法制教育工作总结

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1、法制教育工作总结 学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的主要对象。我校根据上级普法计划的要求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效方法，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，主动探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的关键做法总结以下：一、统一思想，提升认识抓好在校学生法制教育，使她们从小就学法、知法、遵法和使用方法，树立起社会主义法制观念和意识，是中国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国策略、和社会主义当代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。所以，加强青少年法制教育工作是一

2、项紧迫的、长久的主要任务，我校站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素质教育的基础要求出发，在总结以前工作的基础上，深入统一思想，提升认识，增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入主要工作的议事日程，做好总体计划和分年度计划，合理安排教育内容，做到法制教育一直不停线，抓紧抓好，精心组织实施计划和年度工作计划，定时研究、检验，针对工作中面临的新情况、新问题，不停探索加强青少年学生法制教育工作的新思绪、新方法。二、突出关键，普遍开展为深入加强青少年学生法制教育，我校把青少年学生法制教育摆上主要位置，全方位展开工作。依据不一样学龄阶段学生的生理、心理特点和接收能力，有针对性地

3、加强青少年思想政治工作，使学生在校期间知道并掌握公民应知必会的基础法律常识。以中学思想政治课教材中相关法律基础知识为基础，关键普及宪法、国旗法、义务教育法、教育法、刑法，侧重中国未成年人保护法、中国预防未成年人犯罪法、娱乐场所管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例、交通法规、治安条例、禁毒法律法规和环境保护法规等和青少年学生生活、成长亲密相的关法律法规知识教育。同时，常常开展中小学生守则、中学生日常行为规范和中小学生礼仪常规的行为教育。三、重视方法，讲求实效学校担负深入开展依法治教、依法治校、对青少年学生进行法制教育的重担，开展工作牵涉面广，难度大。所以，我们更新观念，重视方法，务实求效。1

4、.在思想上实现了三个转变：转变重智轻德的错误观念，树立素质教育的新观念；转变法制教育是软任务，可轻可重的观念，树立培养“四有”新人的新观念；转变只重视学校教育，忽略家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。2.依据不一样年纪段青少年的身心特点进行施教。使学生初步了解部分和日常生活亲密相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育和安全自护教育，逐步培养学生遵纪遵法的观念，培养她们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我防范意识，和分辨是非的能力，从小养成遵纪遵法的好品德；初中重在培养和帮助学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公德和公共秩序的行为习惯和意识，进行社会主义民主和法制观念的

5、教育和维护本身正当权益的教育，注意禁烟和拒毒工作的落实。3.主动开辟多样化的第二课堂，增强学习教育效果。以互动教育为形式，组织青少年开展适合她们年纪特点的互动式法律学习活动。经过讲法律小说，举行法律讨论会、安全分析会、法律知识竞赛等专题活动，调动青少年学生学习法律知识的主动性、帮助青少年学生增强法律意识，掌握基础法律常识；结合团体工作开展青少年文明创立活动、“青少年远离毒品”活动；将法制宣传教育融入轻松、愉快的课外活动中，寓教于乐，既巩固了课堂教学结果，又培养了学生的学法主动性。以体验教育为形式，开展多个类型的法律实践活动。抓好在校青少年以课堂教育为主的法制教育的同时，组织青少年主动参加法律实

6、践，经过到少年法庭、律师事务所、看管所、劳教所等单位观摩体验，听犯罪、犯错青少年现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练等活动，让学生饰演相关角色，从中学习掌握相关法律知识，帮助青少年深刻了解法律，促进法制观念入心入脑。4.以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。亲密家校联络，注意家庭、学校、社会教育的衔接，三方面相互补充，使青少年从多个方面接收法制观念，全方面提升青少年法律素质。广大老师尊重学生家长，主动和家长联络，动员家长参加到法律学习教育中来，深入社会，主动向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，经过以家庭为单位，围绕法律和文化、法律和道德、法律和社会，举行重大法律知识

7、讲座、组织讨论等多个形式的法律教育活动，使父母和儿女共同建立法律信念，从内心的深层次自觉接收法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素质的提升。四,主动配合,成效显著在上级行政的正确领导，在相关部门的大力配合下，社会各界的关心支持下，我校法制教育取得了较显著的成效：1.广大学生的法制观念普遍增强，促进了学生整体素质的提升。过去，部分学生对法律的认识有较大的不足，认为法离她们很远，法律关键是管那些犯罪分子的，和中小学生无多大关系。经过学习，她们认识到，法律就在自己身边，和每个人的学习、生活、工作亲密相关。伴随学生法制观念的增强，我校中小学的德育工作开展得愈加生动活泼，学生文明行为习惯、良好道德品质、

8、健康心理素质和个性专长的培养更有成效。现在在我校学生中，学法、知法、懂法、遵法的风气日渐浓厚，广大学生遵纪遵法，逐步学会利用法律知识来维护自己的正当权益。2.推进了依法治教工作。开展法制教育的过程，也是学校和教育行政部门学习法律、不停增强法制意识，推进依法行政、依法治教的过程。伴随法制教育的深入开展，各学校逐步走上依法治校的轨道，依法开展教育教学活动，依靠法律手段处理学校出现的部分问题和矛盾，依法保护师生和学校的正当权益。我校青少年法制教育仍是以后的一项主要工作，一项长久任务，在以后的工作中，我们一定再接再厉，开拓进取，努力工作，把我校青少年学生法制教育工作不停推向新水平。同时，青少年法制教育也是一项庞大的社会系统工程，我们期望全社会全部来关注青少年法制教育，主动参加、亲密配合，构筑起学校、社会、家庭三位一体的学校法制教育网络，为青少年健康成长发明良好环境，促进青少年健康茁壮成长。