人教版贾寨中学初二语文月考试题

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1、贾寨中学初二语文月考试题一、 文学常识及诗词填空：1、唐宋（散文）八大家分别是指唐代的 、 和宋代的 、 、 、 、 、2、与朱元思书的作者 ，是 （朝代） 家。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“ ”体。3、与朱元思书中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是： 4、陶潜， 时期的文学家和 。号 世称：“ ”5、明初诗文三大家是指： 、 、 、6、在我国文学史上,特别是唐代,许多诗人往往因诗作或个性特点的不同,被冠以各种别号,如 “诗仙”：李白、“诗圣”：杜甫。诗鬼： 、诗佛： 、诗魔：白居易、诗杰：王勃、诗骨：陈子昂 、诗囚：孟郊、7、酬乐天扬州初

2、逢席上见赠中蕴涵哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 8、赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： 。9、过零丁洋中最能体现文天祥的崇高民族气节的两句话是： 10、山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价是： 11、（2分）水调歌头明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： ，含有哲理的诗句是： 12、为坻，为屿），为嵁，为岩。 13、赞曰：黔娄之妻有言：“ ”14、马说一文的论点句与主旨句分别是： 、 15、送东阳马生序中“录毕，走送之，不敢稍逾约。 。既加冠”16、（2分）岳阳楼记中表现作者豁达胸襟和远大抱负的名句分别是： 、 以下为选作题，作不加分（一、

3、六班必作，否则扣分）17、问君能有几多愁？ 。18、青山有幸埋忠骨， 。”19、宠辱不惊，坐看庭前花开花落； P215 20、 ，向阳花木易春21、落霞与孤鹜齐飞 ， 。王勃滕王阁序 22、“ ，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”元稹：离思P 13823、众里寻他千百度， ， 24、莫等闲， ， 。二、1、解释下列句子中的加点词语（1）急湍甚箭，猛浪若奔 （2）鸢飞戾天者（3）经纶世务者 （4）先生不知何许人也（5）造饮辄尽，期在必醉。 （6）或置酒而招之（7）曾不吝情去留 （8）箪瓢屡空，晏如也（9）骈死于槽枥之间。 （10）祗辱于奴隶人之手（11）录毕，走送之 （12）媵人

4、持汤沃灌（13）色愈恭，礼愈至 （14）览物之情，得无异乎？（15）薄暮冥冥，虎啸猿啼 （16）以其境过清（17）而或长烟一空 （18）然则北通巫峡（19）安求其能千里也？ （20）潭中鱼可百许头（21）则有去国怀乡 （22）滕子京谪守巴陵郡。2、说出下列各句中词类活用现象（1）负势竞上，互相轩邈 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃（3）策之不以其道 （4）腰白玉之环（5）其岸势犬牙差互 （6）斗折蛇行，明灭可见。3、找出下列各句中的通假字，并指出所通字（1）窥谷忘反 （2）蝉则千转不穷（3）食马者不知其能千里而食也 （4）食之不能尽其材（5）其真无马邪？其真不知马也！（6）才美不外见（7）同舍生皆被绮

5、绣 （8）四支僵劲不能动（9）属予作文以记之。（10）政通人和，百废具兴4、翻译下列句子（1）其真无马邪？其真不知马也！（2）凄神寒骨，悄怆幽邃（3）不以物喜，不以己悲（4）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽（5）微斯人，吾谁与归？（6）鸢飞戾天者，望峰息心（7）闲静少言，不慕荣利（8）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也（9）故余虽愚，卒获有所闻。 （10）其岸势犬牙差互，不可知其源5、回答下列问题（1）与朱元思书中对山水景物的描写中表达了作者什么样的思想志趣？（2）马说一文作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3）小石潭记作者通过描写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境

6、，意在表现怎样的思想感情？三、阅读 （一）赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。1、 下列选项中“雨”字的意思与其他三项不同的一项是A大雨，墙坏 B会天大雨 C夜阑卧听风吹雨 D明日不雨2、下列句中含有通假字的一项是A蚌方出曝而鹬啄其肉 B渔者得而并禽之C两者不肯相舍 D故愿王之熟计之也3、源于本文的一个成语是什么？4、你从文中讲的故事中明白了什么道理

7、？（二）阅读为你自己高兴，完成1一4题。 为你自己高兴 刘心武 朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。我为自己高兴。” 上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐! 为自己高兴吧!我为什么不完美?别钻那牛角尖要是

8、别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生! 一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么? 因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖? 如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖? 如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?这样一路问下去，会有什么样的结果呢? 也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界

9、的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭! 争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。 为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为

10、你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！1删掉第段似乎也可以保持文章的完整。为什么作者要写这一段? 请简要分析。2第至段运用了举例论征和 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明什么观点？3下面这句话摘自第段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。 争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡 4有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?四、作文题目：越长大，越孤单要求：1、书写工整，字体美观，卷面整洁。2、字数不少于600字3、有真情实感，以记叙为主

11、，兼以少量抒情议论。初二语文月考答案卷、一、（20分）1、 、 、 、 、 、 、 、 、2、 3、 4、 5、 、 、 、6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 ， 。 ， 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 二、1（11分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16） （17） （18） （19） （20） （21） （22） 2、（3分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 3、（5分）（1） （2） （3） （4）

12、 （5） （6） （7） （8） （9） （10） 4、（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 5、（6分）（1） （2） （3） 三、（一）、（2+2+2+3）（1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （二）（2+2+2+3）1、 2、 3、 4、 最佳答案 1.具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴”，使文章更有说服力。2对比论证(或：正反论证) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!3诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是)4示例：“为自己高兴”并不是满足现状，不思

13、进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。初二优秀记叙文：越长大，越孤单 我坐在藤椅上不断地摇晃，常常泡上一壶普洱，独自一人，在黄昏的沐浴下，品味着茶的韵味，对茶我本是毫无趣味的，苦涩的味道没有任何香甜可言，但不知是谁的一句话“人长大了，就要学会从苦中作乐”，让我迷恋上了茶香。不知是4岁还是5岁的时候，家里有着许多的书，个个面带严肃，郑重地伫立在书架上，这些书大部分都是父亲的，是陪伴了父亲青春的老书，许多本都已破损了

14、，不是边角破损，而是书从中断裂成了两半，但都已被胶水修补过了。虽是老书，书皮金黄色的图案依然折射着光芒，刺眼的光芒里，我似乎看见了父亲埋在书堆之中的童年。而今，父亲早已迈进了中年，这些书也理所当然地被我“继承”了。当时，父母都是老师，虽然有了个白白胖胖的儿子，但他们还是把极大的精力放在了工作上，放在了那批高考在即的学生上。我也只得独自一人待在空旷的家中，无趣的度过一天又一天，有时也曾想不满地大喊一声，但我知道，回答我的，只有那一本本旧书。于是，书成了我唯一解闷的玩伴，父母走后，我便费力的爬到了书架上，用着稚嫩的小手在书架中费力抽取出我发现的一本连环画西游记，因为书中有着一幅幅精美的图案，但那苦

15、涩的文言文让我实在是捉摸不透，也只能似懂非懂的翻阅着，我常常一看就是大半天，直到父母回家。10岁了，我早已背上了沉重的书包，迈着沉重的步伐，走进那沉闷的教室，学习占去了我许多的时间，一天十几小时的休息时间也陡然减少到了几个小时，当然，闲暇的生活也充实了许多。但由于父母的特殊“关爱”，因为父母担心我的安全，一放学，我就被母亲接回了家中，节假日，也只能待在如鸟笼一般的家中，在窗台边，眼睁睁地巴望着疯玩着的同学。在周五晚上，我便快刀斩乱麻似的做完了全部的作业，而剩下的整整2天时间，就被我消磨在了电视之中，一个个冰冷的按钮，向电视传播着我的无奈，疾速转变的节目，对父母宣泄着我的怨气。一档档节目，满怀期

16、待地跳进了我的眼前，却如垃圾般被我的手指赶走，偶尔也会碰上一两个精彩的节目，也会满心欢喜。即使有着多么繁多的广告，我也总是固执的等下去。唯恐错过了一点点这个节目。总是如此，我的体重便从正常猛增到了肥胖，可又有什么用了，只有满心的无奈。到了13岁，我进入了中学，繁重的学习也大张旗鼓地朝我奔来，我大半的时间都被它所消磨了，磨成了一粒粒种子，种在了我的心里。父母还算开明，让我自己安排，并没有火上浇油，给我布置过多的课外作业，本是风华正茂，广交好友的年纪，而我，只有班级里大半的男性朋友，但很少在课外时间出门一起游玩，都待在家中，漫游在令人振奋的网络世界。班级里许多朋友的推荐，让我进入了网络之门，因为擅

17、长打字，很快就成为了一条网虫，绚丽多彩的特技，震撼的音效，让人沉迷的游戏情节，深深的吸引着我，震撼着我的心灵，也在向真实世界，默默地诉说我的孤单，但都被游戏埋没了。在电脑前，我常常一待就是一下午，连眼睛都很少眨一下，不愿意错过丝毫信息。渐渐的，我厌倦了在网络中遨游，一切都太虚假了，处处都有陷阱，让人防不胜防。失去了消磨时间的玩物，我陷入了深深的迷茫，闲暇时间，孤单如一个在不断缩小的圆球，向我逼近，让我无处可躲。我逐渐被包围，我想冲破这一切，才发现，这个世界，除了孤独，还是孤独。整个黄昏，我不断喝着苦涩的普洱茶，直到它的热气散失。不远处的一条路上，几个小学生结伴走着，有说有笑。当喝完最后一杯茶的时候，我感觉到了了一丝丝的茶香，我似乎迷恋上了它。习惯了苦的东西，也许真的就能成为甜的了，苦中作乐，作到最后，也许就可以感受到真正的乐了罢。孤独小球，也许是我造出来的，也只有我，才能打开门，走向外面的世界。人生如茶，越长大，越苦涩，苦涩之后，却是一片明朗的天空。点评：文章以“人长大了，就要学会从苦中作乐”起笔，老道的语言中略带苦涩，继而叙述自己童年至今的心路历程，“孤独”贯穿始终，娓娓道来，道出了父母的冷落，道出了学习的压力，更道出了每一个经历青春时光的人的成长和心声整篇文章以品茶开头，又以品茶收尾，语言波澜不惊，但掩卷之后亦有品茗香茶之感，苦中有甜、历久弥香。