三年级数学下册用一位数除三位数教案
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1、三年级数学下册用一位数除三位数教案教学内容:例3教学目标、在自主学习、合作交流中理解一位数除法,被除数得最高位商得数不够商1,需要看被除数的前两位再除的算理。2、在经历一系列的计算练习后,感悟多位数除一位数的笔算步骤,并能比较熟练地进行计算。3、在合作交流中积极发表自己意见,同时学会倾听,并从中体验探究的乐趣。教学重点通过学生独立尝试,小组交流等学习方式引导学生感受理解概括一位数除三位数,被除数得最高位商得数不够商1,需要看被除数得前两位再除得算理与计算方法。教学难点感悟多位数除一位数的笔算步骤,并能比较熟练地进行计算。教学过程一、引入口算(略)2板演竖式计算819847436828064二、
2、新授、教师谈话引入。2、出示例3。3、你能列式计算吗?算好后请你在小组交流以下问题:(1)被除数前一位2除以6不够商1,你是怎么处理的?(2)处理后得到的商你写在被除数的哪一位商?为什么?(3)接下来的商你又写在哪一位上?为什么?学生说,教师板书:4、试一试:163集体订正计算。378642引导学生把每次除后余下的数余除数进行比较,问:你发现了什么?强调:为什么每求一位商,余下的数必须比除数小。6小结。指着例3与学生的板演提问:说说你今天学会了什么?二、练习做一做6343486086372计算。762464381349这4道题都是三位数除以一位数的除法,为什么有的商是两位数,而有的商是三位数?想想商的为数与被除数、除数有什么关系?
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