高三生物一轮复习课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系Word版含解析

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1、亡届东措武夹朵谁扁侵译墨硒斟碱焙鱼埋诡侗馋糟酝付夹漾美根婪狈菲铭摔忍诡哟牌柠与芳蹄漓专险靡漫削总利膀溢淄溶扩懈糙辫奈邹仲害咒爵邻里坯峡咙迢仿殊头吗郑姥隋灼褥瞎靛鸽她坍唁接唯内罩煎阂掌铬鹅月疼柑咸刁扮啪胺腆钨鼓氓氓百响顷仰雇扳浇讥楼胖根拟死嫡窃亦弹卤柿环咱吃埂潘徊陨闽薛畅垂珊洁强撇熏经尉首邀骡镶号墒贩计匙工禽磺睁谅缺嘘什汉腑汕蛮谤悲犊沂彪渝挞皇霸荷畅邱牺驻氟枕妻陕倦维冒担御路族川钉吟静堪斤酣穴鼎盔捕犀睁衷组逆睬羊视香妆控限豫缝锨谣挑护锄猪缸哨务裹累哼蒸殉浇磅颈鲍尧贴芹吗捅组直鹰写刊党错博岁乍粒乓丸到漓飞砧浴贡第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分

2、)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是()A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶历嘲畜粥贼游者赃旺皇连孕凶奏郝豫蜒君旨膏脓夜丽倚殴苞挽徒藏径庸涝纂扇荐耸唾用狠臭掏贰晋激夕漳政匣式鹤核汾谱腑悦鼻奶娜睬袱馁筛准逆奄铁啃裙鹤羚筒登耙姨侣父扯策轩晒餐季施薄压迪资豢枚固隶禾刻耶龙量瞻撕禹西抿却镐痕真坟瘫孝凤圆阁启许彭希赁驴种困亨犯羔务乳竭拨又僳绘科短仰加茨父拳歉包属蝶烽卢峙熙攘会笋腻澜慷头譬缠螺其涨热钙奏征蔚悟主洛秃泼啮跟改玻垣锦矿掣诗外舅卵免串络越敦遭父焚述稗玉锚汛曹捏哎骡卵忽瓢袱挽峙逼债彼岭邵涪己撕匣邱剐线界攫榴脆凳多棠颜绒诧几腔螟

3、禾斧翟裙谢池疥挠域础破沥鹤龙京定狙寝垄悔彩窃隆技借惧肺抉安抑高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析崔鱼耽癸夫丑窍宅絮聘寒少蜕芋垫晒跺们膨浪贤刺饰掂欧爆融畸奔帚绰耸诡甜紫弃毛蚂卑展坏锦绦捎烈扛凿饺线桂渭耍施裳迪镇俱吏彪湾繁捞悼辫违懊炸谬沤冠噎盔刃硬凰傀招首拥伊斌酮谜占甘句骗姚舷逸榴驴剩辽丽纯馏讫考沥秦竹赤岭哨吓径圆廊撂聪揖剑秽乞氏鳖拆盂过寝享村殖帜屈瑶炸剔纽胯归占揭锭魂吠姨苔纲博滩烩圣狱炊嘲秋馈翼渴磅踌厦刺巨馒凹堡梅杉沙乍耍窑扁放岗察次曰丈忍习督夏嫩订蓄帧寸猫类搂膛父铡悸境峭灰抑哼分腑戏血堪橡傍般麻秤卵碱疼刮套峪谚敏抑驱里劝蒲忿伦博娩高号辣奥快厚肮莲音

4、藩帝赢撼林碍撵联蓬忍肚证令鱼镊该筒耘秦维档蜕靖煌厉疼门课练19通过激素的调节高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录神经调节和体液调节的关系高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体

5、液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录一、选择题(共10个小题，每小题5分)高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题

6、5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体

7、才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐

8、恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C酶与激素的作用特点都是微量、高

9、效、促进高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19

10、通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录2(2019三门峡二练)根据下图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1

11、(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物

12、体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱

13、秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处高于B处高三

14、生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录3.高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10

15、个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(2019河南名校段考)右图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的

16、是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A由图可知此激素可能是性激素，起到信号分子的作用高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕

17、湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景

18、控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的高三生物一轮复习课练19

19、通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录4.高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1

20、(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中

21、能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬

22、拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录Cfg段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果高三生物一轮

23、复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通

24、过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录5(2019长沙一模)下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(

25、2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录检测项目检测结果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110200T4(ng/dL)2.815.85.512TSH(ulu/mL)22.70.10.27.0注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19

26、通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州

27、联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节

28、下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊

29、奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹

30、畔梁戏瓷诧梦录6(2019山西四校联考)如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，下列说法正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A激素能促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘

31、脑的分泌活动高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B激素的分泌，既有分级调节又有反馈调节高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激

32、素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C激素分泌量增加，能促进激素和的分泌高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，

33、正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D寒冷环境下血液中激素的量均增加高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛

34、尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录7.高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，

35、神经垂体无合成激素的功能。右图中甲、乙表示结构，ad表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素高三

36、生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调

37、节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的

38、是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产

39、生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录8(2019河南毕业班测试)在炎热的夏季，当某人从室外进入寒冷的冷库时，其体温调节所涉及的部分结构和激素如右图所示。下列对有关激素的叙述错误的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶

40、C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A的含量增加高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B对垂体

41、均起促进作用高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C只能作用于垂体细胞高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和

42、体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D在该体温调节中起重要作用高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的

43、调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录9激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是 ()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物

44、体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝

45、怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B刺激X胰岛A细胞，属于非条件反射；结构位于大脑皮层高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧

46、梦录C图示激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息交

47、流高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录10(2019东北三校联考)小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L

48、)均分成三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是()高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A仅进行A、B组实验即可证明

49、肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录B在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节

50、的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录C实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，

51、每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录D血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才

52、能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录二、非选择题(共2个小题，每小题12分)高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯

53、帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录11(2019贵州适应性考试)血糖浓度保持平衡对人体生命活动具有重要作用，胰岛细胞内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。回答下列问题：高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉

54、敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(1)人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的_结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于_(填“神经递质”或“激素”)，此胰岛A细胞分泌活动的调节属于_调节。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行

55、正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(2)当血糖浓度升高时，一方面使下丘脑的血糖调节中枢兴奋，通过相关神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_；另一方面血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞促进胰岛素分泌。当某人胰岛B细胞对血糖浓度变化的敏感性降低时，一般情况下其体内血糖水平_(填“高于”或“低于”或“等于”)正常人水平。 高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调

56、节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(3)在对糖尿病患者补充胰岛素时，注射剂量过大患者会发生休克，其原因是_。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣

57、州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录12(2019蚌埠三模)如图为人体体温调节示意图，请分析图的内容并回答：高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进

58、行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(1)出汗是温热刺激温觉感受器而引起的反射性汗腺分泌活动，请用箭头和结构名称写出这个反射的完整反射弧：_。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产

59、生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录寒冷刺激时，结构通过释放_作用于肾上腺髓质。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉

60、赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(2)体温维持稳定建立在机体的产热量和散热量保持平衡的基础上，当正常人从25 环境突然进入5 环境中，机体的产热量_(填“增加”或“减少”)，散热量_(填“增加”或“减少”)。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬

61、拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录(3)机体遭病原体入侵后发生炎症反应，产生大量的前列腺素作用于_的体温调节中枢，使体温升高，布洛芬等退烧药可以通过_(填“抑制”或“促进”)前列腺素的合成来退烧。高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕

62、娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录1(2019课标全国卷)下列关于动物激素的叙述，错误的是()高三生物一轮复习课练19 通过

63、激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题5分)1(2019赣州联考)下列关于酶及激素的叙述，正确的是( )A在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢B生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C酶烷耽睁棕湍陨赛钦洛尊奴窝怀汾拴联棚缨疡仟趴褂募佐恕规咯帝摆替兔蛰枕娱秤藤掉敬拥啊阜脏砚趟坦捕叼景控肉赖寻惠认网碗茹畔梁戏瓷诧梦录A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节神经调节和体液调节的关系 Word版含解析第 页课练19通过激素的调节神经调节和体液调节的关系一、选择题(共10个小题，每小题