小学二年语文上册单元课堂达标试题　全册

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1、第一单元识字1学校 年级 姓名 一、小鸽子送信（拼一拼，连一连）。 壮翠层尽登zhungcngdngjncu二、看谁写得棒。 chn hu qi sh w g fng dng 三、小鸟学样（照样子，写一写）。宀且宜扌巴尸云 三、快乐选秀场。选词填空。爽快泥土凉爽泥土 1.秋天的天气很 。 2.叔叔是一个十分 。 四、写词语，读词语。请你写出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 五、想一想，说给家长听。看到枫叶红了，我知道秋天来了。1. ，我知道秋天来了。 2. ，我知道秋天来了。六、阅读短文，完成练习。 秋风秋天到了，秋风在大地上画出一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是

2、金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。1.短文共有 句话。2.秋天的风画了什么？在文中用“”画出来。3.人们幸福的脸庞是什么样子的？ 七、下面的词语属于哪个季节？连一连。 白雪皑皑 草长莺飞 瓜果飘香 烈日炎炎春夏秋冬 1 秋天的图画学校 年级 姓名 一、小蜜蜂采花蜜（给加点的字选择正确的读音，打“”）。jiji脸颊lnglong灯笼qngqn勤劳二、看谁写得棒（看拼音，写词语）。 b lng mi l lo dng png gu 三、小鱼吐泡泡（写出带有下面偏旁的字）。木梨氵 做 作 四、选字填空。 1.我们不论（ ）事情，都要认认真真的。 2.蓝天上的大雁（ ）出了回

3、答。 四、谁是外星人（找出每组中不是同一类的，用“”标出来）。苹果西瓜甜枣黄瓜鸭梨枫树高粱玉米水稻小麦 1. 2. 五、连一连，读一读。梨树 露出 燃烧的火把苹果 翻起 红红的脸颊稻海 挂起 金黄的灯笼高粱 举起 金色的波浪六、照样子，写句子。山野就是美丽的图画。1.我们就是 。 2. 就是 。七、读课文语段，完成练习。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。1.用“”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。2.结合课文，说说秋天的图画指的是什么？ 八、秋天景色是美丽的，但是秋天很快会过去，如何把这美丽的秋天留住呢？想想，把你的办法和

4、同学说说吧。 自评： 师评：2 黄山奇石学校 年级 姓名 一、快乐手拉手（样子，连一连）。 g bo nn bshn fngyn sh yu q 山峰有趣南部岩石胳膊 二、看谁写得棒。yu q j sh y kui zhn l 三、数一数，连一连。它安块区字作四画六画七画 坐座四、快乐选秀。选字填空。 1.在一（ ）陡峭的山峰上，有一只猴子。 2.我（ ）在山坡上黄山秀丽的风光。五、读一读，选一选。狮子抢球 仙人指路 天狗望月1.像仙人用手臂指向前方。（ ）2.像一只天狗卧在地上，伸长了脖子，望着月亮。（ ）3.像一只狮子，脚下还踩着一只绣球，样子好威风。（ ）六、照样子，写句子。 “仙桃石”

5、好像从天上飞下来的一个大桃子。 好像 。七、读课文语段，完成练习。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 1.这段话共有 句。主要写了“ ”这个景点。3.用“”画出描写雄鸡动作的句子。八、阅读课外美文，回答问题。“四绝”之首是黄山松，它们形状各异，多生于绝壁险峰之上。黄山无数奇巧的怪石，千奇百怪，令人叫绝。1.“四绝”之首是 。2.黄山松长在哪里？ 自评： 师评：3 植物妈妈有办法 学校 年级 姓名 一、给带点的字选择正确的读音，用“”标出来。 1.孩子如果已经长大，就得（de di）告别妈妈，四海

6、为（wi wi）家。 2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（d di）不到它。二、看谁写得棒。fn fn y jng w wa r gu由 甲 铠是 识 知耳 儿 苍三、小蜜蜂会落在哪朵花上？把正确的生字涂上你喜欢的颜色。 四、选词填空。（只填序号）送给 乘着 准备 吹过 出发 蒲公英妈妈（ ）了降落伞。把它（ ）自己的娃娃。只要有风轻轻（ ），孩子们就（ ）风纷纷（ ）。五、用加点的词语写句子。 孩子们如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果就 七、读课文语段，完成练习。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1.这段话有一组反义词，

7、写下来。你还能再写一组吗？（ ）（ ） （ ）（ ）2.植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些呢？写写吧。 八、阅读课外美文，回答问题。椰（y）子树传播种子的方法很特别。当生长在海边的椰子树果实成熟（sh）后，有的被人采摘，有的落在海水里。落在海水里的椰子成了旅行家，随着海水到处漂泊（b）。当它们被海浪送上岸后，遇到合适的温度，就在那里生根发芽，长大成树。就因为这样，所以海边虽然没有人栽种，还长有椰子树。1.短文共有 句话，主要写了 传播种子的办法。2.椰子树靠 传播种子。你还知道哪些植物传播种子的办法？写写吧。 自评： 师评：4 古诗两首 学校 年级 姓名 一、看谁写得棒。 sh zh lin

8、g shu fng y y sh二、按要求填一填。 “于”字共 画，第二笔是 。 “首”字共 画，第五笔是 。三、给加点的字选择正确的解释。（填序号） 1.停车坐爱枫林晚。 （ ） A.坐下 B.下车 C.因为 2.荷尽已无擎雨盖。 A.挡雨 B.盖子 C.荷叶四、坐火车。比比谁组的词语多。树枝树树木 记 五、根据诗意，写诗句。 因为喜欢这傍晚时分的枫林美景，我停车欣赏，那经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。 七、先把古诗补充完整，再完成后面的练习。擎 擎擎雨 雨盖，傲 傲霜 残菊犹。君 须 景，橘 绿时黄橙。 赠刘景文 这首诗的作者是 代诗人 ，这首诗告诉我们一年最美好的光景是 一句。 八、读一

9、读，背一背，画一画。 秋夕 （唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧（w）看牵牛织女星。 自评： 师评：语文园地一 学校 年级 姓名 勤洼宜笼已yqnywlng一、下面的雨滴会落在哪朵花上？连一连。 二、看拼音，写词语。 fng shu b lng yu q j d 三、小小树上结苹果，看哪棵小树结得果子多！氵河 艹 亻 四、填上合适的字，再读一读。 金秋时（ ） 四（ ）为家 （ ）果飘香 山河壮（ ） 春（ ）秋实 （ ）丽神奇五、照样子，写句子。例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要 ， 就 。六、读课文语段，完成练习。有一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

10、它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。1.照样子，写词语。 一动不动： 2.这段话写了 这块巨石。七、读课外美文，按要求完成后面的练习。 美丽的秋天我看见，枫树的叶子变红了，像红色的五角星。杨树的叶子有绿又有黄，像一把把小扇子。秋天的叶子，发出“沙沙”的响声，像金色的蝴蝶在空中飞舞，一串串又圆又红的山里红，像一盏盏红色的小灯笼，挂在枝头。1.在下面的括号里填上合适的词语。（ ）的五角星 （ ）的蝴蝶 （ ）的山里红2.根据短文内容把下面的句子补充完整。枫树的叶子像 。山里红像 。自评： 师评：第二单元识字2学校 年级 姓名 一、给加点的字选择正确的读音

11、，用“ ”画出。dn tn m m wi wi 弹琴 模型 喂鸡二、看谁写得棒！ r h jng x xi q yng y三、找一找，组成新字写下来。弓单木古冈钅其月 刚（ ）钢（ ）期（ ）棋（ ）胡（ ）湖（ ）四、火眼金睛。（辨字组词） 四、在果盘里填上合适的词。 练 书法钢琴 电脑 木头 京戏 天气 五、用横线画出下面每组词语中不同类的词。1排球 足球 地球 篮球 乒乓球2京戏 二胡 钢琴 笛子 手风琴 六、照样子，把词语送到合适的位置。例：我唱京戏。（天天 认真地） 我天天认真地唱京戏。 我弹钢琴。（在学校 专心地） 我画图画。（在家里 细心地） 七、读一读儿歌，做练习。下象棋，练书

12、法，画图画，比比谁的本领大。弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地。栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密。做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。1.儿歌讲了 种课外活动。2.学校开展了哪些课外活动？3.你最喜欢哪些课外活动？为什么喜欢？ 自评： 师评： 5一株紫丁香学校 年级 姓名 一、小小书法家。xi xi chn tin mi u qin 院阝木疒二、汉字快车上应该坐着哪些乘客呢？快来填一填。 三、小猴学样。（填上合适的量词）一（支）歌曲 一（ ）紫丁香 一（ ）老师一（ ）树 一（ ）鸽子 一（ ）邮票安静宁静四、小鸟该飞到哪呢？选一选。 1.

13、走进（ ）的小院，把花栽在老师窗前。2.今晚真是一个（ ）的夜晚，月光明亮。五、照样子，扩写句子。1花儿，是我们的笑脸。（满树盛开）的花儿，是我们的笑脸2小红在写作业。 小红在（ ）写作业。3白云飘在天空。 白云飘在（ ）天空。六、阅读课文语段，完成练习。 老师，老师， 老师就让它绿色的枝叶， 绿叶在风里沙沙，伸进您的窗口， 那是我们给您唱歌，夜夜和您做伴。 帮您消除一天的疲倦。1.写出下面词语的近义词。消除（ ） 疲倦（ ）2.“它”是指 。3.“绿叶在风里沙沙”像是 。你还想到了老师像什么？七、展开想象的翅膀，想一想，老师还像什么？试着写一写。 您像太阳， 您像 ， 照在我们身上， ，我们

14、就暖和了。 。自评： 师评：6我选我学校 年级 姓名 室宁愣切掌一、读汉字，按要求做题。 声母是翘舌音的是： 。 韵母是后鼻韵母的是： 。 上面的汉字是多音字的是： 。二、小小书法家。（看拼音，写词语）y qi jio sh y yng xing q 三、树叶落谁家。（选择合适的词语填在括号里） 亲切 亲爱 亲密1.我给（ ）的老师唱支歌。2.林老师（ ）地说：“王宁，你为什么选自己呢？”3.王宁和李小青关系非常（ ）。四、句子模仿秀。（照样子仿写句子）我发现这两个句子意思一样！例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。 我国第一位上天的宇航员是杨利伟。 五、阅读下面

15、的短文，回答问题。 我是个自信的男孩，也是一个关心集体的人。 每当老师说：“谁来擦黑板？”我就抢着说：“我来！” 每当老师说：“谁来出墙报？”我也抢着说：“我来！” 竞选中队长了，我像王宁一样说：“我选我。”可是李丽反对我当中队长，她说“杨方欺负女同学，我不同意。” 我惭愧（cn ku）极了。 1.短文中的“我”叫 。 2.“我”为什么惭愧极了？在文中用“”画出有关的句子。 3.如果你和“我”同班，你会支持我吗？你会怎么说啊？ 六、说一说，写一写。你认为王宁会当选吗？为什么？谈谈你的看法。 自评： 师评：7一分钟学校 年级 姓名 一、读拼音，写词语。tn q no zhn ch do h qi

16、an二、变字小魔术（把下面的偏旁组成新字并组词）火口月日丁又 例：口 与又 组成 叹 ， （ 叹气 ） 与 组成 ， （ ） 与 组成 ， （ ）三、火眼金睛，辩字组词。（ ）（ ）快决（ ）（ ）海悔（ ）（ ）进近 四、连词成句。就好了早一分钟要是 1. 就我放学了家里回到写作业2. 五、蝴蝶会飞在哪里？（选一选） 呢 啊 吗 吧认真选，再读一读，读出不同的语气！1.让我再睡一分钟（ ）。2.你的作业写完了（ ）？3.那盆花开的多美（ ）！4.这道题你怎么不做（ ）？六、读短文，回答问题。时间像一只顽皮的猴子，我让它快点走时，它偏偏慢慢的走；我让它慢点儿走时，它偏偏快快的走。时间又像一名公

17、正的法官，他不会因为我年龄小，就欺负我；也不会因为我年龄大，而照顾我。时间是最公平合理的，它把成功留给了勤劳者；把一事无成留给了慵懒（yng ln）者。时间可以改变一切，机会永远属于勤奋者。.时间像什么？在文中找一找，用“ ”画出来。.在你的眼里，时间还像什么？请你仿照诗歌也来写一段。 自评： 师评：8难忘的一天学校 年级 姓名 一、给下面加点的字选择正确的读音打“”。（ ）沉着zhezhu（ ）（ ）兴奋xngxng（ ） 二、看谁写得棒！z x shn bin gng ji y c 三、看那条金鱼吐得泡泡多。紧 抓紧 细 礼 四、找朋友，连一连。灿烂的难忘的紧张的蓝蓝的心情 日子阳光天空

18、五、对号入座。（选词填空）1.知道邓爷爷要见我，我非常（ ）。2.我深深地被这件事（ ）了。六、阅读天地。好学的爸爸我爸爸很好学，最近一次吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说：“你不是早就在电脑上打字了吗？”爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦要学的东西可多啦。”我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点黄山奇石的资料吗？”“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，把鼠标点的飞快，一会儿就把我要的资料找到了。爸爸现在可是电脑高手了！1.电脑也叫 。2.从哪句话可以看出爸爸是“电脑高手

19、”？在文中用“ ”画下来。七、你有没有什么难忘的事？讲给你的同学听听。自评： 师评：语文园地二学校 年级 姓名 一、小小书法家。（看拼音，写词语）z x no zhn tn q xi xi二、组字游戏。 例：三横 王 草头 弓长 言午 古月 双口 木土 干钩三、字典公公有学问，请他来帮帮忙。 要查的字 部首除去部首有几画读音组词 枫 悔 馆棋（ ）旗（ ）观（ ）现（ ）吹（ ）次（ ）四、火眼金睛。（比一比，再组词） 认真读例句，仔细写句子，你是最棒的！五、照样子，写一写。例：我们的教室明亮。我们的教室真明亮。 我们的教室真明亮啊！1.果园里的苹果多。 。 ！六、阅读下面的一段话，回答问题。

20、（13分）离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的责任。1这是课文 中的句子。 2照样子，写出几个词语来。 兴奋地 地 地 地3小作者说忘不了这一天，“这一天”是指 。忘不了肩上的责任，“肩上的责任”是指 。七、看图写话。提示：图上画了谁，在什么时间、地点。发生了什么事？ 自评： 师评：第三单元识字3学校 年级 姓名 hi xi一、给下面的词语选择正确的读音,连一连。l dshnzhu bn yng 神州 陆地 奔涌 海峡 二、看拼音，写词语。 shn chun mn z shn zhu r hu 三、查字典，按要求填空。1.“神”

21、是 结构，共 画。用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。2.“与”第一画是 ，你可以写一个与它读音相同的字吗？ 。 川 争四、一字开花。 五、根据课文内容填空。1.我神州，称 ，山川美，可 。2.台湾岛，隔 ，与大陆， 。六、阅读小书屋。 我们的祖国真大，北方有冬爷爷的家。十月就飘雪花。 我们的祖国真大，南方有春姑娘的家，一年四季开满鲜花。 啊，伟大的祖国妈妈，东西南北的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。 1.文中的孩子指的是 。 2.从哪里可以看出“我们的祖国真大”？画出有关的句子。七、请你认一认。自评： 师评：9 欢庆学校 年级 姓名 一、请你在加点字的正确读音上

22、涂上喜欢的颜色。乐曲yul 奏乐zuzu 二、看拼音，写词语。ji bi z gu q zh hun qng 织帜三、选字填空。 1.老师为我们编（ ）了一个美好的未来。2.鲜红的旗（ ）在空中高高飘扬。四、小鸽子送信，连一连。金黄的火红的洁白的欢乐的旗帜乐曲果实鸽子四、照样子，写一写。 欢 欢乐 欢欢乐乐 大家欢欢乐乐地过大年。 红 红火 六、精彩再现。 十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。1.祖国妈妈的生日是 。（哪一天）2.你打算用什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日呢？ 七、阅读小书屋。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们如同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有

23、了我们，可爱的祖国就更有希望。1.花儿和白杨树是怎么像我们祝贺的？在文中用“”画出有关的句子。2.它们为什么要向我们祝贺。 自评： 师评：10 北京学校 年级 姓名 一、小兔子采蘑菇（连一连）。 w fngzhung ynt nzhu wi周围图案瓦房庄严 yu mid hu tn二、看谁写得棒！ chng shynl jio qio1.公园风景 ，中间有一个 。 2. 绿树成 ，有许多 zhng gu d tpng3.我的身 放着 。花坛 坛多 云 多 并三、照样子，写一写。 四、把下面的词语补充完整。 来来（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 风景（ ）（ ） （ ）楼（ ）厦四、句子模仿秀。

24、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。 是 ，是 。六、精彩再现。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。1.照样子，写词语。 又宽又长： 2.这一段书要写了什么呢？ 七、想想说说。你认识吗？和同学说说它们的名字吧。自评： 师评：11 我们成功了学校 年级 姓名 一、选出加点字的正确读音，涂上喜欢的颜色。 传来chunzhun任务rnyn一匹pp 二、看谁写得棒！ Yng bo shn bn hi yng h xing 三、小火车开起来。 申申办办法泪 四、在括号里填上合适

25、的词。（ ）飘扬 相互（ ） 挥舞（ ）五、选词填空。 1.人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了（ ）的海洋。2.大家共同（ ），共同歌唱，把庆祝活动推向了高潮。六、照样子，写句子。北京立刻变成欢乐的海洋。 立刻 。六、阅读小书屋。时间一分一秒地流逝，在我们的谈笑中，时针已悄悄地指向了十点钟，最后的时刻将要来到啦！第一轮投票，大阪被淘汰了。我使劲拍了拍胸口，深深地嘘了口气，想：北京有希望了！第二轮投票后，国际奥委会主席萨马兰奇缓缓地走向主持台，我们个个屏住呼吸，瞪圆了双眼，直盯着电视屏幕，此时，周围的空气也好像凝固了似的。当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两个字的时候，我们全家欢呼雀跃。我兴奋地在床

26、上打了好几个滚，转了好几个圈，简直比过年还高兴。1.用“”画出描写我们紧张的句子。2.用“”画出描写“我”高兴的句子，说说你的想法。 自评： 师评：12 看雪学校 年级 姓名 一、把花栽到合适的花盆里。 橱省店银仗shngchzhngyndin 二、看谁写得棒！ jing q ji zh jng q g xing 三、选字填空。 铺披飘 冬天，天上（ ）着雪花，地上（ ）着雪毯，树上（ ）着银装，到处一片洁白。四、照样子，写句子。 孩子们在橱窗里看到了雪景。 孩子们在橱窗里看到了（美丽的）的雪景。 那雪是用棉花做成的。那雪是用 棉花做成的。六、精彩再现。孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”老师

27、微笑着点点头。“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇的问。老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。课文中那位老师，她的故乡在（ ）。A.她的故乡在北京。B.她在台湾也没见过雪。C.告诉学生台湾离北京很远。七、阅读小书屋。 台湾是我国的第一大岛，自古以来就是我国的神圣领土，它和大陆息息相通。 台湾不仅景色优美，物产丰富，还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。岛上的蝴蝶共有四百多个品种，其中不少是世界稀有的品种。 1.台湾是 的一个省。2.台湾景色 ， 丰富，是一个 “蝴蝶王国”。自评： 师评：语文园地三学校 年级 姓名 一、描一描，写一写。州曲匹互 二、看谁写得棒！ q zh yng bo

28、 jng q jing hubi jng z gu l sh chng yn 民欢候三、扩词。四、照样子，写句子。花坛真漂亮啊！我多想住在这里。 真 ！我 。全城到处是绿树，到处是大楼。 到处是 ，到处是 。六、精彩再现。冬天，天生飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！1.这段话共有 句。2.把表示动作的词画上“”。七、阅读小书屋。 祖国在我心间小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我真尖。第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。1.中国的版图像 。2

29、.版图上那红色的星点是哪座城市？ 八、动手做做看。做个小礼物，送给祖国妈妈过生日。 自评： 师评第四单元识字4学校 年级 姓名 一、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。尺有所短（dn dun） 水到渠成（q q）相得益彰（zhn zn） 瓜熟蒂落（t d）二、看拼音，写出汉字。 以帮劳 日su zh gnglu 三、给带点的字注音。1.二泉映月这支二胡曲（ ）子是多么动听啊！2.沿着一条弯弯曲曲（ ）的小路，我们慢慢走上山去。3.又细又长（ ）的柳树上长（ ）出了浅绿的小叶子。4.时间一长（ ），小树也慢慢儿长（ ）高了。四、填一填。1.“寸”是（ ）结构，共（ ）画，第三笔是（ ）。2.“

30、所”是（ ）结构，第二笔是（ ），共（ ）画。3.“补”是（ ）结构，右边是（ ）字。五、把下面的词语补充完整，再填空。 坐井（ ）（ ） （ ）长（ ）短（ ）有所短，（ ）有所长 （ ）苗（ ）长（ ）到渠（ ） （ ）熟蒂（ ） 1.当你要告诉别人“每个人身上都有长处和短处”时，你会选成语： 2.比喻眼光狭小，看到的有限，可选用成语： 六、看图猜成语。 七、照样子，先扩词，再写句子。益 益虫 我们要保护益虫 。 功 取 八、收集成语做知识卡。你知道哪些成语？写下来，看谁掌握的成语多。 自评： 师评：13 坐井观天学校 年级 姓名 一、快乐二选一（在正确读音后面的括号里打“”） jn( )

31、 yn( ) nn( ) 井 沿 弄 jn( ) yn( ) nn( )二、看谁写得棒！ hu d jng yn ti tu qng w 船沿洼 怀 动 三、照样子，做一做。 四、写出句子中带点字的反义词。1.小明家里学校很近。 （）2.青蛙回答的问题对吗？ （）3.柳树细长的枝条在风中飘荡。 （ ）五、选一选，把正确答案的序号填在题后的括号里。 1.“朋友，别说大话了！”中的“大话”指的是（ ）。 A.说话很多。 B.不符合实际的话。C.大声地说话。 2.青蛙说：“天不过井口那么大！”这是因为（ ）。 A.青蛙妈妈告诉他的。 B.天本来就这么小。C.青蛙坐在井底，井口小，挡住了青蛙的视线。六

32、、照样子，写句子。1我一抬头就能看见。 一 就 。2.天无边无际，大得很呢！ ， 大得很呢！七、阅读下面的短文，回答问题。 滥竽充数 战国时期，齐国有个不学无数的南郭先生。他看到别人吹竽赚钱，也找到了一只破旧的竽，进宫混在吹竽的队伍中，装作会吹竽，居然也领到了赏钱。 不久齐宣王死了，湣王登基即位。湣王跟宣王的兴趣不同，他不爱听合奏，喜欢听独奏。南郭先生知道自己也待不下去了，趁天黑赶紧逃走了。 （1）这个故事写的是 时期不学无数的 滥竽充数的故事。（2）南郭先生最后为什么逃走了呢？ 八、青蛙听了小鸟的劝告，真的跳出了井口，它会看到什么？写一写。青蛙鼓足了勇气，跳了出来。它看见 ，它说：“ 。”自

33、评： 师评：14 我要的是葫芦学校 年级 姓名 葫芦藤盯着治一治慢慢地挂着一、把你会读的词语涂上你喜欢的颜色。 二、看拼音，写词语。mi tin zh bn q ui y k三、照样子，做一做。 （1）“慢”的部首是 ，除部首外还剩 画。 （2）“棵”的音节是 ，右边是个 字。四、照样子，写一写。自言自语 五、在括号里填上合适的词语。（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小草（ ）的小葫芦 （ ）的棉花 （ ）的太阳六、仔细辨认，给小树叶捉虫。 1你别光盯 钉着葫芦了。2叶子上长满了讶 蚜虫。3我的邻 怜居是王爷爷。七、把下面的词语按顺序重新排排队。发芽播种开花结果长叶 八、读下面的句子，再仿

34、写句子。例：叶子上的蚜虫还用治？ 叶子上的蚜虫不用治。1这件事还用问吗？ 2这样的天气还用穿毛衣？九、读课文语段，完成题目。 从前，有个人种了一棵开葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看一看。 1.填一填。 几（ ）花 几（ ）葫芦 几（ ）绿叶2.短文共有 句话。 3.文中哪句话写出了那个人对小葫芦的喜爱？用“”画出。八、续编故事。把编的故事讲给小组内的同学听，并请同学评一评。 第二年，那个人又种了一棵葫芦， 。自评： 师评：15小柳树和小枣树学校 年级 姓名 一、花儿树叶交朋友。（连一连） 枣虽忍秃呗rnt

35、zobeisu 二、看谁写得棒！ zn me pio liang wn q qin s 三、与同桌比一比，看谁想的多。弯弯曲曲 又大又红 呀多呗多啦多啊多哪多四、选字填空。 1.你的树枝多难看（ ）！2.小枣树，你怎么不长叶子（ ）？3.说我不会结枣子（ ）4.等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好（ ）！五、读句子，根据意思写词语。 到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。 句子中写枣子结得多的词语是 ，写枣子结的时间的词语是 ，写枣子样子的词语是 。六、读课文语段，完成题目。 小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好啊！”1.找出这段话中的