，进行毕业论文的写作。（二）毕业实习内容毕业实习主要是围绕学生在校期间所学习的会计专业基础知识和专业知识为了加强实践性应用环节而进行的。归纳起来学生的实习内容主要有以下几个方面：1、在单位实习教师的指导下，翻看有关会计部门的记帐凭证、会计帐薄和会计报表，进一步理解所学习的会计专业理论知识。2、参与实习单位的会计制证、作帐等基本操作,能初步运用所学知识解决实际问题。3、了解实习单位有关财务会计方面的管理和执行情况。4、通过实习，加深学生对有关会计电算化知识的理解和应用，参与一些简单会

50、计电算化基本信息系统管理工作。5、通过实习，使学生进一步将会计理论与会计实践相结合，增强其会计理论的应用性。另外，学生在进行实习的过程中，也要根据在实习单位获得的资料及遇到的一些实际问题，最后选定毕业设计的题目,经指导教师同意后,专题即可确定.学生围绕专题作深入细致的调查,收集与专题有关的资料,为毕业设计做准备。（学生可自选专题,也可由指导教师指定专题,但最后均需指导教师同意。）三、毕业论文与毕业实习中的有关规定（一）毕业论文指导教师规定1、由教研室安排从事本专业的具有中级以上职务的教师，或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称的教师担任指导教师。2、指导教师应认真负责，注意启发学生的创造精神与

51、分析问题的能力，及时检查进度，解答疑难和布置工作。3、毕业设计完成后，指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语，填入毕业设计（论文）说明书的有关栏目内。4、每位指导教师指导的学生人数以不超过8人为宜。（二）毕业答辩的有关规定毕业论文由学校组织答辩，每个答辩小组由会计专职教师和外聘会计学专家等至少三人组成，并对所签字审定的论文质量负责。1、学生答辩时，需提交论文及相关资料。每名学生答辩时间为30分钟左右，包括设计介绍和回答提问等。2、学生论文答辩工作，应由系部统一安排。（三）毕业实习的有关规定学生应通过观察会计人员的实际操作、翻阅会计部门的凭证、帐薄，与会计指导教师和有关的工作

52、人员积极接触,索取有关资料,做好详细的实习笔记,或在实习老师的指导下直接进行简单的会计操作，然后收集的有关资料 ，取得相应信息，指出存在的疑难问题及时向指导老师请教,为实习结束时做毕业论文积累完整的素材。四、毕业论文与毕业实习考核办法（一）毕业论文考核1、考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。优：符合党和国家的有关会计方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解；理论联系实际，有一定的现实意义；中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅；答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。良：符合党和国家的有关会计方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较

53、深入；中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理；答辩中回答问题正确。中：符合党和国家的有关会计方针和政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出；论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理；答辩中回答问题基本正确。及格：符合党和国家的有关会计方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实；中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型；尚能联系经济工作实际，但论证不够充分；文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺；答辩中回答问题经提示后基本正确。不及格：不符合党和国家的有关会计方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差；文章无中心，层

54、次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当；抄袭他人文章、成果、书籍者；凡具有以上条款之一者，应判为不及格；在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。2、论文及答辩成绩评定办法成绩由两项组成：第一,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；第二,经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩。两项加总为总成绩。（二）毕业实习考核本着学校考核与实习单位考核相结合的原则对实习学生进行考核，具体如下：1、学生必须按实习小组的划分进行定点实习，听从小组长的管理。不可以串岗，到处乱跑。2、系部指导教师不定期地进行考核、查看学生的实习情况,并且随时电话考核。3、定

55、期检查学生的实习笔记； 实习结束时检查实习总结。实习总结中,学生应根据实习的具体情况,写明实习的内容、实习的心得、感受；学生在实习中遇到的问题，并做最后总结；评析实习单位状况,提出建设性意见（字数在3000字左右）。4、实习鉴定的填写。实习鉴定是实习单位对学生在实习期间考核的结果，包括实习期间的工作表现及遵守纪律的情况等都要认真填写，并实习指导老师和实习单位签名或盖章。5、出勤考核。出勤由本学校的指导教师 、实习小组长和实习单位的有关人员共同参与考核，算做一项平时成绩，计入总评。五、其它说明1、学生毕业论文在答辩结束后，统一由系部存档保管。2、毕业设计论文书写、打印、装订应符合学院的统一要求。

56、3、毕业实习结束后，要求每个实习学生按要求写出一份实习报告。4、毕业论文与毕业实习捆绑进行，共10周时间，没有先后次序。制定人：张志萍审定人：孙德营批准人：郝小会顶岗实习教学大纲实践环节名称：顶岗实习学 时：14周学 分：14开 课 学 期：第三学年第二学期课 程 类 别：必 修课 程 性 质：实 践 先 修 课 程：本专业开设的所有课程一、实习目的顶岗实习是会计电算化专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。顶岗实习的目的是：1、会计电算化专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与会计电算化有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用会计理论

57、在大、中企业和行政、事业单位进行会计手工、会计电算化操作或进行有关经济信息管理的的实用性人才。2、通过顶岗实习将理论与实践相结合，在实践中提高能力。通过实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论教学的不足，以提高教学质量。3、通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。二、实习单位及要求1、实习单位的选择（1）本专业实习单位可选择余地较大，学生可以在大规模的商业部门和生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的会计专业技术人员，同时应能提供较充足的

58、实习场所需要的各种软硬件设施；（2）优先选择仍使用手工会计和电算化会计信息管理同时并用的单位；（3）为扩大学生的知识面，可同时选择有关的几个商业、企业部门；（4）建议实习单位为：丰田肥业有限公司、济源钢厂、豫光集团；（5）原则上学生自己联系实习单位，学校也可以推荐。2、对指导教师的要求（1）指导实习的教师应责任心强，认真刻苦，身体健康。实习中要强调教书育人，加强对学生的思想教育工作；（2）实习教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力。能组织实习活动，与实习相互配合，完成实习全过程。指导学生记实习笔记，写实习报告等。实习结束后，对学生实习成绩给出实事求是的评定；（3）实习教师应能合理搭配，应具有一定的社交能力和组织能力。坚持原则，关心学生的实习、生活等。作学生的良师益友。 3、对学生的要求（1）明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备；（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料；（3）虚心向计算机技术人员、商业管理人员学习，敬重他人，甘当小学生。及时整理实习笔记、报告等，不断提高分析问题、解决问题的能力；（4）自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，培养良好的风气；（5）实习结束后，应在规定时间内上交实习笔记、实习报告等。三、实习笔记和实习报告1、实习笔记（1）学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、