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1、青岛版小学科学四年级下册第四单元复习题第六课：蚯蚓找家1、大象喜欢生活在热带丛林，因为那儿 。有很多植物 动物伙伴多 适于它生活 气候炎热2、蚯蚓喜欢生活在 的环境中。潮湿 干燥 阴暗 明亮3、小明要制作蝴蝶和飞蛾标本，他白天捉到的了五只，晚上捉到了七只。他捉到了几只蝴蝶，几只飞蛾？为什么你是这样判断的？4、为什么我国南方盛产水稻，而北方盛产小麦；苹果树生长在北方而柑橘生长在南方？答：因为南方气温高，雨水多；而北方气温低，雨水少，不同的环境中生活着不同的生物，生物与环境相依存。第七课：变色龙1、青蛙的皮肤一般为草绿色，趴在草丛中不易被敌害发现。这种适应环境的方式叫做 ，利用这种方式隐藏自己的动
2、物还包括 、 等。2、枯叶蝶的翅膀合起来时很像一片枯黄的树叶，以此来隐藏自己，这种适应环境的方式叫做 ，我还知道 也是这样。3、毒箭蛙用鲜艳的肤色来警告掠食者不要吃它，这种适应环境的方式叫做 。 我还知道 也用了这种方式。4、像青蛙、枯叶蝶、毒箭蛙这些动物利用的各种方式的目的是 和 。5、变色龙能 ，适应不同的环境。6、士兵在战场上一般要穿迷彩服，这是人类受动物 的启发发明的。公路上的环卫工人穿的衣服是采用 发明的。 A、保护色 B、警戒色 C、拟态7、有的动物体色会随环境颜色的改变而改变，不具有这种本领的动物是： （ ）A、比目鱼 B、章鱼 C、变色龙 D、北极熊8、下列不属于警戒色的一项是
3、 （ ）A、黄蜂腹部的黑黄相间的条纹。 B、蛾类的幼虫身上有毒毛，体表有鲜艳的色彩斑纹。C、有毒的银环蛇身上有颜色鲜艳的条纹。 D、鲜花盛开时颜色非常鲜艳、醒目。9、下列不属于拟态的一项是 （ ）A、枯叶碟的翅膀像一片枯黄的叶子。 B、螳螂的成虫的翅膀展开时像鲜艳的花朵。C、有的蟾蜍面对敌害时会鼓足气，身体像皮球一样。 D、竹节虫的身体像竹节一样。10、有的动物失去身体的一部分后，以后还会再生，不具备这种本领的动物是。（ ）A、壁虎的尾巴断了还会再生。 B、海参遇到敌害会抛弃内脏，以后还会再生。C、蛇的尾巴断了以后还会再生。 D、蚯蚓的身体被切断后会再生，变成两条蚯蚓。11、蚯蚓与农业生产有什
4、么关系？答：可以改良土壤，增加土壤的透气性；还可以提高肥力。第八课：植物向哪里长1、人们把植物受光刺激而引起的生长弯曲现象称为 。像植物的根这样向地下生长的现象称为 。植物的根向着有肥料的地方生长，称为 。4在干旱的土壤中，根会向着有水处生长，称为 。植物的这些性质统称为 。2、植物具有向肥性，可以在栽培植物时，在土壤深处施肥，诱导根向深广处生长，吸收更多营养。 （ ）3、甘薯等植物的花夜里开放，白天闭合，这说明它们没有向光性。（ ）4、植物的向地性是受到重力的作用。 （ ）5、植物的分布与温度密切相关，有的植物不能在热带种植，比如 （ ）椰子 柑橘 苹果 香蕉6、植物的向性运动与下列的哪个因
5、素没有关系 （ ）阳光 重力 水分 食草动物7、把植物水平放置，则植物的根向哪个方向生长。（ ）向下 向上 继续水平生长 向叶子的方向8、农民伯伯为什么给庄稼讲究深施肥、深浇水？答：植物的根有向水性、向肥性，深施肥、深浇水后可以诱导植物的根扎的更深，更容易吸收水分和养料。9、生活在背阴处的植物跟向阳处的植物有什么不同？为什么？10、有一棵大树，不看太阳，你能判断出哪个方向是南方？为什么？11、李刚的门前有一棵白杨树，李刚对这棵小树管理得很细心，经常在树的北面挖坑施肥和浇水。请你想一想，这棵树的根向哪个方向长得快些？而树的枝叶向哪个方向长得茂盛？为什么？第九课：信息与生物1、蚂蚁用 传递信息，蚂
6、蚁根据 找到自己回家的路。2、植物一般用 传递信息，植物的花用 传递信息，高等动物用 传递信息，母鸡下蛋后用 传递信息，蜜蜂用 传递信息，雄蚕蛾的 可以辨别出雌蚕蛾的气味。3、蜜蜂跳“8”字舞，表示蜜源离蜂巢比较远。（ ）4、下列对狗表达的信息理解错误的一项是 （ ）摇尾巴表示想讨好主人。 弓身、呲牙表示“不要靠近我”。欢蹦乱跳表示很高兴。 夹起尾巴跑，表示很愤怒。5、人类曾用过的传递信息的方法不包括：（ ）信鸽 烽火台 鹦鹉送口信 卫星6、生物对外界的信息刺激也会有不同的反应，下列表述错误的一项是 （ ）给奶牛放音乐，会增加奶牛的产奶量。 含羞草受到外界刺激后，它的叶子会闭合。用悦耳的音乐刺
7、激西红柿，可以使果实的个头长的比较大蛐蛐是动物中的“音乐家”，它会随着播放的音乐跳舞。7、人类传达信息的方式不包括：（ ） 手势 语言 睡觉 眼神8、简答：观察我们身边的动物，说说它们是怎样与外界交流信息的。（至少说4个）9、分类填表。与外界传递信息的方式气味声音外表超声波舞蹈动物名称 蚂蚁 母鸡下蛋 蚕蛾 蜜蜂 海豚 蟋蟀 麻雀 蝙蝠 植物的花 孔雀第十课：密切联系的生物界1、在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫作 ，它们互相交错，就形成了 。2、食物链的特点是：一般从 开始到凶猛的 终止。3、动物都是肉食性的。（ ）4、人类大量捕杀野生动物会破坏生态平衡。（ ）5、一个食物网可以分解
8、成多条食物链。（ ）6、下列对食物链的描述错误的一项是 （ ） 食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物结束。食物链中的一种生物遭到毁灭，其它生物也要受到影响。一种动植物可能存在于多条食物链中。只有四种以上的生物因食物关系联系在一起，才能叫做食物链。7、请你写出身边的2条食物链。8、请把下列的动植物之间的食物联系写出来。兔子 豹子 草 狐狸 狼 9、研究自己身边的一个小环境（池塘、树林等），写出这里的生物名称及它们之间的食物链。10、有个地方的老鹰，吃了很多小鸡，农民们十分气愤，他们有的用枪打，有的用网捕终于将老鹰消灭了。农民们不再为小鸡的命运担心了。可是，他们又遇到了新的麻烦，田鼠吃去了许多粮
9、食。你想想，这是怎么回事？第十一课：珍稀动植物1、大熊猫是我国特有的 动物，目前只有 只左右2、被誉为“茶花皇后”的是 。世界上目前最少的鸟类是 。3、大熊猫的有无对我没什么影响，所以不用保护它们。( )4、建立自然保护区是保护野生珍稀动物的一个好办法。 （ ）5、珍贵的动物皮毛应该通过驯养动物得到，而不是捕杀野生动物。 （ ）6、麻雀很多。又偷吃粮食，我们应该尽量捕杀它们。（ ） 7、扬子鄂是很危险的动物，为防止对人类的伤害，应该捕杀它们。 （ ）8、大鲵，又称“娃娃鱼”，是一种珍稀的 。爬行动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类9、我国一类保护动物中，有“活化石”之称的是 。 大熊猫 金丝猴 扬子鄂 白鳍豚10、珍稀动植物之所以很少，有很多原因，其中错误的一项是 。这种动植物繁殖能力很低 人类的无节制捕杀、砍伐人类破坏了他们的栖息地 自然环境的变化11、被誉为我国“东北三宝”之一的是 。 黄花 三七 灵芝 人参12、我国珍稀植物中，有“中国鸽子树”之称的是 。水杉 银杉 银杏 珙桐13、简单介绍我国政府在保护珍稀动植物方面采取了哪些措施？
青岛版小学科学四年级下册第四单元复习题
