在爱好的乐园里

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1、在爱好的乐园里 教学目标认知： 1知道兴趣有益于身心健康的文娱、体育、科技等活动是健康的爱好兴趣。 2知道健康的爱好兴趣有利于一个人的全方面发展和个性发展。情感： 愿意培养健康的爱好兴趣，对部分有益的活动产生爱好。行为： 1主动参与有益的课外爱好小组活动。 2依据自己的特点培养爱好兴趣。 教学提议教材分析 本篇课文是依据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的相关要求编写的，和上一课认真学习各门功课同属一个单元。两课有相同之处，全部是引导学生努力做到全方面发展，但又各有侧重。上一课侧重端正学生对各门课程的学习态度，教育学生学习不要偏科，要努力学习各门功课。本课则侧重于引导学生培养健康的爱好兴趣。

2、 培养健康的爱好兴趣，对一个人的全方面发展、提升文化素质和思想道德素质起着主要作用。所以，设置此课很必须。尤其是多年来，很多学校全部已注意开展课外活动，培养学生的爱好兴趣。实践证实，它对学生的个性发展，丰富学生的课余生活，占领课外、校外业余生活阵地，丰富知识，多学本事，开阔眼界，发展智力，全部是有好处的。不但如此，还能够陶冶学生情操，锻炼毅力，使学生愈加热爱生活，从中还能受到良好的思想品德教育。 本课的关键是帮助学生认识什么是健康的爱好兴趣，培养健康的爱好兴趣对个人成长的意义。其中，培养健康的爱好兴趣的好处，是本课的教学难点。 本课以“说一说”栏目为导入部分。其用意一是让学生经过谈自己参与的活

3、动，处理健康的爱好兴趣“是什么”的问题；二是在学生谈的过程中，了解她们的实际，方便展开教学。 本篇课文是以小记者徐芳采访参与少年宫爱好小组活动的同学为线索的，以问答形式说明道理。 课文分为两个部分。 第一部分：徐芳到少年宫采访。 第二部分：培养爱好兴趣的好处。教法提议 本课教学应注意以下两点。 第一，对学生进行爱好兴趣教育要注意面向全体学生。一个人童年时代的爱好兴趣，可能对其一生有很大影响，甚至决定一个人的职业选择和事业上的成就。比如：一些艺术家、运动员、科学家，在童年时期就对对应的艺术、体育、科学活动产生爱好兴趣，并显露出这方面的才能，成年后在这方面做出成就。但这毕竟是少数，而且需要主观和客

4、观的条件配合才能成功。对广大小学生进行爱好兴趣的教育，不要过于强调这一点，如对某方面有爱好兴趣的学生，就说她们长大后能够成为何家或激励她们当什么家，这么做会造成理想教育的片面化。因为小学阶段是为全方面发展打基础的阶段，应引导她们从小就有健康的爱好兴趣，这对促进人的全方面发展、提升人的素质有主要作用。思想品德课应着重讲清培养健康爱好兴趣的道德意义。 第二，注意联络本班、本校开展课外爱好活动的实际，充足利用学生中熟悉的经典事例，或请名人谈培养健康爱好兴趣对一个人成长的意义。这么，学生能够从大量的事例中，受到深刻的教育。 教学设计示例第八课 教学目标认知： 1知道兴趣有益于身心健康的文娱、体育、科技

5、等活动是健康的爱好兴趣。 2知道健康的爱好兴趣有利于一个人的全方面发展和个性发展。情感： 愿意培养健康的爱好兴趣，对部分有益的活动产生爱好。行为： 1主动参与有益的课外爱好小组活动。 2依据自己的特点培养爱好兴趣。教学关键：帮助学生认识什么是健康的爱好兴趣，培养健康的爱好兴趣对个人成长的意义。教学难点：培养健康的爱好兴趣的好处。教具准备 1录音小说毛泽东博览群书及课文录音。 2写有爱好小组名称的卡片八张。教学过程一、谈话导入，激发爱好。 1我们学校成立了不少爱好小组。儿童，你们参与过哪些爱好小组？ 板书：书法电脑绘画 2参与了这些小组活动以后，你们有什么感受？ 3师：你们说得很好。今天我们就来

6、学习第八课。 板书课题：八二、学习新课 1听课文录音，思索：为何要培养爱好兴趣？ 2师：陈红、王刚和马江全部参与了什么爱好小组？她们为何要参与这个爱好小组？ 板书：从小培养兴趣发展才能 3是不是从小培养某种爱好兴趣，以后在这方面就一定能成名成家呢？听课文录音后，请学生回复。 4空军英雄从小兴趣美术，这对她以后的工作有帮助吗？有什么帮助？ 5师：这说明爱好兴趣不但是对某一事物产生爱好，有所兴趣。同时，它还能提升人的多方面的素质。 板书：提升素质三、深化了解，评论扩展。 1张贴卡片或：弹琴、唱歌、赌博、绘画、朗诵、收藏、算命、书法。在这些爱好兴趣中，哪些是健康的爱好兴趣？培养这么的爱好兴趣有什么好

7、处？ 哪些是不健康的爱好兴趣？这么的爱好有什么坏处？ 2读一读课文后的名人伟人的爱好兴趣，谈一谈你读后有什么感想。 播放录音小说毛泽东博览群书 3培养健康的爱好兴趣对我们有很多好处，那该怎么培养健康的爱好兴趣呢？先让我们听听站在爱好乐园外的两位儿童有什么苦恼？帮她们想想措施。 我是力文。晶晶的字写得好，练下去可能成为书法家。青青的画画得好，练下去可能成为画家。我没有天赋，什么家也当不了，培养爱好兴趣有什么用？ 师：力文的话对吗？你有什么见解？ 我是小薇。母亲说我的功课还没学好，课外就别再去唱歌跳舞了。搞那些会分散精力，影响学习。 师：小薇母亲的话对吗？为何？必需如蜜蜂一样，采过很多花，这全部能酿出蜜来；倘若叮在一处，所得就很有限，枯燥了。）四、结合实际，指导行为。 1夸一夸。我们班哪些同学有健康的爱好兴趣？取得了哪些成绩？请她们汇报并演出。 2说说你以后怎样培养自己健康的爱好兴趣。五、课堂小结，提出期望。 经过学习这课书，我们知道了什么是健康的爱好兴趣。从小培养健康的爱好兴趣，不但仅是为了发展某一个才能，更为主要的是能丰富生活、开阔视野、陶冶情操，提升我们本身素质，使我们得到全方面发展。 愿大家学有所长、学有所乐、蓬勃向上！板书设计八