幼女园园少教期事情总结5篇粗选幼女园事情总结粗品

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1、幼女园园少教期事情总结5篇粗选 幼女园事情总结粗品 担心愉快的一学年工作结束了，幼稚园园长为本学期工作作一总结，以下是整理的幼稚园园长学期工作总结范文，欢迎阅读参考。幼稚园园长学期工作总结篇一担心愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真落实了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼稚园办园理念;以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职员的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为关键，全方面落实落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得部分成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所

2、提升，现将本学期的工作总结以下：一、 加强学习，提升老师的思想素质我园老师的思想主动要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观念，提升认识的同时还学习老师职业道德规范、教育法。不停提升本身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了老师的事业心和责任感。二、工作方面老师能认真遵守工作时间，工作中认真实施各项规章制度，对待本职员作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。三、教学方面1.老师能认真实施教学计划和教学进度讲课。掌握各学科的教法和技能。采取适当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达成寓教寓乐的目标。2.课堂教学

3、上老师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。四、加强管理 改进办学环境1.对园内物品落实责任，对桌椅破损立即修补。努力为幼儿创设促进她们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。2.帮助家长处理在教育孩子方面的迷惑。主动和家长进行交流和沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以主动正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。五、安全方面我园把安全工作放在各项工作之首，要讨教师定时或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配置了监控系统，时刻预防意外事故的发生，切实保护

4、幼儿的人身安全。存在的不足和改善方法：1、老师专业水平有待提升，在以后的工作中继续开展练功活动，不停提升老师专业水平。2、 办园条件有待更新完善。3、多开展部分幼儿活动。新的一年我园将愈加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗!幼稚园园长学期工作总结篇二面对人生一次次主要的抉择，我仍然选择了我的专业-幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮助孩子引导孩子成长的幼师，是那么的无私和伟大，我曾对他人自信地说：我的事业不那么显赫，但如细雨般滋润孩子的心田。我的全部伟大，无私，表现在人和人之间的那份信任，表现在孩子对自己

5、的依靠不，表现在为千家万户送去的放心，表现在爱的力量是无私的奉献，表现在微笑背后的真诚。时间能磨练一个人，时间能让自己在事业中找到出口，从毕业-择业-创业-立业-守业。短短十几年，凝聚了一个学生-幼师-园长的心血，用青春不言败，无悔的选择。 孩子的成长离不开老师的教导，幼稚园的成长离不开园长及幼稚园老师的共同努力。 提起刚刚建园，几张床几张桌子，自己当老师，自己管后勤，自己招生，简直就是一个人操作一群孩子的吃喝住行等单调不正规，让人忙的焦头烂额。现今的幼稚园有着一定的规模和信誉，目前又叫发展的今天，让大家认识到了从幼儿抓起的主要，幼稚园也就随意识的正规起来，强大起来，民办幼稚园也就随之发展壮大

6、起来。 我们的幼稚园现今仍属于发展中的幼稚园，还是有很多不足和需要改善的地方。先介绍幼稚园的现实状况，占地面积1200多平，建筑面积900平方米，教学用房700平方米，生活用房100平方米，办公用房50平方米，活动场所400平方米。办好一所好的幼稚园需要好的硬件支撑，但更需要软件为底蕴。这个领域里没有最好的，但能够永无止境的追求最好的，对我这么一个面临经费和硬件双重困难的管理者来说。 这句话无疑是一个激励和期望，对硬件和软件的辩证关系还作了精辟的描述，硬件表现了金钱和智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者人才也，时间加智慧再加勤奋，软件一旦幼稚，形成特色，则会长盛不衰，当今社会的竞争，归根结底是人

7、的竞争。而在人才的竞争中，含有较高综合能力的领导和老师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，或许缺乏智慧，但拥有勤奋。凭着这一个信念，这一年中，我和我的老师组员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼稚园的发展而不停努力着。一、坚持严于律己，重实干一个处于新时代的园长，具有业务精湛请和学习和反思，等全方面业务素质的同时，还要兼备严于律己敬业奉献诚信待人等高尚的思想品质，因此当老师感叹职业生涯的艰苦时，做院长的也一样在感叹自己的管理难，但我想，只要在日常工作中坚持严于律己的标准，勤奋加实干，以“三心”规范严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 以日常之心出事;作为管理

8、者的心里十分明确，园长和老师的关系在幼稚园中，只是分工的不一样，人格和衣物上是平等互助的。从管理的角度来说，园长可能起到宏观调控的作用，但当老师处于最忙碌的时候，或面临迷惑的时候，会做她的好友和同事，伸出手来扶一把，送一句贴心的问候，给于一个小小的提议，和她同甘共苦，共谋策，只有这么才真正激发老师自主工作的热情。 以关爱之心待人：社会的发展使管理者对老师的关注点也在发生改变，过去关注的是你要求什么?要你做什么?现在关注的是老师需要什么，老师渴望什么?经过调查了解到，老师需要来自领导、同事在生活上的关爱，学习生的关心和生活上的关注。因此我们要真正的关爱老师的学习和生活，给她们发明良好的生活环境，

9、和心理气氛，设置方便老师休息和学习的条件。 以敬业之心治园：幼稚园的很多工作全部是繁琐而细小的，但你凭着一颗敬业知心去从事工作，就会以为责任远大，能表现出责任心和敬业心，看过“细节决定成败”这本书的人全部知道，很多企业和个人的胜利全部来自于对每一件小事的重视，失败也可能是从一件不经意的小时开始，企业管理实践中重视小事，因此当完成一件事时，态度就是要么不做，要么就要做好。窗子的明净水平环境细微处的设计，和家长教职员的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做的精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一个敬业负责任的文化气氛。办园13年本着一切为了孩子，为了孩子的一切，一切从孩子利益出发，现在幼稚园仍

10、有部分困难：收费低投资少环境条件中等经费短缺、老师流动性大、硬件设备少、为了迎合家长偏为小学化、这就是民办教育的弊端。从开始办园两个教室，变成今天10个教室，由三个老师到今天15个老师，我们的队伍在逐步增大，环境也在更新，教室装饰园内修饰，每十二个月全部在更新。为了让教学更创新，更含有特色，我们还聘用外来老师专门上课，比如：英语、舞蹈、美术、珠心算等。现在幼稚园从升园角度看发展，前景还是很好的，幼稚园地处城镇结合处，外来人口及流感人口很多，幼稚园环境新了，管理好了，师资专业化，饮食安全化，让家长放心，孩子快乐。国家一直激励民办教育，我们也会努力的，争取让祖国的花朵在我们的培育下茁壮成长。今年幼

11、稚园在原有10个教室的基础上又装修了一间50平米的舞蹈室，班内买了很多多元智能玩具让孩子在玩中开发智力。户外我们又投资了大型玩具滑梯等。聪慧屋幼稚园办园13年一直遵纪遵法，根据教育局幼教办的要求办园，做到让家长放心、孩子舒心。幼稚园园长学期工作总结篇三在这一学期中，我们以全方面提升办学水平和保教质量为宗旨，以采取南师大的幼儿多元能力探索课程教材为契机，实践纲要精神，落实园本教研草根性，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，教研工作取得了一定的成绩，现简明总结以下：一、发挥新课程内涵的最大效益本学期我们实践了新教材幼儿多元能力探索课程，关键进行了专题研究：在专题背景下，剖析相关的各年纪段专题活动，经

12、过幼儿环境和材料创设，努力提升老师实践、思索、研究和反思的能力，从而加紧促进老师专业化成长。1、各班小专题研究和年级组大专题研究相结合。老师们主动参加群体学习和探讨，重视了案例的搜集和研究工作。小班的专题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班专题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班专题活动内容有“了解茶文化”等。2、教育经验的交流和互通。在实践新教材的过程中，邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使老师们认识到新教材更深层次教育意义。另外康乐幼稚园名师李磊还为我们做了“有关探索型专题活动的实践和思索”的讲座，探索

13、型专题活动对老师的角色和技能提出了更高的要求。3、环境创设表现老师、幼儿、家长之间的互动分享。依据老师已经有成效，在大教研中，我们深入提出环境创设需要“多补充”、“常改变”的要求。即：依据专题发展和变换，教室环境也应时时追随变换。首先，汲取新的信息。组织老师参观学习其它园所的环境、观看资料片;其次，畅谈个人创想。环境观摩后人人讲话谈体会;再次，自我观摩相互欣赏。各班展示创设结果，讲述多样化的区角活动环境和材料。学期末，班班环境全部有显著的变换和补充，表现着老师、幼儿、家长之间的互动分享和交流，而且关注幼儿行为习惯细节的培养。二、关注数学内容的本质和内涵我园的园本教研内容为“各领域基础教学模式的

14、探索”，本学期我们关键研究的是“数学内容的本质和内涵”。详细做法以下：1、强化学习。园本教研要讨教师在组织教育活动的同时进行研究，研究就意味着学习，形成学习和研究为一体的园本教研机制，为老师的行动研究提供理论支撑和保障。首先，查阅资料，进行学习理论。学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容关键包含内容和概念性的问题，关注数学内容的本质和内涵，在设计数学活动时慎思慎虑，表现数学的三个特点：抽象性、准确性和应用广泛性。其次，分析比较数学课例。经过比较两个数学课例“认识以本身为中心的左右”和“体验左右的位置和次序，培养初步的应用意识”。从

15、比较中体会数学教育的新价值，处理问题是数学课程的中心，所以，创设生活化的游戏情境是数学教育的主要手段。2、开展数学赛讲活动。11月初，我们开展了数学赛讲活动。选出赛讲中8个比较成熟的活动作为样板示范，深入完善后录制存留，资源共享。在赛讲中有很多新的信息传输给大家，比如：代数累计学习使用钱币(吴晓莹)、代数累计测量身高(裴瑾)、项目统计(王之云)、估分(吴锦)、角的探索发觉(刘润珍)等等。关注数学内容的本质和内涵，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。3、环境创设和数学活动紧密结合。“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面，展现出详细的操作构建、实物的观察了解

16、、符号的记忆解释，表现了老师培养幼儿数学心智能力的教育机制，启迪幼儿思索，取得处理问题的方法。4、我们做为山西省示范、窗口幼稚园，起着引领的作用。所以，我们毫不保留自己的所获，努力将值得借鉴、思索的活动展现出来和大家分享学习、共同提升。本学期就我们研究的数学活动课程负担的观摩教学活动有：忻州和平幼稚园园长及老师、支教下乡到松庄幼稚园、送教下乡到草坪机关幼稚园、太原市教研科研中心教研活动、杏花岭园长例会、山西大学大三大四学生等等。三、双语1、增加英语教研活动时间。教育新理念的取得、实践活动的观摩、教学活动或实践活动后的即时研讨和反思等，在英语专题教研活动中汇总交流，老师们梳理自己的认知经验，或以

17、案例形式论述自己的思索或以多个看法方法展开自己的经验，老师在活动中所展现出的多个样式促进了老师本身专业化水平的提升。四、发挥示范园作用形成共同成长集体1、公开教育教学活动下乡支教、讲座、公开教育教学共19人次，其中有山西大学学生见习观摩(2次)、美国士立大学judy教授来访、杏花岭园长例会、忻州观摩、支教下乡、教科研中心教研活动等。做课求精，无愧示范窗口称号。2、提升老师业务素质国家“十五双语研究”课题优秀个人：张晓红、闫双玲、张建英;山西省模范老师：张建英;山西省“中华魂”专题教育活动优异工高华;山西省“中华魂”专题教育活动优异教导员：王丽娜;太原市骨干老师：杨开芸、贾岚、李炜;杏花岭优异老

18、师：刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍。3、推进课题研究工作国家“十五双语研究”课题：论文二等奖(雷虹、李炜)、课例二等奖(刘润珍)、课例三等奖(张蕾);山西省教育协会论文奖：一等奖闫双玲、张晓琦;二等奖张晓红、王丽娜、曾海霞、裴瑾、向晖、张琴、岳彦华、吴哓莹、杨丽慧、赵隽、高华;三等奖徐海燕、刘娇梅、王美玲、郑强、王宠。以上是本学期幼稚园保教工作总结，在保教研究和实践中还存在部分问题如：1、专题活动中老师怎样有效拓展幼儿的经验?怎样使每一个步骤更丰富和有效?2、怎样在大教研活动中多关注不一样层次老师研究能力提升，采取有效路径帮助老师在学习借鉴中取得提升部分新的经验等。以上问题有待我们在以后的保教研究

19、中寻求有效方法和策略加以改善和提升。幼稚园园长学期工作总结篇四今年是我和全体教职员团结协作、奋力进取的一年，在绣衣幼稚园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不停壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提升。依据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发觉问题，现将一年的工作总结以下。一、办园方向和管理机制依据我园“十五”发展计划和本年度工作计划，我们继续深入落实教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的标准，以促进幼儿体智德美全方面发展为目标，全方面实施素质教育，不停深化幼稚园内部改革，使幼稚园各项工作尽显特色，求得发展。我园深入规

20、范以责任制为关键的当代化管理体制，努力优化幼稚园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我和班子各组员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定时检验，常抓不懈，充足调动起每位教职员的主动性，发挥其潜能。和此同时，我们深入建立健全党政工团组织，充足发挥其协力作用，让其在幼稚园的改革和发展中，主动出筹划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职员主动投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定时召开教代会，园内重大事议由教代会或教职员大会共同商议，充足发挥教职员的民主管理和监督作用

21、，激励她们主动参加学校管理，努努力争取做幼稚园主人。另外，我们深入深入开展了行风建设“回头看”活动，全方面推行园务公开，严格实施财务制度，按要求项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接收社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，经过挖掘绣衣名园优势，不停增强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们深入加强用人制度改革，调整优化教职员队伍，对全部暂时工进行了清理整理，按学校需求重新雇佣季节暂时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬多个方面，继续实施全员聘用制、结构工资制，使教职员职、责、权、利深入统一，有效促进和提升了工作效益。

22、在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念和实效向全国幼教同行进行了介绍和推广，引发了和会同行的热切关注和赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前很快双双经过江苏省示范性试验幼稚园的考评验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设和管理良好的班子集体能将教职员紧紧凝聚在一起，有效促进幼稚园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲发明性开展工作、三讲团体协作的三讲精神，并一直坚持把思想建设放在首位，坚持学习和交流。我坚持从本身做起，并带动全体班子组员主动参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不停增强党性修养，认真学习教育管理

23、理论，实施科学的工作方法，努力做好教职员的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职员的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼稚园教育教学改革的前沿阵地，定时深入班级，了解老师教育教学现实状况，立即将优秀的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革，尤其是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼稚园在课程改革中率先跨出了第一步。我们深入加强对青年干部队伍的培养和建设，努力挖掘部分优异的青年充实到干部队伍中，并民主地下放相关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不停增强她们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同

24、志正式加入了中国共产党。现在，我园一个勇于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是当代教育中最活跃的原因，造就一支高素质的保教队伍是幼稚园开展工作的关键。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，经过园内部分优秀人物和事迹的宣传，帮助老师不停改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素质入手，采取多个形式激励老师苦练基础功，从基础教育知识的熟悉到灵活利用教育实践，不停提升了老师教育教学能力。我们还要讨

25、教师不停更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，主动参与各级各类进修。现在，我园全体教职员学历均符合规程要求，35周岁以下的老师、保育员均参与学前教育大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体老师参与了教育信息当代化培训，并和9月份起全部实施无纸备课。第三，我们重视深入优化老师群体素质，在集团范围内定时开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每七天赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定时将上海几名特级老师的教育经验传授给大家。另外，我们深入开展拜师结对活动，经过园内一批在省、市有一定著名度的骨干老师的示范、传

26、授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论和经验在集团内进行推广，从而主动带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把她们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们一直力争给孩子们创设一个良好的教育环境。今年，我们依据幼稚园实际情况，深入改进办园条件，在幼稚园经费并不宽裕的情况下，我们前后对音乐厅及玉龙分园进行改造

27、，我们从孩子年纪出发，力争做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们深入拓展了活动的空间，并设置成不一样楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。另外，我们深入改进老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺利实施。在环境创设上，我们仍坚持创设一个含有绣幼特色的教育环境，并遵照让孩子选择环境、创设环境的标准，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们立即地捕捉孩子感爱好的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了多种动手

28、操作的材料，给孩子充足的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充足自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱故乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在主要位置。我们要求每一位教职员从本身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、友好、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师和家长关系等。老师切实做到态度和蔼可亲，了解、尊重幼儿，使幼儿一直处于一个被尊重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环境保护局评为昆山市首批绿色学校。四、保教工作切实提升幼稚园保教工作

29、质量，是幼稚园提升整体办园水平的主要标志。一年来，我园在保教工作方面抓关键、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每七天一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每七天把菜谱发到幼儿手中，坚持每个月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联络。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好统计。经过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣传保健常识、传

30、染病的防治方法，收到良好效果。教育工作和幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织老师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，利用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为关键，结合“四小”活动的开展，深入增强幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿提供了充足动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提升了多个能力。另外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们前后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、小区的演出，大带小自助餐

31、活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼稚园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参与此次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的社会反响。教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个关键来抓，我坚持从本身做起，带动全体老师主动投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学研究的习惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申报及开题准备工作。我们依据我园的实际情况，以幼儿社会

32、性教育为突破口，确立了我园“十五”课题城镇幼儿社会化水平发展之比较研究，现在已被确立为省级“十五”教科计划课题。另外，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购置、类别、数量、使用的调查研究，两个课题均确立专员负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不停探索，大胆实践。依据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全方面的思索。我们认为必需立即建立起含有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全方面的发展。为此，在借鉴了我国外部分优秀的课程体系理念以后，我们结合地方特点，开始设置部分含有本园特色的活动课程，如爱故乡系列教育、环境保护教育等，由老师

33、自编教材、自行设计，并将这些活动渗透落实到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提升。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优异教材汇编成册，xx了园本课程-原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联络目前，家园共育作为扩展教育时空发挥多种教育资源的一个手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充足发挥家委会的作用，经过多个形式的活动，如家长会、专

34、题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。另外，家访活动成为我园家长工作的一个关键，一年一次的新生家庭走访工作使老师更加好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼稚园;而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼稚园和家庭在教育上的同时同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们马上送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒期望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满期望和收获的一年。幼稚园园长学期工作总结篇五开学初，教育局就提出了“切实加强政

35、治理论和教育改革创新理论的学习，全方面提升广大老师和教育工作者的政治理论素养和业务水平;深入解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地优秀的办学经验，大力促进我县教育事业的健康发展。”的工作思绪。根据教育局提出的工作思绪，我园在教育局的直接领导下，也确立了“以创新为专题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思绪，并以此为根本开展幼稚园的各项工作。经过全体教职员的共同努力和不停改革创新，我园的各项工作全部收到了良好的效果，也初显了我园特色。一、面对现实，明确幼稚园发展思绪，努力打造幼稚园特色今年年初，我园领导组织幼稚园的教职员，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘18名人员处理教职员不足问题

36、，却又因自聘人员跳槽造成教职员队伍不稳定;社会上传言幼稚园要变卖等。幼稚园何去何从?我园领导班子组织教职员就此展开讨论，并使教职员形成这么的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望，不能使孩子在她们各项能力发展最好的学前期得不到良好的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给她们的是幸福和成长的愉快。在教职员明确了幼稚园的发展思绪后，大家全部能主动地朝着打造幼稚园特色的目标努力开展工作。(一)主动开展课程改革，促进幼稚园、老师、幼儿共同取得发展以学习教育年活动为契机，促进教职员素质的提升围绕目标，主动开展课程改革，打造幼稚园特色开学初，我园就组织教职员认真学习、领会和研究幼

37、稚园的工作计划，使大家在对我园提出的“以创新为专题，以语言发展和动手能力的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：1、抓好新教材的讨论和分析，并以专题的形式开展教育教学活动。老师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大专题，每选择一个专题，就依据各教材内容之间的联络，绘制好一个网络图，网络所包括的各项内容，大部分全部是教材中的内容，也有部分内容是老师依据自己班级的实际提出，还有部分内容是由幼儿生成的。其次，老师们依据每个专题主动为幼儿创设和专题对应的教育环境。在专题活动的开展过程中，老师们为孩子的亲身实

38、践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿依据教育专题部署墙饰、部署教育教学活动展版，师生共同搜集和专题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接收，为现在主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参加我们的教育教学活动。在开展专题教育活动时，老师们依据活动的需要及幼儿发展的需要，经过“家园之窗”、“家园联络手册”等向家长宣传和介绍，对部分需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长部分提议。如：(1)提议家长带孩子探讨、开展部分有趣的活动，如引导孩子搜集相关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目

39、，带幼儿到对应的场所参观、观察。(2)把孩子的认识、见解、感想用文字统计下来，让孩子交给老师。(3)激励孩子把自己搜集到的材料、图片、文字资料和自己取得的信息拿出来和幼稚园里的儿童们共同分享。这么的家园共育，使更多的家长参加到幼儿教育中来，幼儿也取得了更多的学习机会。2、打破原来的班级界限，主动开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己喜爱的体育器械参与锻炼。为了激发儿童参加体育活动的主动性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放

40、了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不一样年纪、不一样能力和不一样爱好的儿童开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园老师学习落实幼稚园教育指导纲要的详细表现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿和不一样班级的儿童进行交往提供了更多、更加好的机会。在开展专题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们全部以为，我们所开展的活动，既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满足了幼儿全方面发展的需要，它使幼儿在主动、主动的探索、学习、参加中，取得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，取得更加好的发展。3、抓好老师们的观念转变，促进老师们的良好成长。为了更加好地促进

41、老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提升方面做了几项工作：一是组织全体老师到湛江第四幼稚园、第二幼稚园、铁路幼稚园参观学习，使老师们开了眼界、更新了观念;二是发动老师查找符合本园实际学习需要的资料，并主动尝试组织老师们的业务学习，老师们在参加找学习资料和组织学习中，教育教学观念又深入得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动，老师们利用教材、组织教育教学活动的能力有了深入的提升。经过开展以上的活动，老师们的观念、能力全部发生了部分改变，如：老师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发觉，有的设计并不能很好地表现新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计，

42、其中教参书中有一个步骤让幼儿了解“水的浮力是有程度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这么的设计，老师以为不能表现幼儿的主动参加，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿经过自主探究，取得了“水的浮力是有程度的”的直接经验。4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提升。经过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多愉快的时光，也取得了更多的发展，幼稚园也初步显示出一定的特色。(二)主动开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼稚园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次

43、丰富多采的庆贺“六一”儿童节活动、主动参加了教育局举行的专题教育活动观摩、一次大班毕业仪式。在活动的开展中幼儿全部有不一样程度的参加，家长认可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等奖我们幼稚园就占了三个，还取得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼稚园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又主动同电视台记者联络，电视新闻播放了我们数次的出色活动，让社会更多地了解我们幼稚园。伴随我园课程改革的开展，我们今年的家园联络工作又有了新的改变，很多家长主动参加到我们的专题教育中来，家长的教育观念也对应起了部分改变。(三)切实做好后勤工作，确保幼稚园的正常运转本学期，我园

44、加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合本身工作的实际，对部分工作进行反思、改革。财务人员能地依据幼稚园的计划，立即有效地做好财务工作和部分物品的准备，工作的自主性强;炊事人员开发了部分新食谱，探讨改变了部分食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了部分管理资料、物品的的方法、改革了部分表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基础上为教职员所重视。二、几点体会这个学期，我们幼稚园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会：1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更加好的发展。3、领导明确办园思绪，富有创新性的工

45、作是打造幼稚园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职员的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼稚园的良性 发展。4、团结奉献的教职员队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职员的团结奉献，我们处理了资金不足的困难;有了全体教职员的合作，幼稚园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼稚园位置太偏的困难，使幼稚园保持了应有的发展和应有的规模。三、存在问题即使幼稚园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不足，这些不足之处较为显著的是：班组工作的计划性不强，致使部分工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提醒等;部分教职员对本身素质的提升行动不多、效果不显著。四、以后思绪依据我园的实际和存在的不足，我们xx年下期工作的基础思绪应是： “一个专题”-以“创新”为专题;“两个特色”-“特色园”、“特色班级”;“三项建设”-领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。