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1、第2课济南的冬天1.易错字暖和(huo)着落(zhu)髻(j)看护(kn)镶(xing)水藻(zo)贮蓄(zh)澄清(chng)2.多音字澄济单着3.形近字4.近义词辨析词语词义不同点巧辨安适安乐舒服;安静舒适。着重于“适”,安静而舒服,感到舒适,多形容生活与环境。安静而舒适,用“安适”;贪图而安乐,用“安逸”。安逸安闲舒适。着重于“逸”,安乐舒适,贪图个人安逸,带有贬义色彩。5.词语释义响晴:晴朗无云。安适:安静而舒适。澄清:清亮。空灵:灵活而不可捉摸。老舍(18991966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人。老舍是一位多产的现实主义作家,新中国成立后写了20多
2、部剧本,被誉为文艺队伍中的劳动模范。代表作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂,戏剧龙须沟茶馆等。【文题解说】文章以“济南的冬天”为题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天。题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感和赞美之情。【创作背景】老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国,饱尝了寄人篱下的孤独之苦。直到1930年春才由新加坡转回到上海,同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授,并编辑齐鲁月刊。由于这样的经历,老舍回到祖国后,看到祖国的大好河山,便抑制不住强烈的爱国之情,写下了济南的冬天这篇文章。本文紧紧围绕着济南的冬天“温晴”这一特点,细腻地
3、描绘了济南冬天的山、水、天,呈现给读者一幅温晴秀丽、天蓝地暖的动人冬景图,抒发了作者对济南的无限热爱之情,同时寄寓了对祖国山河真挚的爱。本文是一篇最具个性的写景散文,是引导学生调动自己的独特感受和体验去阅读文本、观察生活的极好范例。文章开头写济南冬天的天气,作者以自己亲身的感受,写出了济南冬天无风声、无重雾、无毒日的特点;接着转到对冬天山水的描写,文章用了三段文字写冬天的山景。先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。最后写冬天的水色。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。文章运用比喻和拟人的修辞,不但形似而且神似。生动贴切、情景交融是本文的又一大特点
4、。其中描写最形象、最生动的是第三自然段和第五自然段。作者感情的抒发也非常别致,不是采取直抒胸臆,而是通过表达一种感受的方式,如这样一句话,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。”作者将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹地依附在对景物的描写之中,因此显得格外自然真挚,富有感染力。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。本文的语言清新、优美、亲切、自然,描写生动形象而又妙趣横生。作者对景物描写得细致入微,平中见奇,常处见险,“诗中有画,画中有诗”。这种观察事物、描摹事物的能力,应是本文教学的难点。另外,还可以把本文与春比较阅读,进一步体会比喻、拟人等修辞手法对描写景物、抒发感情的作用。本课为2课时。
七年级语文上册第一单元第2课济南的冬天备课资料新人教版通用
