评高级职称述职汇报范文

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1、评高级职称述职汇报范文 记得有些人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这么急忙，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨和期待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。从2021年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，而且进行了扎扎实实的实践活动，在担心和繁忙的工作中，我和同志们一起收获着成功和喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学和师生交流的新改变，在实践和研究中不停探索发觉，不停积累经验，在一轮新课改的磨练以后，我开始了井然有序的教学研究工作。我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”关键对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅

2、读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生爱好盎然地进行课堂的平等交流和探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感和启发；我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感和品质精神所感动。在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了4050本名著，大大地超出了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每十二个月阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实和愉快。名著，就这么丰富着我们的生活的，提升着我们的境界；除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每七天一篇，每届学生，在三年的初中生活的中，阅读了大量的优异杂志

3、，摘录的文章，也成为她们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报，欣赏到她们自己制作的相关名著的精美的幻灯片时，我惊异于她们的热情和灵性。担心的生活的没有让我的学生们失去欣赏的眼光和怡然的心境，看她们一路品评名著，欣赏美文的脚步，如此从容。作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的愉快。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染和不停创新。我的学生那样的喜爱我的课堂，喜爱文学。我们一起在天天的“唐诗宋词”中徜徉品味；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中相互切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在学会感动中

4、关注生活的，在走进青春中相约花季，共同珍爱大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间出现出一个成就感。正是给学生对语文学科的热爱，对我的热爱，我们的语文才会成绩一直名列全级前茅，学生们也给了我很高的评价，我的评教是也曾经是98。9%。，我感受着这么的心情，付出是愉快的，收获是喜悦的。在这六年的教学生涯中，我将自己的教学实践和生活的的感悟体会，发表在自己的博客里，积累到今天，已经超出100万字，这成为我人生的一笔主要的财富，最少让我在蓦然回首的时候，多了一份充实和愉快，多了一份他人无法体会的幸福和成就感。在这六年里，我用自己主动探索的教研态度，开放民主的课堂气氛，乐观向上的生活的

5、态度，赢得了我的学生的爱戴和家长的欣赏，也得到校领导的认可和好评。我的量化考评一直名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校500多位老师量化考评中，名列第一或前三名的统计。我想，这就是我全情投入，认真教研的结果，也是学校浓厚的教研气氛，领导重视新课改的结果。2021年，因为表现突出，我参与了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题，也让我成长了很多，对于教研的认识深刻了很多，今后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关教授和杂志的充足认可和欣赏。在这六年里，作为全国中语会的一名会员，我数次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计，连年在教

6、育学会的年会上获一等奖并进行了交流，在省级教育学会中取得一等奖，也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的文章，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们相互的骄傲。在这六年里，我又送走了两届学生，陪着她们走过了美好的初中岁月，人生一段主要的历程。作为班主任，我总是带着和孩子们一起走进青春的心情去面对天天的生活的。初中的工作总是如此忙碌，我仍然会偶然停下急忙的脚步，思索着这么一个问题：除了丰富的知识，我们到底还能给学生什么？我期望我的学生能够不是为了分数而学习，不因为学习的担心而丧失了学习的爱好，不因为竞争的剧烈而扭曲了友谊，不因为忙碌的生活的而淡漠

7、了亲情，在这么的日子里，我期望我的学生能够自然地度过自己的初中，期望她们逐步明白学习是为何，应该怎样生活的。我曾经说过，我要让我的学生们在长大成人以后，回想起自己的中学生活的，她们会微笑着说：“我很幸福那样走过了漂亮而懵懂的青春岁月，我很庆幸相关爱我的父母，关爱我的老师，关爱我的同学陪我一起走过了最漂亮的花季人生，感谢她们。” 能够让她们在孤独落寞时，随时全部能够撷起相关父母亲情、同学友情，师生情深的美好记忆温暖自己的心灵，随时全部能够想到，这么的一群人是自己永远能够分享愉快和忧愁的人，然后心存感恩地生活的。作为老师，我想在初中三年里所能给学生的是培养她们善良的本性，乐观的心态，健康向上的性格

8、和怎样对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这么就已经很好了。因此，我一直在努力。班主任的工作是极其辛劳和烦琐的，我也所以发过很多的怨言，不过想到我的学生没有机会把初中的生活的重来一次，我就没有.由懈怠我的工作，我想让我的学生在未来的日子里想起老师，能够发自内心地说一句： “碰到你，是我今生最大的漂亮。”我就是怀着这么的心情开展我的班主任工作的。我想让我们的学生能够让自己前进青春大门的脚步愈加坚实部分，学习生活的的收获更多部分。让她们能够对自己的未来充满美好的憧憬，认真走过自己人生中最漂亮的花季岁月。而我们老师和家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美好的岁月，陪着孩子

9、走好青春的每一步，让她们能够多部分充实，少部分遗憾。初一，我们在班会中一起走进中学在家长会上关注长远；初二，我们一起在班会中畅想青春在家长会上共同探索爱是一个智慧的话题，初三了，“珍爱青春，相约梦想”是我们共同的宣言。班会，我们曾经成功举行微笑面对生活的我的大学梦一生必需知道的20个哲.小说数风流人物；教室的墙报是班级文化的一部分，我们的内容是奋起驰追班级宣言写给男生；青春和梦想同行奋起弛追喜忧参半做一个真正的男子汉我拿什么来面对你，我的初三。每一次班会，全部是一次思想的提升，全部会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这么一天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们一天天

10、长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年；看着她们一路在学习的过程中努力和拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水；记得她们眼中流露的真诚和善良；记得她们在课堂上踊跃的讲话，记得她们对老师.的微笑；记得她们在纪念册中所表示的依恋和感恩我的学生是我的骄傲和自豪，感谢学生们给我的感悟和启迪。来到*中学仅仅一年，但我充足感受着学校优秀的管理理念，浓厚的教研气氛，齐心协力的团体精神，还有校领导的亲切关心，是她们真诚的微笑和激励，给了我努力工作的动力和热情。在这一年里，我接手初三 1 班，我和带课老师和学生们一起奋斗，在中考中取得了的成绩，陈晗倩同学在今年的中考中，考了58

11、0分，成为*中学的中考状元，为学校争了光，我也庆幸自己没有辜负领导的期望。以后的教学生涯任重而道远，我的目标，正如王校长所说：首先由一名一般老师成长为优异老师，然后由优异老师成长为一名研究型的老师，由研究型老师成为一名教授型老师，最终，成为一名教育大师。我知道，这么的奋斗还需要很长很长的时间，需要付出太多的精力和热情，需要经历太多的磨难和痛苦，不过，我相信，在*中这么的大家庭里，我会时时得到锻炼和提升，也会不停有新的时候和发觉。今年，我又开始了第3轮的课程改革实践，我也担任了一个试验班和一个平行班的教学任务，我一定会一如既往地投入教研的热情，和孩子们，和同事们一起努力，期望，3年以后，我们的教学会有一个新的飞跃，孩子们能够热爱读书，热爱生活的，享受学习，而我们，能够成为一群幸福的老师，感受着这个职业带来的自豪和骄傲。