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1、语文园地一,盖金辉,一起读要求,写家乡的某一处景物；也可以写其他地方的你喜欢的景物。 题目可以根据内容自拟。 按一定顺序，写出景物的特点。 展开丰富的想象，表达自己的情感,帮你快构思,观察有序。写家乡的景物，一定要选择自己最熟悉的景物，按照一定的顺序写。可以按季节写家乡四季不同的景色；可以按空间顺序写某地的景色。只要按顺序把观察的景物合理写出，景色自然会呈现在读者眼前。 确定题目。题目可根据内容或要求定为“家乡的”“我爱家乡的”“美丽的家乡”等。 内容具体。写时要抓住景物的特点，从形、声、色等方面进行描写。同时要展开想象，融情于景，写出主观感受。,范文：,家乡的龙首山 我登过风景优美的香山，我
2、也攀过远近闻名的千山，但在我记忆深处，家乡的龙首山永远是最美的。 春天，春姑娘带着五彩的颜料，来到了龙首山。她把绿色给了柳树，把黄色给了迎春花，把红色给了串红，把粉红给了桃花，把白色给了梨花。阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象，真是桃花柳绿、万紫千红啊！ 夏天，太阳像大红球一样照着大地。但龙首山好像一个大凉亭，一点都不热，格外凉爽。密密层层的枝叶把太阳遮住了，自然不热了。偶尔，太阳也会射来几束金光在草地上。孩子们在树荫下的草坪上打滚、讲笑话，玩得可高兴了！,秋天，秋姑娘提着装满山货的篮子，来到了龙首山。假如，你这时候去了龙首山，你就会品尝到酸甜可口的山里红，又香又脆的大榛子，又
3、嫩又大的肥蘑，一簇簇黑木耳仿佛猪八戒的大耳朵在树上吊着。还有一支“迎宾队”，那就一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。龙首山上，枫树叶子红了，像燃烧的圣火，像红绸在飘舞。杨树柳树叶子黄了，落在地上，好像一朵朵金色的小花；落在水洼里，仿佛一只只金色的小船；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶。 冬天，冬爷爷领着雪娃娃来到了龙首山。雪娃娃淘气地打个滚，龙首山立刻穿上了一身银装。树上结满了冰花，到处白茫茫一片。孩子们打雪仗、堆雪人、滑雪，他们的笑声响彻了龙首山，给龙首山带来了许多欢声笑语。 我爱美丽又富饶的龙首山，更爱我美丽的家乡。,注意事项,是否有错别字 句子是否通顺 字数够不够 段落是否清晰 有没有明确的写作顺序,准备工作,选题目 选素材 选结构,
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