鲁教版七年级下册数学

上传人:枕*** 文档编号:142057827 上传时间:2022-08-24 格式:DOCX 页数:10 大小:19.37KB
收藏 版权申诉 举报 下载
鲁教版七年级下册数学_第1页
第1页 / 共10页
鲁教版七年级下册数学_第2页
第2页 / 共10页
鲁教版七年级下册数学_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《鲁教版七年级下册数学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版七年级下册数学(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、鲁教版七年级下册数学 摆正身心,价值千金,成绩好坏,不足为怪,只要努力,无愧天地!祝你七年级数学期末考试取得好成绩,期待你的成功!下面是XX为大家精心推荐的七年级上册数学期末试题鲁教版,期望能够对您有所帮助。七年级上数学期末试题鲁教版一、选择题:共12小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.|2|等于A.2 B. D.2.图是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形A,B,C内分别填上合适的数,使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数,则填在A,B,C内的三个数依次是0,2 ,1,2 ,2,1 D.2,0,13.在直线l上顺次取A、

2、B、C三点,使得AB=5cm,BC=3cm,假如O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是4.图,数轴A、B上两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是+b0 0 C. 05.已知有一整式和的和为,则此整式为+6 +10x+26.为了解我县七年级6000名学生期中数学考试情况,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计.下列判定:这种调查方法是抽样调查;6000名学生是总体;每名学生的数学成绩是个体;500名学生是总体的一个样本;500名学生是样本容量.其中正确的判定有个 个 个 个7.某商店把一商品按标价的九折出售,仍可赢利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为元 元 元 元8.绝

3、对值小于2的整数个数有个 个 个 个9.图所表示是甲、乙两户居民家庭整年支出费用的扇形统计图,依据统计图,下面对整年食品支出费用判定正确的是A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多10.某市举行的青年歌手大奖赛今年共有a人参与,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的有x人,则x为A. +3 C. 311.图,若输入x的值为5,则输出的结果y为A.6 C.512.下列说法正确的有若ac=bc,则a=b;若 ,则a=b;若x2=y2,则4ax2=4by2;若方程2x+5a=11x和6x+3a=22的解相同,则a的值为0.二、填空题:本题共5个小题,每小

4、题3分,共15分.只要求写出最终结果13.现今世界上较优秀的计算机显卡每秒可绘制出27 000 000个三角形,且显示逼真,用科学记数法表示这种显卡每秒绘制出三角形_个.14.某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成统计表.已知该校全体学生人数为1200人,由此能够估量每七天课外阅读时间在12小时的学生有_人.每七天课外阅读时间 01 1223超出3人 数 7 10 14 1915.多项式x23kxy3y2+6xy8不含xy项,则k=_.16.为支持亚太地域国家基础设施建设,由中国倡议设置亚投行,截止2021年4月15日,亚投行意向创始组员

5、国确定为57个,其中意向创始组员国数亚欧是欧洲的2倍少2个,其他洲共5个,则亚洲意向创始组员国有_个.17.填在下面各正方形中的四个数之间全部有相同的规律,依据这种规律,m和n的关系式能够表示为_.三、解答题:本大题共8小题,共69分.解答要写出必须的文字说明、证实过程或演算步骤18.在数轴上画出表示下列各数的点,并把它们按从小到大的次序用“0 0 C. 0考点实数和数轴.分析本题要先观察a,b在数轴上的位置,得b解答解:A、bB、bC、b故选:D.点评本题考查了实数和数轴的对应关系,数轴上右边的数总是大于左边的数.5.已知有一整式和的和为,则此整式为+6 +10x+2考点整式的加减.专题计算

6、题.分析因为一整式和的和为,那么把减去即可得到所求整式.解答解:依题意得=2x2+5x+42x25x+2=6.故选B.点评本题考查的是有理数的运算能力.正确了解题意是解题的关键.6.为了解我县七年级6000名学生期中数学考试情况,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计.下列判定:这种调查方法是抽样调查;6000名学生是总体;每名学生的数学成绩是个体;500名学生是总体的一个样本;500名学生是样本容量.其中正确的判定有个 个 个 个考点总体、个体、样本、样本容量;全方面调查和抽样调查.分析总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是

7、指样本中个体的数目.解答解:这种调查方法是抽样调查;故正确;总体是我县七年级6000名学生期中数学考试情况;故错误;个体是每名学生的数学成绩;故正确;样本是所抽取的500名学生的数学成绩,故错误;样本容量是500,故错误.故选B.点评本题关键考查了总体、个体和样本,总体、个体和样本的考查对象是相同的,所不一样的是范围的大小,样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位,难度适中.7.某商店把一商品按标价的九折出售,仍可赢利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为元 元 元 元考点一元一次方程的应用.专题销售问题.分析设该商品的进价是x元.则实际售价为x.解答解:设该商品的进价是x元

8、,由题意得:x=28。解得:x=21故选A.点评本题考查一元一次方程的应用,要注意寻求等量关系,列出方程.8.绝对值小于2的整数个数有个 个 个 个考点绝对值.分析依据绝对值的概念:数轴上某个数和原点的距离叫做这个数的绝对值可判定出1,0的绝对值小于2,进而得到答案.解答解:绝对值小于2的整数有1,0。故选:C.点评此题关键考查了绝对值,关键是掌握绝对值的概念.9.图所表示是甲、乙两户居民家庭整年支出费用的扇形统计图,依据统计图,下面对整年食品支出费用判定正确的是A.甲户比乙户多 B.乙户比甲户多C.甲、乙两户一样多 D.无法确定哪一户多考点扇形统计图.专题压轴题;图表型.分析依据扇形图的定义

9、,本题中的总量不明确,因此在两个图中无法确定哪一户多.解答解:因为两个扇形统计图的总体全部不明确。因此A、B、C全部错误。故选:D.点评本题考查的是扇形图的定义.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不一样部分,扇形的大小反应部分占总体的百分比的大小,这么的统计图叫做扇形统计图.10.某市举行的青年歌手大奖赛今年共有a人参与,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的有x人,则x为A. +3 C. 3考点列代数式.分析依据“今年共有a人参与,比赛的人数比去年增加20%还多3人”即可列出代数式.解答解:设去年有x人。今年共有a人参与,比赛的人数比去年

10、增加20%还多3人。今年的人数为:x+3=a。x= 。故选C.点评本题考查了列代数式的知识,能够设出去年的人数并表示出今年的人数是解答本题的关键.11.图,若输入x的值为5,则输出的结果y为A.6 C.5考点代数式求值.专题图表型.分析由已知输入x的值为5,因此由图示得y=x+1,求出y.解答解:已知x=5 。 。此时,窗户能射进阳光的面积更大。=此时,窗户能射进阳光的面积比原来大 .点评此题考查列代数式和代数式求值,注意利用长方形和圆的面积处理问题.25.市试验中学学生步行到郊外旅行.高一班学生组成前队,步行速度为4千米/时,高一班学生组成后队,速度为6千米/时.前队出发1小时后,后队才出发

11、,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络,她骑车的速度为12千米/时.后队追上前队需要多长时间?后队追上前队时间内,联络员走的旅程是多少?两队何时相距2千米?考点一元一次方程的应用.专题应用题;分类讨论.分析设后队追上前队需要x小时,依据后队比前队快的速度时间=前队比后队先走的旅程可列出方程,解出即可得出时间;先计算出联络员所走的时间,再由旅程=速度时间即可得出联络员走的旅程.要分两种情况讨论:当班还没有超出班时,相距2千米;当班超出班后,班和班再次相距2千米,分别列出方程,求解即可.解答解:设后队追上前队需要x小时。由题意得:x=41解得:x=2;故后队追上前队需要2小时;后队追上前队时间内,联络员走的旅程就是在这2小时内所走的路。因此122=24答:后队追上前队时间内,联络员走的旅程是24千米;要分三种情况讨论:当班出发半小时后,两队相距4 =2当班还没有超出班时,相距2千米。设班需y小时和相距2千米。由题意得:y=2。解得:y=1;因此当班出发1小时后两队相距2千米;当班超出班后,班和班再次相距2千米时y=4+2。解得:y=3答当1小时后或3小时后,两队相距2千米.点评此题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是搞清追及问题中,每个运动原因所走的时间、旅程、相对速度,难度较大.

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!