2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt

上传人:jun****875 文档编号:14522315 上传时间:2020-07-22 格式:PPT 页数:22 大小:263KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt_第1页
第1页 / 共22页
2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt_第2页
第2页 / 共22页
2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt_第3页
第3页 / 共22页
资源描述:

《2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件2新人教版必修3 .ppt(22页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第18课 新时期的理论探索,第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果,课标要求: 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月,参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中,曾受到错误批判,被撤销党内外一切职务。从1978年以后,他成为中共的主要决策人,中国改革和现代化建设的总设计师。,是马列主

2、义同中国社会主义现代化建设实际相结合的产物。是社会主义现代化建设的指导思想。理论的核心是:新时期有中国特色的社会主义理论。,什么是邓小平理论?,一、邓小平理论,(一)背景,1.“文化大革命”结束后,中国将向何处发展,引人关注(必要性),2.关于真理标准问题的讨论(可能性),(1)1978年中央工作会议 内容:着重阐述毛泽东实事求是的观点,号召大家解放思想,实事求是,团结一致向前看。 意义:冲破“两个凡是”的禁锢,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。,(二)过程,1.酝酿阶段,(2)1978年十一届三中全会 内容:思想路线、政治路线、组织路线 意义:我国的改革开放从此揭开序幕,中国人民开始走

3、上建设中国特色的社会主义道路。,(1)1982年 中共十二大的召开,(2)1987年 中共十三大,2.开始形成阶段,内容:邓小平明确提出了走自己的路,建设有中国特色的社会主义 。 意义:指明了新时期前进的方向,系统提出了“社会主义初级阶段”的理论;规定了“一个中心、两个基本点”的基本路线。,“南方谈话”的思想精髓,背景:,国际:东欧剧变 苏联解体 国内:八九政治动乱,抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,3.成熟并形成体系,(1) 1992年 “南方谈话”,内容:,本质: 判断标准:,社会主义有本质就是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,“三个有利于”

4、标准是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,根本问题:,什么是社会主义?,怎样建设社会主义?,意义:,邓小平南方谈话深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。,(2)中共十四大的召开 时间: 内容:,1992年秋,提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党,明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。,意义:使邓小平理论成为比较完整的科学体系,(3)中共十五大的召开 时间: 内容:,1997年。,明确提出建设有中国特色的社会主义理论为邓小平理论并决

5、定把邓小平理论作为党的指导思想写入中国共产党章程,1.社会主义建设的问题上: 指导思想: 建设道路: 社会发展阶段: 基本路线: 社会主义的本质: 判断工作是非的标准: 经济体制:,(三)邓小平理论的内容,解放思想、实事求是,走建设中国特色的社会主义道路,社会主义初级阶段,一个中心、两个基本点,解放生产力、发展生产力,共同富裕,三个有利于,社会主义市场经济体制,2.在社会主义建设的外部条件问题上: 3.在祖国统一问题上:,和平与发展是当代世界的两大主题,“一国两制”的伟大构想,二、邓小平理论的历史地位,1.是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。继承和发展毛泽东思想是中国共产党

6、人对科学社会主义理论的又一重大贡献。,2.是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。,(一)背景,1.国际:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。,2.国内:A.进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 B.在新时期,中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。,三、“三个代表”重要思想,(二)形成过程,1.2001年,庆祝中共成立80周年大会讲话,江泽民提出“三个代表”的思想内涵; 2.2002年,中共十六大把“三个代表”的重要思想确立为党的指导思想,写入党章。,(三)内容,中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求, *代表中国先进文化的前进方向, *代表中国最广大人民的根本利益。,“三个代表”思想的辩证关系 统一整体,相互联系,相互促进 代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本 代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。 代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。,(四)历史地位,1.是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。 2.是中国共产党集体智慧的结晶。 3.是党必须长期坚持的指导思想。 4.是新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的比较,谢谢观看!,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!