2019年八年级物理上册 第三章 第1节 温度课件 新人教版.ppt

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1、第1节 温度,1.物体的 叫温度,要准确地判断和测量 要用温度计.家庭和实验室常用的温度计是根 据 制成的. 2.温度计上的符号表示的是 .在标准大气压下 的温度是0摄氏度, 的温度是100摄氏度,0和100之间分成100个等份,每一等份代表 .,冷热程度,温度,液体热胀冷缩的规律,摄氏温度,冰水混合物,沸水,1,自主学习 预习检测,3.使用温度计时,首先要弄清它的 ,然后看清它的 . 4.体温计用于测量 ,可以离开人体读数,而其他常用温度计 离开被测物体读数.,量程,分度值,人体的温度,不能,四季变迁,物态也发生着变化,这些变化和什么有关呢?,情景导入 生成问题,你知道水有几种变化状态吗?这

2、些状态受什么影响呢?,我们知道温度是表示物体冷热程度的物理量,热的物体温度高,冷的物体温度低.,人们有时仅凭感觉来判断,这种做法可靠吗?,过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?,如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,感觉可靠吗?,热的物体温度高,冷的物体温度低。,温度,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,自研互学 生成新知,知识点1,温度计,自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。,1、温度计原理,知识点2,将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置; 然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位

3、置。,温度计工作原理,讨论: 你观察到了什么现象?,想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?,结论: 常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。,一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0。,冰水混合物,2、摄氏温度,一个大气压下,沸水的沸腾温度规定为100。,如果均匀地分成100个格,每格代表多少 ?,常用温度计和自制温度计有什么不同 ?,将0 和100 之间均匀地分成10个格,每格代表多少 ?,2、摄氏温度,1、摄氏温度的规定,在一标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,2、1摄氏度,3、摄氏温度的读法和写法,在0度和100度之间分成100等分,每分为1,如人的体温

4、是“37”读作“37摄氏度”,北京一月份平均气温“4.7 ”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”,实验用温度计,体温计,寒暑表,各种温度计,正确使用温度计,知识点3,认识温度计,1、观察,(1)、下图中温度计的量程是多少?,(2)、下图中温度计的分度值是多少?,判断温度计的使用对错,注意:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁.,注意:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数.,注意:读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平.,总结:正确使用方法,玻璃泡全部浸入被测液体中,不碰容器底、壁。,玻璃泡全部浸入液

5、体后要稍候,待温度计的示数稳定后再读数。,读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面平。,测定水的温度,医用的温度计,2、特点,测温范围小3542,精确度高每小格为0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,三、体温计,体温计为何可以离开人体读数?,体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里,当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开,停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里 。,体温计,温 度,温度和摄氏温度,实验室用温度计的正确使用,体温计,课堂小结 系统归纳,1.0的水和0 的冰相比,下列说法正确的是( ) 0的水比0的冰冷 0的冰比0的水

6、冷 C.0的水和0的冰一样冷 条件不足,无法判断,当堂演练 达成目标,2、测液体温度,下面几种说法中正确的是: ( ) A温度计刚放入液体就马上读数; B当温度计内液面稳定后,平视读数; C把温度计向下放,放到温度计玻璃管碰到杯底再读数; D读数时把温度计拿出液体后再仔细读数。,B,3、下面关于普通温度计和体温计用法中,正确的是() A用普通温度计测量液体温度时,玻璃泡不能离开被测液体; B用体温计测量人体温度时,玻璃泡不能离开人体; C如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒; D用普通温度计和体温计都可以直接测出冰水混合物的温度。,A,4、用体温计测得甲的体温为37.5,若

7、没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.9和38.6,那么两次测温后下列数据正确的是( ) A.36.9和38.6 B.37.5和38.6 C.36.9和37.5 D.37.5和37.5,B,5、用“温度计测水的温度”实验中,经过下列5个步骤,请填上正确的顺序_ A、选择温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度; B、估计被测水的温度; C、让温度计与被测的水充分接触; D、取出温度计; E、观察温度计的示数。,BACED,(见教材P52 动手动脑学物理),1.图中各个温度计的示数分别是多少(每个温度计的单位都是摄氏度)?,解:甲:8 乙:9 丙:18 丁:-4,教材习题

8、答案,3.不同物质在升高同样温度时,膨胀的多少通常是不同的.如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲.怎样用它制成温度计?画出你的设计草图.市场上有一种指针式寒暑表(如上图),就是用双金属片做 感温元件的.到商店去看一看,有没 有这样的寒暑表.,解:双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同,彼此又牢固结合的金属制成平螺旋形或直螺旋形的结构.感温元件一端固定,另一端连接指针轴.当被测物体温度变化时,两种金属由于膨胀系数不同,使螺旋弯曲程度发生变化,通过指针轴带动指针偏转,直 接显示温度值.如图所示,当温度升高时, 由于铜片比铁片膨胀显著,螺旋将通过 金属线带动指针向右偏转,反之,当温 度降低时,指针向左偏转.,

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