(江苏专版)2019版高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第25讲 激素调节 神经与体液调节的关系课件.ppt

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1、第25讲激素调节神经与体液调节的关系,江苏最新考纲1.动物激素的调节(B)。2.动物激素在生产中的应用(B)。3.血糖调节(B)。4.神经、体液调节在维持稳态中的作用(B)。5.实验:模拟尿糖的检测(a)。,1.促胰液素的发现,考点一人体主要内分泌腺及其分泌的激素(5年12考),神经,化学,促胰液素,激素,2.激素调节的概念及特点,(1)激素调节的概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 (2)激素调节的特点:微量和高效;通过 运输;作用于 。,体液,靶器官、靶细胞,3.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合,促甲状腺(性腺)激素释放,抗利尿激素,甲状腺,各种细胞,全身各种细胞,胰高血

2、糖素,肝脏细胞,胰岛素,睾丸,卵巢,生殖器官,生殖细胞,1.能分泌激素的细胞是否一定能产生酶?能产生酶的细胞一定能产生激素吗? 提示能分泌激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素。 2.酶一经发挥作用后,还能继续保持活性吗?激素呢? 提示酶能,但激素不能,因为激素发挥作用后就会被灭活。,3.人体内多种激素之间表现为协同作用。如图所示为某同学对此作的归纳,其中哪个是错误的?应如何修正?,提示。胰岛素主要加快组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖并使葡萄糖转化为非糖物质,而没有促进生长发育的功能。,4.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。,(1)分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相

3、互结合的原因是什么? (2)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能包括哪些细胞? (3)如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞可能是什么细胞? (4)图中的“分泌物”一定是蛋白质吗?图中靶细胞一定具特异性受体吗?该受体是否一定位于细胞膜上?,提示(1)靶细胞膜上有受体蛋白。 (2)下丘脑和垂体等全身各种细胞。 (3)甲状腺、性腺、肾上腺等。 (4)分泌物未必都是蛋白质(如性激素为固醇类,甲状腺激素、肾上腺素均为氨基酸衍生物)信号分子的靶细胞中一定有特异性受体,而该受体未必都位于细胞膜上,有的位于细胞质或细胞核中。,1.下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,AD表示信息分子。下列选项

4、正确的是(),解析在神经调节过程中,神经元之间兴奋的传递是通过神经递质来完成的,骨骼肌及其内的传出神经末梢组成效应器,所以引起骨骼肌收缩的神经递质是由传出神经元产生的,A错误;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体,促使垂体合成和分泌促甲状腺激素,从而作用于甲状腺,B错误;抗利尿激素是由下丘脑合成的,由垂体后叶释放,C错误;在体液免疫过程中,T细胞接受抗原刺激后释放淋巴因子,淋巴因子可以促进B细胞增殖、分化,从而增强淋巴细胞的杀伤力,D正确。 答案D,2.(2017苏州一模)糖尿病往往有多种病因,下图所示是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下列有关叙述中错误的是(),A.中抗体(Y1)

5、与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低 B.中抗体(Y2)直接攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡 C.中抗体(Y3)与靶细胞膜上葡萄糖受体结合,使胰岛素不能发挥作用 D.在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为和,解析分析图解可知,中抗体(Y1)与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,A正确;图中所示的自身免疫病,其患病机理是浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞,导致胰岛B细胞死亡,最终导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高,B正确;中抗体(Y3)与靶细胞膜上胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,C错误;图中所示过程都导致胰岛素的分泌量减少,所以可

6、以通过注射胰岛素进行治疗,D正确。 答案C,着眼于4角度界定酶和激素,【即学即练】,科研人员分别给三只大白鼠注射了、三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:,据此判断、三种激素的化学名称分别是() A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 解析胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体内含量过高时,血糖浓度过度降低,会出现低血糖症状;生长激素具有促进蛋白质合成与软骨生长的作用;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,可以增加产热量。 答案A,1.激素调节的特点 (1)微量和高效;(2)通过体液

7、运输;(3)作用于靶器官、靶细胞。,2.激素间的相互作用 协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用。 拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反作用。,3.激素的“三不”,1.血糖的平衡,考点二血糖平衡及其调节(5年10考),肝糖原分解,0.81.2 g/L,肝糖原、肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,2.血糖平衡的调节,胰岛B 细胞,胰岛素 增加,促进,抑制,肾上腺 (髓质),胰岛A细胞,胰高血 糖素增加,3.糖尿病及其危害与治疗,(1)发病机理 型糖尿病的发病原因:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏,需终生注射胰岛素治疗。 型糖尿病的发病原因:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能

8、与细胞膜上胰岛素受体受损有关)。 (2)糖尿病症状:“三多一少”(多尿、多饮、多食;体重减少),(3)危害:往往引起多种并发症。 (4)治疗:控制饮食与药物治疗相结合。 注:尿中含糖时未必都是糖尿病如一次食糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿中含糖,但持续性的尿糖一般就是糖尿病。,下图是相关激素在调节血糖代谢中的相互关系图。请思考:,(1)图中激素 、分别是什么?其靶细胞范围如何?除此之外还有何类激素参与血糖调节? (2)激素主要通过哪些途径发挥作用?饭后6 h,的分泌量应增加还是减少? (3)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可

9、能导致何种后果?胰岛A细胞上是否有胰岛素受体?,提示(1)为胰高血糖素,其主要的靶细胞为肝脏细胞;为胰岛素,其靶细胞为几乎所有细胞(尤其是肝脏、骨骼肌细胞),除此之外,调节血糖的激素还有肾上腺素。 (2)胰岛素(激素)能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;饭后6 h正处于饥饿状态,此时的分泌量应减少。 (3)若胰岛素受体缺乏,则胰岛素不能与之结合而发挥作用,此时血糖浓度将升高;胰岛素可作用于胰岛A细胞,与其受体结合从而抑制胰高血糖素分泌。,1.借助模式图理解胰岛素降低血糖浓度的作用机制。,体液,神经调节,胰岛素受体,葡萄 糖载 体,2.,图甲表示正常人和糖尿病患者的胰岛

10、素浓度曲线,根据含量和变化波动幅度来判断,含量多而且波动幅度大的a为 的曲线,b为 的曲线。 图乙表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线,根据初始浓度和波动范围来判断,波动范围在0.81.2 g/L且起点也在该范围中的b为正常人的曲线,a为 的曲线,c为_的曲线。 图丙表示胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线,根据进食后曲线的波动趋势进行判断,即进食后含量增加的a为胰岛素的曲线,进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素的曲线。,正常人,糖尿病患者,高血糖或糖尿病患者,低血糖患者,1.真题重组判断正误,(1)将含有胰岛素的提取液注射到小鼠体内,导致小鼠血糖浓度降低,很快发生呼吸困难等

11、症状(2017全国卷,4A)( ) (2)饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高(2017江苏卷,15B)( ) (3)垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺(2014江苏卷,9A) ( ) (4)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节(2014江苏卷,9C) ( ) (5)胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡(2016江苏卷,15A) ( ),以上内容主要源自人教版必修三教材P2527,侧重考查血糖平衡调节机制,尤其注重胰岛素、胰高血糖素的拮抗作用,同时对血糖平衡失调也多有考查。,2.(教材P25“思考与讨论”改编)马拉松运动员比赛过程中,为何血糖总能维持在

12、0.9 g/L左右?该过程中血糖可通过哪些途径得以补充?,提示在运动员的比赛过程中,血糖可以通过三条途径得到补充食物中的糖类经过消化和吸收,肝糖原分解为葡萄糖及一些非糖物质转化为葡萄糖。,1.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列有关叙述错误的是(),A.曲线a的下降与非糖物质转化为葡萄糖的速率减慢有关 B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40 U/mL时,在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态,解析胰岛素是机体内唯一能降低血糖浓度的激素,可以增加血

13、糖的去路,减少血糖的来源。注射胰岛素后,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,使糖的补充速率下降,因此曲线a为血糖补充速率,A正确;曲线b为血糖消耗速率,注射胰岛素可以使葡萄糖大量被氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质,糖原储存在肝脏和肌肉等细胞中,B正确;当胰岛素浓度为40 U/mL时,血糖浓度的补充速率不等于消耗速率,血糖浓度不能维持相对稳定,C错误;当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增加,此时下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态,D正确。 答案C,2.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是(),A.维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分 B.正常情况下,内环境的各项理化性质

14、恒定不变 C.胰岛素分泌量增加,肝糖原合成会加快 D.胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞 解析纤维素是植物多糖,不能被人体吸收;正常情况下,内环境的各项理化性质不是恒定不变,而是处于动态平衡状态;胰岛素的作用是降血糖,可以促进肝糖原合成;激素的作用具有选择性,运输没有选择性。 答案C,1.血糖调节涉及的器官、激素 (1)血糖调节的中枢在下丘脑; (2)相关激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素,其中胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素; (3)相关的器官有肝脏(肝糖原的合成和分解)、胰腺(分泌胰岛素和胰高血糖素)、肾脏(肾小管对葡萄糖的重吸收)和小肠(糖类的消化和吸收)等。 (4)胰腺分为内分泌部和外分

15、泌部:外分泌部分泌含多种消化酶的胰液;内分泌部分泌胰岛素和胰高血糖素。,2.人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系 (1)血糖浓度高时,可降低血糖浓度的胰岛素含量增加,而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。 (2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。,3.从“激素”和“受体”两个角度解释糖尿病发生的原因 (1)激素:胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足; (2)受体:胰岛素的靶细胞表面缺乏受体或受体被破坏。 注:因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病,不能用注射胰岛素制剂的方法进行治疗。,【即学即练】 1.下图是正常人体内

16、糖代谢及调节示意图,相关叙述正确的是(),A.过程分别是血糖上升和下降的主要原因 B.胰岛B细胞分泌的激素抑制过程 C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制等过程 D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程 解析食物中糖类的消化和吸收是血糖的主要来源,血糖的氧化分解是血糖的主要去路,A正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降血糖作用,但不能抑制过程,B错误;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素是通过促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖,从而升高血糖浓度,C错误;胰高血糖素和肾上腺素可促进肝糖原的分解,但不能促进肌糖原的分解,D错误。 答案A,2.(2017镇江一模)下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是()

17、,A.胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素不需要经过导管运输 B.血糖浓度的高低影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌功能 C.胰岛素分泌量增加,会抑制胰高血糖素的分泌,说明两者间存在拮抗作用 D.胰岛素的靶细胞为全身大部分细胞,胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞,解析胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素不需要经过导管运输,通过体液运输,A正确;血糖浓度的高低可以直接影响胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌功能,B正确;胰岛素分泌量增加,会抑制胰高血糖素的分泌,但不能说明两者间存在拮抗作用,C错误;胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞,促进肝糖原分解为葡萄糖;胰岛素的靶细胞为全身大部分细胞,可促进血糖进入细胞,并在细胞中氧化分解、合成糖

18、原和转化为非糖物质,D正确。 答案C,尿糖检测实验成功关键点 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)在现实中,医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病,因为在一次性大量食用糖的时候,也会使尿中含有少量的糖,而且肾小球肾炎也可导致尿中含糖。在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。 注:除用葡萄糖试纸外还可用斐林试剂检测尿糖的存在,若尿液中含葡萄糖,加入斐林试剂并水浴加热后,可产生砖红色沉淀。,1.激素分泌的调节 (1)分级调节和反馈调节,考点三激素分泌的调节及神经、体液调节的关系(5年15考),促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺,分级调节:是一种分层控制的

19、方式 在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过 调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌,此即分级调节。 反馈调节:是一种系统自我调节的方式 激素进入血液后,又可以反过来调节 和 中有关激素的合成与分泌,属于反馈调节。 注意:促激素不会直接反馈调节下丘脑。,垂体,下丘脑,垂体,(2)神经调节,在此种调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感知血糖变化的刺激外,也可直接接受有关神经的调控。,(3)激素分泌调节类型实例,甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型,即: 抗利尿激素的分泌调节属于乙类型,即由下丘脑合成,垂体释放。 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌

20、调节属于丙类型,即:,2.体液调节与神经调节的区别和联系 (1)区别,反射弧,体液,较缓慢,短暂,(2)关系 内分泌腺本身直接或间接地受_的调节,体液调节可以看做是神经调节的一个环节。 激素能直接影响神经系统的_,两者常常同时调节生命活动。,中枢神经系统,发育和功能,体液,激素,神经体液,神经递质,神经,神经递质,(2015江苏高考,28)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:,(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有_。 (2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收

21、。 (3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。,(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:型糖尿病是由决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。 解析(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素、促进肾上腺分泌肾上腺素。 (2)人体剧烈运动大量出汗后,血浆渗透压升高,抗利尿激素

22、的生成和分泌、释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 (3)下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降属于神经体液调节。胰岛素的受体分布在细胞膜上。 (4)型糖尿病的患病率具有种族差异性,应属于遗传性自身免疫病,由抗体和效应T 细胞发挥作用引起,胰岛B细胞的损伤是通过体液免疫和细胞免疫导致的。,答案(1)甲状腺和肾上腺 (2)抗利尿肾小管和集合管 (3)神经体液细胞膜上 (4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性),1.巧借“箭头指向”快速判断下丘脑、垂体与甲状腺,2.界定两类反馈调节正反馈与负反馈 (1)正反馈的实例:排尿反射、血液凝固、分娩过

23、程、月经周期中黄体生成素的释放。 (2)负反馈的实例:大多数激素的调节、体温调节等。,3.激素间协同作用与拮抗作用的常考实例 (1)协同作用 促进生长生长激素与甲状腺激素 升高体温甲状腺激素与肾上腺素 升高血糖胰高血糖素与肾上腺素 (2)拮抗作用 胰岛素与胰高血糖素,4.下丘脑功能整合 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面 (1)感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。 (2)传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。 (3)分泌:可分泌“抗利尿激素”参与水平衡调节;可分泌“促激素释放激素”调节其他内分泌腺的分泌功能。,(4)作为“神经中枢” 下丘脑中有体

24、温调节中枢、渗透压调节中枢和血糖调节中枢等。,【即学即练】,(2011江苏卷)下图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。 请回答下列问题:,(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是。 (2)图2中激素a、器官丙的名称分别是、。 (3)图2中c甲、c乙的生理意义在于_。 (4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的,这是因为_。 (5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有(填下列序号)。 1种2种3种3种以上 (6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激

25、素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生作用,从而引起激素c分泌量。,解析(1)分析图1,光照维持在1015时,母鸡平均产蛋数较多,这说明影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是日光照时间。(2)图2所示为性激素的分泌调节过程。甲、乙、丙器官分别为下丘脑、垂体和性腺。a、b、c分别为促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素。(3)图2中c甲、c乙为性激素的反馈调节过程,而血液中性激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。这种反馈调节机制可以维持性激素含量的相对稳定。(4)蛋白质(多肽)类激素不能通过具有选择透过性的细胞膜,其受体必然位于靶细胞的细胞膜上,通过受

26、体,将信息传递给靶细胞,引起靶细胞产生相应的生理生化反应。(5)从母鸡卵巢静脉抽取的血液中,含有的激素有作用于性腺的促性腺激素(包括促卵泡激素和黄体生成素,由垂体分泌)和卵巢分泌的雌激素和孕激素。(6)长期服用性激素类似物烷基苯酚,血液中过多的烷基苯酚会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,从而引起性激素分泌量减少。,答案(1)日光照时间(2)促性腺激素释放激素卵巢 (3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定(4)细胞膜上激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜 (5)(6)抑制减少,易错防范清零,易错清零,易错点1误认为体液调节就是激素调节,点拨在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H

27、等对生命活动的调节也属于体液调节。,易错点2混淆“分级调节、反馈调节”与“拮抗或协同”作用,点拨分级调节、反馈调节强调各内分泌腺及其分泌物间的“纵向”关系(正方向为“分级调节”,逆方向为“反馈调节”),而拮抗或协同关系则强调不同激素对同一靶器官(细胞)的作用“效果”若效果为“共同加强”,则为“协同”关系,若效果为你强我弱则为“拮抗”关系。,易错点3误认为糖尿病人均由胰岛B细胞受损所致或糖尿病均可通过“注射胰岛素予以治疗”,点拨糖尿病产生的三大原因:(1)型糖尿病:即胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,导致血糖浓度升高,这种糖尿病可以通过注射胰岛素治疗。 (2)型糖尿病:是靶细胞膜上的胰岛素受体缺乏

28、,导致胰岛素发挥作用受阻,进而导致血糖浓度过高,这种糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。 (3)自身免疫病:此类病人产生了针对葡萄糖载体或胰岛素受体的抗体,从而导致血浆中葡萄糖不能正常进入细胞发生分解或转化,因此,血糖浓度会升高。,易错点4错误地认为所有激素受体都位于靶细胞的细胞膜上或认为激素都是在核糖体上合成的分泌蛋白,点拨(1)激素受体未必都位于靶细胞的细胞膜上:实际情况应为多肽及蛋白类激素(大分子)的受体在细胞膜上(图甲),而固醇类激素、部分氨基酸衍生物类激素(小分子)的受体为细胞质受体或细胞核受体(图乙)。 (2)激素未必是分泌蛋白:如性激素为固醇类,甲状腺激素、肾上腺素的化学本质为氨基酸衍

29、生物。,易错点5误认为分泌激素的细胞本身不会含该激素的受体或错将“只作用于靶细胞”视作“只运输给靶细胞”,点拨(1)激素的靶细胞既可以是其他细胞,也可以是分泌激素的自身细胞,如下图所示信号分子发挥作用的三种类型 (2)激素只作用于靶细胞(因只有靶细胞的细胞膜上或细胞内才有其受体),但激素分泌后会广泛运输或弥散于体液中,并非“只运输给”靶细胞。,图1表示进食后三种物质含量的变化,图2是两种糖尿病(型和型)的发病机理。图3为人体生命活动调节示意图。请据图回答下列问题:,规范答题,图3,(1)图1中表示胰岛素含量变化的是(填字母),参与胰岛素加工、运输及分泌的细胞结构有_。 (2)图1中A含量第二次升高的原因是_,A的含量增加导致了C含量达到最大值后含量下降,这种调节属于_。 (3)图2所示的两种糖尿病中,糖尿病可以用注射胰岛素制剂的方法治疗。胰岛素分子从产生部位运输到靶细胞附近后,只有与靶细胞表面上的结合后才能发挥降血糖的作用,据此可分析型糖尿病的病因是_。 (4)若图3表示体温调节过程,则体温调节方式属于调节;通过CDE的过程可以调节血糖平衡,这一过程属于调节。,课堂小结,

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