学会节俭专题班会教案学会欣赏专题班会教案

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1、学会节俭专题班会教案学会欣赏专题班会教案 一、活动目标：1、在融洽的气氛中，让每个学生全部知道自己是高一（x）班的一员，有权利和义务参加班务的处理。2、让学生们学会“欣赏他人”，知道欣赏他人自己才会愉快的。二、活动准备：1、准备好优点卡2、准备一张中间画有一个黑点的白纸。三、活动过程：活动前：我：亲爱的同学们，今天是一个尤其的日子，因为在接下来的时间里你们将有机会向在座的每一位同学展现你自己。请珍爱这个机会，期望40分钟以后，能让他人更了解你。相信大家一定能主动参加讨论，踊跃讲话，期望听到大家有见地的讲话。接下来就请大家快速而平静地找到自己在“议事圈”中的位置，准备开始我们的班会，请各就各位。

2、开始活动：一、走进“激励圈”我：同学们，我看到你们个个正襟危坐，不禁也跟你们有了一丝担心，我看还是这么吧，先给我来部分爱的激励吧。现在我想请同学们依据我平时的表现来表彰我一下，给我增加些勇气和信心。注意哦，只许表彰。谁先开始呢？点名请多个孩子激励一下她们的老师。二、进入专题我：太感谢大家了，我现在不担心了，很久没听到赞扬的话了，被你们欣赏的滋味真是不错。瞧，我给大家带来了一幅画。（出示一张中间有一个黑点的白纸）我：请问你们看到了什么？生：讲话，可能她们会说只是一个黑点，没什么其余。我：再仔细观察一下，换个角度想一想，引导学生思索。我：看来我把大家给难住了，这张纸如同一个人，大面积的白色如同人的

3、优点，而这显眼的黑色如同人的缺点，我们假如只盯着他人的不足，就极难发觉这个人身上的优点，不过假如我们学会了欣赏，善于欣赏，那么你就会发觉自己的身边四处全部是美。这节班会课我们就来说说“学会欣赏”。（黑板上板书班会专题“学会欣赏”）我：今天，我要把讲台留给大家，专门负责为大家统计，接下来让我们用掌声请出今天的主持人x以后每位同学全部有机会主持班会课或班队课。好，掌声有请x主持人：名位老师，同学们下午好！谢谢大家的热情。今天的专题是“学会欣赏”，我可不客气了，就请每位同学先送我一句赞扬的话吧，赐于我力量吧，我的好友。给大家一点时间考虑一下，然后我指定一人个开始，如一时说不出来，可跳过一次，但转完一

4、圈后，我会再给你一次机会，这次你必需讲话。请大家酝酿。主持人：接下来，我要把机会让给大家了。我随意地点名，请大家来说说她们身上有哪些优点是值得你学习的？大家纷纷举手发表自己的见解，班主任作好统计。三、深化专题主持人：听听吧，她们身上有那么多的优点值得我们学习，我能够从她们的神情中读出她们内心的喜悦现感动。是啊，被欣赏的感觉真好。请同学们分组相互欣赏评说。请组长在优点卡上统计下组员的优点，等会进行交流。（学生小组相互欣赏评说，组长进行统计）主持人：请组长来说说组内一位同学的优点，当然，你也能够说说自己的优点，因为我想你肯定也得到了他人的欣赏。（组长交流）主持人：亲爱的小伙伴们，今天的班会让我们知

5、道了，学会欣赏，才会 。请大家来补充完这句话。（如：才会发觉美，才会有更多的好好友，才会取长补短，才会被他人欣赏）。（主持人能够自己先造个句，也可请在场的老师补充。）主持人：下面请班主任x老师和实习老师作点评，大家欢迎。四班主任x老师和我点评x老师点评：略。我：今天我坐在旁边听的时候，我被大家的真诚感动了。高一（x）班是个大家庭，里面的每一个同学全部有她自己的优点，我们应该多看到他人的优点，学会欣赏他人，那么我们才能感受到更多的温暖和融洽。被欣赏是一个幸福，欣赏他人是一个美德，它会带给你宽广的胸襟和更多的愉快。世界上不是没有美，只是缺乏发觉美的眼睛啊！我：（拿出带有小黑点的白纸）因此请同学们不要老盯着这个黑点看 ，盯着这个黑点你眼里只有这个黑点，而看到黑点以外的空白，你将会更在收获。主持人：谢谢老师的点评。我相信经过这次班会，我们会知道怎样欣赏他人，我们的班集体也会愈加团结！好，今天的班会就到此结束，谢谢各位老师的光临和同学们的主动参加。