新课标七年级下册语文第一单元测试题

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1、新课标七年级下册语文第一单元测试题一、积累与运用（共26分，每小题3分）1、抄写下面句子，要工整、美观。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！2.加点字注音有误的一项是( ) A.蝉蜕（tu） 尴尬（n ） 木屐（j） 玉簪花（ zn ） B.系上（j） 斑蝥（mo） 缠络（lu） 攒成（zn ） C.桑葚（shn） 臃肿（ yng ） 花圃（p ） 掸子（ dn ） D. 菜畦(q) 倜傥（ttn） 拗过去（a） 弥漫m（ ） 3.下列词语字形有误的一项是（ ）A相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至B确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋C书塾 幽寂 搏学 来势凶凶D瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻4选择恰当的词语填在

2、横线上。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_ (A嘲笑B嘲弄C玩弄)对象。 我看看老师，_ (A请求B征求C求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。5下列说法不正确的一项是( )A假如生活欺骗了你选自戈宝权译的普希金诗集，作者普希金是俄国著名诗人。B爸爸的花儿落了“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。C伤仲永选自临川先生文集，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。D. 从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾。6下列没有语病的

3、项是 ( ) A他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。 D阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 C济南的冬天，是个令人向往的地方。 D我们必须认真克眼并随时发现自己的缺点。 7填空（8分）忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。（普希金假如生活欺骗了你）峨嵋山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌） ，散人春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）.独怜幽草涧边生， 。（韦应物滁洲西涧）.普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是 ； ， ； ， . 王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。 二、阅读理解(34分)(一) （15分）【甲】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高

4、大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲

5、天下”的诗，多有人把它当作品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是绝世少有的。 尤其是从桂林到阳朔，一百六十里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物体。这种奇景，古往今来，不知道有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底又有谁能描绘得那山水的精髓？ 凭我一枝钝笔，更

6、无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川，从来却没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水。 如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又眼亮，一路山光水色，紧围着你。假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境去。 8甲文写的是_的景色，乙文写的是_的景色。(2分)9用原文中的词语概括所写景物的特点，甲文可以用_ 概括，乙文可以用 _来概括。(4分)

7、 10用横线在甲文中划出总写句，在乙文第二段中画出议论、抒情的句子。(2分)11仿照下列句子，用句中加点的词语造句(3分)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。12从作者写景的目的来看，甲文写景是_ ，乙文写景_。(4分)（二）父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些

8、东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了，”我笑了起来， “您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐

9、悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。 父亲的藏品大致如下： 三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样

10、，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。13用简洁的语言概括全文的主要内容。(2分)14本文所要表达的思想感情是

11、什么? (2分)15文中写“父亲一愣”与“我愣在那里”，根据语境内外体会“愣”字在两处所表达的不同含义。(2分)16根据文中对父亲的描写，说说父亲是一个什么样的人? (2分)17关于“父亲的收藏”，文中设置悬念的作用是什么? (2分) 三、古文阅读 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复

12、到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”18解释加点的字。(2分) （1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ） （3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍事言其父（ ）19下列句中停顿有误的一项是（ ）(1分)A借旁近与之，即书诗四句 B其诗以养父母、收族为意 C父/利其然也 D余闻之也久20翻译下列句子。(2分)（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 21回答问题。（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？ (3分) （2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？(2分) 三、作文(50分)人生会有许多烦恼。你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？

13、你是怎样对待烦恼的？结果怎样？在这方面，你的朋友，你的亲人，他们的情形又怎样？人，究竟应该怎样对待人生无法逃避的烦恼呢？请以“烦恼”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不限文体；（2）紧扣话题；（3）600字以上。七年级下册语文第一单元测试题参考答案一、积累与运用（共20分，各每小题2分）1.略2 B 3.C 4.嘲笑 征求 5.B 6A 7.略 二、阅读理解(40分) 8.(2分)百草园 桂林山水 9.(2分)无限趣味 清奇峭拔 10.(2分)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 这种奇景山水的精髓？ 11.(3分)略 12.(4分)表现作者对百草园生活的怀念 表现作者对桂林美景

14、的喜爱与赞美。13.(2分)在我的追问下，父亲拿出了自己的珍藏品。14.(2分)为了歌颂深重的父爱。15.(2分)父亲的愣是对自己收藏的东西还能引进儿子的关注感到意外；儿子的愣是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而发呆。16.(2分)一个细心、温和、关爱孩子的好父亲。17.(2分)是激发我的好奇心，更吸引读者；是在揭示秘密之后能引进读者的深思，感情的共鸣。1 8(2分)（l）曾经 （2）完成（ 3）相当（ 4）渐渐 19(1分)B 20(2分)（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。21（1）(3分)第一阶段是他幼时天资过人，具有作诗才能；第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段是又过七年后，他完全变成一个平庸之人。（2）(2分)从方仲永个人情况来看，原因是父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，贪图小利，目光短浅而不使学，即没有受到后天正常的教育。三、作文(50分)略