2014少先队入队仪式规范流程

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1、少先队入队仪式规范流程关于在新学期举行统一规范创新少先队:切实增强广大少先队员的组织意识,灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,在10月13日中国少年先锋队建队日即将到来之际,在新学期举行规范创新少先队入队仪式。现将具体事项安排如下:一、活动时间9月-11月二、活动范围学校少先队三、活动地点校园操场四、活动内容与时间安排规范创新少先队入队仪式由队前教育、入队仪式、建队就职三部分组成。(一)队前教育队前教育,主要是向准备入队的新同学普及少先队基本知识和行为礼仪,具体通过开展三节队前教育标准化课程活动实现。1、教育内容。第一节标准课程,认识光荣的少先队。由一年级各班的班主任组织一年级新同学

2、,学习和了解入队“十知道”的少先队基本知识以及党、团、队组织一脉相承的基本含义;第二节标准课程,走近光荣的少先队。由学校大队辅导员组织一年级新同学,参观学校少先队大队部(队室),了解少先队的历史和本校少先队大(中、小)队的组织机构;第三节标准课程,热爱光荣的少先队。由学校少先队大(中)队委或选聘高年级优秀队员担任“小辅导员”,帮助一年级新同学在入队前做一件好事、学会六项技能(会写入队申请书,会系戴和保管红领巾,会正确行队礼,会唱队歌,会响亮回答队的呼号,会读入队誓词)。在此基础上,由大(中)队委或高年级队员,引导一年级新同学亲自填写入队申请表(详见附件),郑重申请入队。2、组织形式。三节队前教

3、育标准课程活动,分别由班主任、大队辅导员、小辅导员以班级为单位组织推进,并可以动员家长参与进来。同时,三节队前教育标准化课程活动,根据各校实际情况,可以灵活组合,重在让一年级新同学迅速认识、走进并热爱少先队。3、时间节点。每年9月1日-30日,新同学入学后,学校大队部在大队辅导员的指导下,按照学校整体工作安排,组织一年级新同学开展队前教育。(二)入队仪式1、仪式内容。在做好队前教育的基础上,举行由16项议程组成的规范创新少先队入队仪式。(1)参加人员。入队仪式以学校少先队大队为单位、将准备入队的新同学集中起来举行,全体少先队员列席入队仪式,并邀请一年级新同学的家长共同参与。(2)仪式议程。入队

4、仪式在大队辅导员的指导下,由学校少先队大(中)队委全程自主推进。主持人:学校大队委员 宣布活动开始; 升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌; 出中国少年先锋队队旗; 唱中国少年先锋队队歌; 少先队大队代表致辞; 大队委员宣读新队员名单; 为新队员佩戴红领巾; 大队委员带领新队员宣誓; 大队委员带领全体队员重温队的基本知识; 新队员代表发言; 大队辅导员讲话; 学校领导讲话; 呼号; 退旗; 新队员与家长在队旗下合影留念,填写心愿墙。2、组织形式。采取大队会形式举行。3、时间节点。原则于10月17日中国少年先锋队建队日当天举行。(三)建队就职新队员入队后,通过开展少先队组织教育活动,建立少

5、先队中(小)队,选举大(中)队委,举行规范的少先队就职仪式,引导新队员尽快进入角色,融入日常的少先队大队、中队、小队组织生活。1、活动内容。一是向新队员讲解各中队、小队建设及建制,建立少先队中(小)队。二是讲解大(中)队委和小队长的职责、产生以及队员参与选举的办法,讲解少先队中队与班级以及少先队大(中)队委与班干部的区别;召开学校少先队代表大会,选举学校少先队大队委员,之后学校少先队各中队选举产生中队委员,在此基础上,举行少先队就职仪式。举行规范的少先队就职仪式时间,学校视具体情况而定,一般不超过当年11月。规范的少先队就职仪式,包括14项议程:主持人:上一任大队委员 宣布仪式开始; 出中国少

6、年先锋队队旗; 唱中国少年先锋队队歌; 宣布大(中)队委员会名单; 为新任大(中)队委员会成员授标志; 新任大(中)队委员会宣誓就职; 新任大队长和中队长代表就职发言; 宣布大(中)队辅导员聘任文件、颁发聘书; 少先队员代表为中队辅导员佩戴红领巾; 大队辅导员和中队辅导员代表讲话; 学校所在地团组织代表讲话; 呼号; 退旗; 大(中)队委合影留念。2、组织形式。采取大队会形式举行。3、时间节点。10月14日11月30日,各小学少先队普遍开展队后教育及少先队建队和就职仪式。五、有关要求1、高度重视,统一行动。规范创新少先队入队仪式是落实党的教育方针和少先队的根本任务、灌输培养少年儿童对党和社会主

7、义祖国朴素感情的具体举措。要高度重视,按照要求,迅速安排部署,广泛动员,统一行动,确保少先队组织举行规范创新少先队入队仪式。2、精心组织、注重实效。严把时间节点,认真组织实施,确保活动有序推进。学校深入督促指导,确保规范开展,将其作为新学期一项重点活动予以推进,在新学期开学制定入队仪式详细方案,确保规范创新入队仪式的实际效果。3、加强宣传、营造氛围。要组织开展好活动,更要支持好少先队特有的中队角、红领巾广播站、红领巾橱窗、红领巾队报、手抄报等宣传阵地,调动少先队员主动参与宣传,营造出浓厚的少先队节日氛围。活动结束后,要及时汇总本校开展活动情况、图片和音像资料,报送办公室,以便宣传,同时,也作为年度考核少先队工作的重要依据。

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