专题班会课件教案

《专题班会课件教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题班会课件教案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、专题班会课件教案 一起来看看吧。教学过程师生共同观看震撼视频国庆60周年大阅兵老师：我个人很喜爱看，很震撼，那么，有没有引发你的强烈共鸣呢？假如有的话，我很期待能和你一起分享！给大家2分钟时间略作准备。学生发表自己的见解，老师给合适的点评。老师：毫无疑问，我们全部想成为这么的人，那么她们为了这完美的绽放，是怎样准备的呢？看图片，配音乐看完这些画面你还想成为她们吗？她们如此努力，为的就是一次完美的绽放，为的就是把英姿留在阅兵场上，也留在全，全世界。我想这就是她们奋斗的理由。那么本节课的专题就是：给自己一个奋斗的理由那我们奋斗的理由是什么？同学们。对，高考，明年也给爱我们的人来一次完美的绽放。下面

2、看部分文字：这是开课时你们刚来到这里写下的。不忘初心，学生读，问感受我们那时刚来这里，全部给自己一个奋斗的理由，因此既然已经给了自己奋斗的理由，不论有多苦，全部要坚持，全部要享受，因为我们有一个共同的目标：明年完美的绽放。想象一下，明年国庆节，你从哪个学校回来？让学生说， 找活跃的，爱说的下载大学图片。自动播放。这就更要激起我们奋斗，大学不应是奋斗的终点，人的一生全部要给自己找奋斗的理由。回到现在，回想平时怎么做的，现在我们应该怎样去奋斗呢？先让学生说 不满班级现实状况的老师：我喜爱把学习比作是赛跑，尤其是马拉松跑。我以为我们的求学过程，真的很象一次艰苦而漫长的马拉松。我们在同一个起跑线上，同

3、时起跑，但为何抵达终点却有前后呢？我以为，马拉松比赛首先考验的就是一个人的毅力。在这个漫长的过程中，那些毅力不坚的人会跑跑停停，甚至是半路放弃，这些人注定要落后，甚至抵达不了终点。胜利首先属于那些坚持到底的人！但我们同时也看到，那些一直坚持跑到最终的人，也有差异，为何呢？答案很简单，因为她们的速度不一样。把马拉松比赛套用到我们的学习上，我们就会发觉，决定学习成败的关键是什么？有两个第一是毅力，它决定了我们是否能一如既往的坚持；第二是效率，它决定了我们前进的快慢。下面经过老师讲解、观看视频和学生介绍学习经验等，深入探讨相关毅力和效率的主要性和怎样磨炼自己的毅力和提升自己的学习效率。一、有关毅力：

4、展示相关毅力的名言学生在聆听中，体会毅力的主要性，反思自己是否是一个坚韧的人。那么，怎样培养坚强的毅力呢？法国大文学家雨果曾经说过这么一句话，从中我们或许能够找到答案：有时候，一次小小的克制能够使我们变得愈加坚强；一次小小的放纵也能够使我们变得愈加软弱！学生经过一小会儿的思索，似乎有了答案，趁机给学生观看一段士兵突击的视频，学生经过深入的思索和讨论，达成共识在日常生活中，坚持把每一件小事做好，在坚持做好每一件小事的过程中培养我们的毅力。老师借机表彰班里有坚强毅力的学生，在让受表彰者取得极大心理满足的同时，也在班里树立起楷模。有关效率：在学习上，持之以恒的埋头苦干是必须的，但要想取得比他人更为辉

5、煌的成绩，我们还要关注我们的学习效率。因为学习效率不但直接决定了最终的学习效果，还会影响学习者的精神状态。效率高的人，越学习越有激情；效率低的人，则越学越没劲！关键是，怎样提升我们的学习效率呢？首先由学生代表介绍怎样在学习中确保自己的学习效率。然后由老师总结提升学习效率的方法注：在最终一点“要主动探索学习方法”中，关键强调这么一个看法良好的学习习惯就是最好的学习方法，在习惯养成的过程中，即锻炼了自己的毅力又提升了学习的效率。所以，在日常的学习中，要不停地审阅自己的学习习惯，立即更正不良的学习习惯，努力养成应该养成的良好学习习惯。养成一个习惯，播种一个性格，成就一生辉煌。最终，对本节班会课专题内容，进行小结，留给学生思索感悟的时间，提议学生写一篇随笔，统计下班会的感悟。几点提议：高补名人：马云：第一个登上福布斯杂志封面的企业家，高考两次落榜。第一次高考数学只好了1分。俞敏洪：新东方英语学校校长。而英语第一年高考33分。第二年55分。第三年考上了北大。