宛志瑶-信息化教学设计方案.ppt

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1、信息化教学设计方案,宛志瑶 运动休闲服务与管理专业,一、信息化教学设计的内涵与意义,(二)什么叫信息技术,信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中,应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。,1 传统教学:基于纸、笔、黑板、实物模型的教学 2 电化教学:基于光电设备、电声设备、电视设备的教学 3 计算机辅助教学:基于计算机的教学 4 信息化教学:基于信息时代计算机、网络的教学,传统教学与信息化教学特征对照表,(三)信息化教学的发展历程,一、信息化教学设计的内涵与意义,知

2、识获取网络化,教育终身化,学习自主化,尊重学生的主体地位,教材多媒化,资源全球化,活动协作化,新媒介与网络的力量,构建终身教育体系,多媒体化、结构化、动态化,“学会共同生活”是一种基础的能力,开放、共享优质资源,一、信息化教学的内涵与意义,(四)信息时代教育的特点,信息化教学设计是以现代信息技术和丰富的学习资源为基础,以学习者的学习过程为中心的教学设计。 具体而言,信息化教学设计就是充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排学习过程的各个环节和要素,为学习者提供良好的信息化学习条件,实现学习过程全优化的系统方法。 信息化教学设计是以建构主义学习理论为指导,它与传统的学习方法、行为主义的教学设计以

3、及经典的CAI有很大的不同。它具有自身的设计基本原则、特点和评价标准。,教学设计是指依据一定的教学理论、学习理论和传播理论,按照教学对象的需求,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排并形成教学方案过程。 教学设计以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。解决教什么的问题 ,怎样教的问题,为什么要这么教的问题。是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。,(五)什么叫教学设计,(六)什么叫信息化教学设计,一、信息化教学设计的内涵与意义,充分利用各种信息资源和信息技术支持学习。,以学习者为中心,注重学习者学习能力的培养。,3.,

4、2.,4.,5.,1.,以“任务驱动”或“问题解决”作为学习和研究活动的主线, 在相关的有具体意义的情境中确定和学习策略与技能掌握的策略,强调“协作学习”与团队合作。,强调对学习过程的评价(自我评价、相互评价、教师评价)。,(一)信息化教学设计的基本原则,二、信息化教学设计的内容与方法,二、信息化教学设计的内容与方法,以本专业社会体育概论课程为例,其中就以考核的方式让学生分组选出代表上台讲课,各小组讲完以后,先由小组代表进行自我评价,再由其他小组对其进行评价,最后老师评价,指出优缺点,最后打分计入平时成绩。 以此教学方法,就强调了学生之间的协作关系,同时也加深了对学习过程的评价(自我评价、相互

5、评价、教师评价)。,1 理论基础:信息化教学设计以建构主义学习理论为指导,即在整个教学过程中以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情景、协作、会话等学习环境要素,信息化教学设计也不否定行为主义学习理论的观点。即一切学习过程都是不断尝试,不断发生错误及失败,最后才取得成功的过程。(行为主义学习理论强调,强化是塑造行为和保持行为强度所不可缺少的关键,也是控制学习的根本手段)。 2 设计核心:是教学过程设计,重视学习环境创设和学习资源的利用。 3 教学内容:依据教学内容或一个主题确定课时,而不是为了完成课时工作量去安排教学内容。 4 教学模式:常采用探究性学习、资源型学习和合

6、作学习的教学模式。,(二)信息化教学设计的特点,二、信息化教学设计的内容与方法,Company Logo,评价一个信息化教学设计是否成功,可从以下几个方面着手: 1 是否有利于提高学生的学习效果:(1)学习目标是否明确,表述是否清楚。(2)是否所有的学习目标都符合相关的教学大纲要求。(3)教学设计中是否考虑到学生的个体差异,并明确说明如何调整成效标准以适合不同的学习者。(4)教学设计是否能激发学生的兴趣,符合学生的年龄特征,并有利于学生的学习以及高级思维能力的培养,是否有利于学生在信息处理能力方面的培养。 2 技术与教学的整合是否合理:(1)技术的应用和学生的学习间是否有明显的关联。(2)技术

7、是否是使教学计划成功的必不可少的一部分。(3)把计算机作为发布和交流的工具是否有助于教学设计的实施。 3 教学设计的实施是否简单易行:(1)教学设计是否可以根据具体教学情况的差异进行修改,以便应用到不同的班级。(2)教师是否可以比较轻松地应用教学设计中所涉及的技术。 4 是否能够有效评价学生的学习:(1)教学设计中是否包括一些评价工具,用于务实的评价和评估。(2)学生的学习目标和学习成果评估标准间是否有明确的关系。,(三)信息化教学设计的评价标准,二、信息化教学设计的内容与方法,(四)信息化教学设计的主要环节,二、信息化教学设计的内容与方法,二、信息化教学设计的内容与方法,(五)信息化教学资源的类型,Thank You !,

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