新二一春期学校工作总结

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1、春期学校工作总结南阳市第七小学校6月一期来，在区教体局的对的领导下，我校坚持“依法治校，以德理校，以情和校，科研兴校”的办学思想，树立“以人为本、一切为了学生的发展”的教育理念，全体教职工高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，认真贯彻实践科学发展观，以创立“让人们满意的学校”为目的，以建校50周年为契机，认真贯彻贯彻教体局“1567”教育设想，积极实行“六大工程”创立工作，布满信心地走精致化、科学化管理之路。高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，坚持把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造学校品牌，圆满完毕各项教育教学任务，教

2、育教学等成绩持续十余年排在全区前列，获得了教好的育人效果。以实际行动回报了上级政府和社会各界对我校的信任和支持。本年度，学校先后荣获全国青少年“英雄中国”读书教育活动组织奖、“中华颂全国首批作文教研百强学校”、 河南省最具变革价值楷模学校、河南省依法治校先进学校， 河南省特级教师协作单位、河南省小学德育实验学校、 市第四届青少年小朋友书信比赛组织奖、市第五届小作家杯作文竞赛作文教学优秀单位、平安建设工作先进单位、礼赞共和国六十周年南阳市特色名校、市级楷模文明单位、市网上家长学校实验基地、市义务教育新课改先进单位、南阳市绿色学校、区小学教学质量评估先进单位、区学校思想政治工作先进单位、区未成年人

3、思想道德工作先进单位、区教育宣传工作先进单位等荣誉称号。这些成绩的获得，是全体教职工共同努力的成果，是我校教师队伍的战斗力、凝聚力和向心力的体现。现就本年度的具体工作回忆总结如下：一、 抓好安全教育，创设安全学习环境。维护师生安全是学校工作的重点，更是学校教学秩序正常运营的有力保障。我校按照“安稳第一，避免为主”的工作方针，牢记“隐患险于明火，防备胜于救灾，责任重于泰山”的安全批示。1、强化安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。坚持以校长亲自抓，分管领导具体负责，政教处具体实行的安全领导机制。值班师生准时到岗，履行职责，全天候工作，并做好检查记录，切实避免学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。

4、一是建立了安全小分队课间巡逻制度，做到到处有人管，事事有人抓。二是层层签定安全目的责任书，层层贯彻责任，做到“一岗双责”，分工协作，责任到人。二是坚持实行领导带班、教师值班、正副班主任护送学生制度，保证学生高快乐兴上学来，平平安安回家去。三是为门卫配备了警棍、电警棒、催泪瓦斯等警械设备，加强了门卫硬件建设，设立了接待室，架起学校门户首道坚强防线，保证校园安全。四是全体教职工牢记安全稳定压倒一切和校内安全人人有责的信念，用耐心、细心、诚心和责任心，创立了平安、和谐、稳定的校园。2、健全安全制度。一是建立安全预警机制，强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”创立活动。二是健

5、全了学校安全检查制度，制定完善了学校安全稳定的各项制度、职责，新制定了学生家长凭条进校门制度和一、二年级放学与家长交接制度，制定了重大活动、集会（如：承办多种活动赛点）等各项安全预案，制定了安全隐患排查治理预案，明确了各季节的重点避免内容。3、强化宣教。运用安全工作会议和信息工具及时传达贯彻上级安全稳定文献精神、会议规定。一是充足运用晨会、主题班会、集会、写安全征文、画安全图画、黑板报、安全演习等形式，全方位宣传安全工作，认真开展安全稳定知识宣传活动。严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其她恶性事故的发生，保证学校安全稳定。二是运用充足运用安全课对学生进行学生防雷电、地震、洪水等多

6、种自然灾害的避免与自救逃生知识学习，增强学生的自我保护意识。三是注重夏季安全重点避免，印发了学生安全与管理告家长书，形成了学校与家庭齐抓共管的良好氛围。四是加强法制教育。学校根据不同年龄阶段小学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识，避免青少年违法犯罪行为的发生。本期各班都召开了两次以上的法制教育主题班队会，提高学生的公民意识和法制意识。4、强化安全排查力度。本期多次进行了校舍、校园设备设施、学校周边环境的安全大排查。如：校舍有无安全隐患，防雷设施、水电线路有无破损，走廊、通道有无堵塞等。搞好了学校周边治安秩序，建立了切实可行的学校安全防备体系。本学期，学校投入4万余元，对幼

7、儿园使用近年的“下课乐园”玩具设备进行了更换，防患于未然。先后投资8万多元对幼儿园和午托食堂灶具进行了更换，及环保又安全，同步对餐厅饮食卫生工作进行了细化、强化管理。层层贯彻食堂安全责任制度，杜绝了安全隐患和食品中毒事故的发生。5、强化防控工作。学校高度注重春季常用病、传染病的防控工作。在手足口病、甲型H1N1流感反弹期间，坚持定期消毒，坚持每日晨检与报告制度，强化了防控宣传于教育，保证学生健康、安全、有序、快乐地学习。二、制定 “以人为本”的绩效工资方案，继续加强师资队伍建设，不断提高教师专业素养及发展潜能。1、制定绩效工资方案。今年年初，根据省、市、区有关教师绩效工资发放管理的文献精神，我

8、校迅速组织广大教师认真学习，积极讨论，进一步理解上级文献精神实质。学校成立了以李彦虎校长为组长、周梅校长为副组长、班子成员和部分教师代表为成员的“制定绩效工资方案”领导小组，多次召开领导小组会议，商量制定的措施。一是根据学校实际状况，拟定按“科学性、原则性、人文性、合用性、可操作性”的原则，根据区教体局师绩效工资考核原则，参照学校过去教师工作质量目的考核细则，制定南阳市七小教师绩效考核方案。二是积极履行方案民主集中制。在制定方案时，走群众路线，广泛听取干部群众意见和建议，特别是职代会成员的作用。在制定出草案后，下发到各办公室，各年级组，充足讨论、酝酿，然后收集各方意见和建议，再集中到领导小组商

9、量修改，待人们满意后，签字生效。绩效工资方案的出台，调动了广大教职工的工作积极性，增强了学校的战斗力、凝聚力，践行了“以人为本，依规治校”的管理理念。2、加强师资队伍建设，坚持做好四个“强化”。（1）、强化干部队伍建设。一是为增强工作责任心、事业心，树立学校干部的良好形象，学校在总结上期领导考核的基本上，重新制定了南阳市七小领导干部绩效考核细则，对中层领导实行民主测评、校级领导测评和所分管领导测评的措施，评估工作政绩，使学校领导和教师站在同一种起跑线上，使包点领导和所包年级政绩挂钩，体现公平、公正的原则。二是每周学校领导班子周工作安排会议上，总要抽出半个小时进行政治思想学习或业务学习，进一步提

10、高领导的政治思想水平和管理能力。三是进一步明确了干部分工，完善和强化了学校领导年级蹲点制度，做到各项工作分工明确、各负其责，一级抓一级，层层抓贯彻。一学期来，干部的工作责任心进一步加强，服务意识进一步提高，工作效果明显增强。（2）、强化师德建设。一是“塑”字当头抓形象。以创立师德师风先进学校活动为契机，推动了“铸师魂、正教风、树形象”的师德师风建设活动，使全体教职工以全新的精神面貌和崇高的师德师风投入到工作中，打造出了一支优秀的有战斗力的教师群体。二是“严”字当头抓师德。将依法治教、以德治教、评比师德楷模和评比道德模范有机结合起来,加强和改善师德教育。为避免体罚、变相体罚、补课、私订辅导资料等

11、违背师德现象的发生，学校组织教师认真学习“十不准、十倡导”，写出自查报告，并与各年级组、全校教职工签订了师德承诺书。三是“学”字当头抓思想。针对学校教师中暴露出的某些问题，每周三下午雷打不动开展政治思想大学习、大讨论活动，每位教职工从思想觉悟、工作态度、工作能力、工作效果等几种方面来反思近年来的工作，查找自己的局限性，及时整治存在的问题，每次学习都要写出自己的心得体会，主管领导要抽出时间认真查看所写内容。四是“习”当头抓培训。学校通过观看魏书生教育专家报告，开展师德教育和培训工作，使我校教师进一步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献、静心自爱的师德风范。为了教育、为了学生、为了学校，许多教师在教育

12、的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出了一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。（3）、强化理论修养。一是加强政治学习。组织广大教师进一步学习宣传贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，使会议精神进了教材、进了课堂，让科学发展观指引学校教育教学工作。二是加强楷模学习。组织教师学习4.14青海玉树抗震救灾中的优秀共产党员系列事迹，提高教师思想觉悟。积极构建学习型学校，提高了学校内涵。实现了工作学习化、学习生活化、工作生活化、工作生活学习一体化良好氛围。三是加强科学发展观活动学习。召开领导班子“学习实践科学发展观活动专项民主生活会”，全体党员紧紧环绕进一步学习实践科学发展观主题规定，对影响和制约

13、我校科学发展的突出问题、学校领导班子建设存在的问题、个人在党性党风方面存在的突出问题，以及产生这些问题的重要因素、此后的整治思路、措施和目的，进行了全面进一步的批评与自我批评。四是加强业务学习。本期我校聘任区教研室段天才书记，从作文的历史、现状和对策三个方面为语文教师解说如何对小学生进行开放习作教学，面对面进行了交流，受益匪浅，指明了此后习作教学的方向。此外学校坚持每周教师业务学习，通过学习能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论明显提高，教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提高。（4）、强化“青蓝”工程。为加快青年教师和骨干教师的培养，为了缩短年轻教师

14、成长周期，学校把对青年教师的培养作为一项“将来工程”来抓。一是学校开展师徒共建、同伴互助的活动，促使一大批年轻教师迅速成长起来。对骨干教师采用“树旗帜，引路子，搭台子，压担子”的措施为她们发明学习的机会，搭设展示才华的舞台，充足发挥她们的带头、辐射作用，带动全体教师提高综合素质，我们的具体做法是： 骨干教师外出听课、学习回来后，要在教研组内进行动态信息交流，传播教改前沿信息，变一人受益为人们受益，增进本教研组、本学科教师整体水平提高。骨干教师要带头上研讨课、带头参与专项研究，带头自制教学课件，带头写高质量的教育教学论文，引导青年教师把先进的教育思想、教育理念贯彻到教学行为之中，从而增进学校教师

15、整体水平的提高，也使自己成为“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的新型教师。通过学习、锻炼，使青年教师做到“一年争取入门，二年熟悉教材，三年胜任教学，四年成为优秀，五年成为骨干”。增进教师队伍的良性发展。3、做好公仆，实行人性化管理。一期来，我校领导班子成员，时刻牢记为人民服务的宗旨，精诚团结，一心为公，一心为民，一心扑在工作上；在工作中做到以诚待人、以情动人、务本求实。学校若有临时性工作，班子成员加班加点，任劳任怨；学校有重大活动，班子成员都积极参与，甘当服务员；学校领导坚持做到“四必访”婚丧嫁娶必访，生活困难必访，生病住院必访，家庭浮现重大问题必访。正是由于学校对教职工的人文关怀，使全体

16、教职工都能安心勤勉地工作，对教育教学布满了激情和信心。遇到许多评优评比，则先考虑一线同志。为活跃教职工文化生活，本期学校举办第四届教职工趣味运动会、“五一”学生为校职工献花活动、举办建校50周年庆典暨庆“六一”文艺汇演，增强了七小人的凝聚力、战斗力，传承了七小的优良老式，赢得了教职工的拥护，践行了以人为本的管理理念，实践了科学发展观思想。三、以养成教育活动为主线，丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性。学校德育建设不仅是学校的事，更是每个教师的事,学校无小事，事事是教育，学校无闲人，人人是育人。要想不断提高德育工作水平，必须造就一支思想过硬、文明勤奋、率先垂范、为人师表的教职工队伍。1、加强德

17、育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，鼓励班主任结合本校本班实际，环绕目前德育工作的单薄环节和突出问题，进一步开展德育工作专项调研。二是发挥品德、科学、音乐、健康等学科教师的作用，各学科渗入思想教育，形成全校上下齐抓学生思想教育工作的局面。三是充足发挥家长学校的作用，加强对家长的培训、对学生的教育。本期，我校创新并成立了年级组家长委员会，（每班选出3名，共20人左右，其中主任1名，副主任3名），再从6个年级组家长委员会中分别选出两名作为学校家长委员成员，并颁发聘书。扩大了学校家长委员会机构，实行了金字塔式层层管理，使更多的基层家长声音通过有序渠道精确无误传到学校，实现信息互通有无，

18、让社会和家长理解学校，开放我们的办学。四是发挥法制副校长等社会教育力量的作用，齐心合力，搞好法制教育。2、坚持以行为规范养成教育为基本，加强学生思想道德教育。一是学校政教处、少先队组织，紧紧环绕“好习惯伴我行” 养成教育活动这条主线，通过红领巾广播站、黑板报、知识竞赛等形式，在学生中大力进行良好习惯教育和爱心教育，有目的地在学生中开展生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯的主题班队活动，使学生在活动中学到了知识，得到了教育，理解了好习惯对人毕生的重要意义。二是充足运用板报、征文等形式对学生加强爱国主义、集体主义、革命老式教育，加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。履行安全值日岗、

19、卫生监督岗、班级值周等制度，充足发挥学生的主体作用；对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、预备后唱歌、班容班貌等状况进行检查，每周进行小结，颁发流动红旗，实行“五星级管理”，使全校形成了班班比学赶超的良好氛围。三是加强对学校各处室的管理，创立“文明处室”活动。根据学校文明处室原则，组织学校领导班子对政教处、教导处、教科室、后勤处、教师办公室等处室进行检查评比，评出教导处、政教处、三至六年为文明处室（教研组）。使学校各处室形成讲文明、讲卫生、讲学习、讲纪律、讲奉献的优良氛围。3、以丰富多彩的活动为载体，对学生进行潜移默化的教育。本期，我校开展了学雷锋活动、“三八”节为妈妈做一件事活动、到兰营水库植

20、树活动、“争做四好少年”班队会活动活动、到烈士陵园扫墓活动、组织部分学生到南阳三色鸽集团参观、品尝、体验活动、古诗文诵读活动、为国内西南地区干旱捐款活动、为国内青海玉树藏族自治州抗震救灾献爱心活动、为我校病重教师王改勤捐款活动、为困难学生捐书、捐校服等活动。激发了学生爱国家、爱集体、爱人民、爱教师、爱同窗的情感，培养了学生的爱心和扶贫济困的意识。4、关注后进生、留守学生、进城务工人员子女、病残学生等特殊群体，加强对特殊群体的教育。学校积极摸索贫困生、留守学生的教育和管理措施、途径。期初，学校对身体有病残、体现不良的学生摸清底数，建立工作机制，从生活、思想、学习上关怀这些学生，增进她们健康成长。

21、四、加强过程管理，抓好课堂教学，全面提高教学质量。加强常规管理，是贯彻教育筹划的主线保证。学校始终认真贯彻区教研室制定的教学常规中的各项规定组织教学。教学工作好比一条潺潺流淌的小溪，在细水长流中滋润学生的心田。而要想使这一湾溪水时时刻刻保持奔腾不息的活力和旺盛的生命力，就必须加强对教师的过程性管理。1、精细过程性管理，使过程性管理的每一种环节都发挥作用。一是学校在执行筹划时，突出一种“严”字。严格执行课程筹划，科学合理地编排课表，开齐、开足课程筹划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和学时。严格按筹划有条不紊地开展各项工作。二是在检查工作时，坚持一种“细”字。在教学工作检查中，学校领导始终坚

22、持“关注整体，把握细节，贯彻过程，体现优劣”的原则。例如对各年级组的教案、作业检查时，发现问题，及时好记录，及时反馈。对课堂教学的检查，既查课前，又查课中、课后，全面理解掌握教师的教学工作状况，并做好记录作为年终师绩效考核的第一手材料。三是在奖惩兑现时，体现一种“实”字。在期末考核时，严格按照南阳市七小教师绩效工资考核方案，对照细则，逐人逐条逐项、客观透明公正、公平地给每一位教师赋分。（为了公平合理，有时为一种问题要讨论很长时间），彻底打破了吃“大锅饭”的格局，极大地激发了教师的工作热情和工作积极性。四是在进行常规管理时，突出一种“抓”字。严抓备、讲、辅、批、考、评、补、总诸环节。抓备课：以年

23、级组为单位，实行集体备课，采用“人们构思集中交流写出个案交流讨论达到共识形成共案”的备课方式。然后各人根据本班学生实际，对教案进行二次修改，反复磨合，补充修改，直到满意为止。抓上课：在课堂教学上，看教师与否花大力气了研究学生，与否吃透了教材，钻研了教法，与否研究了如何突出“学”字，构成了以“教师为主导，学生为主体，活动为主线，发展为宗旨”的新型教学模式。对每一节课，以课堂教学与否从无效、有效到高效为原则，评价每一位教师。3月份，我们以教研组为单位，摸索研究了高效课堂，在组内是上了示范课，4月份，每组选出的优胜者在学校进行了说课比赛，努力实现“低能耗，高效益”课堂，彻底减轻教师工作承当。抓评课：

24、每次听课后，都要组织教师分教研组进行评课。评学时，先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、根据，再由听课者评议，评学时规定人人发言，各抒已见，并做好记录。抓作业布置与批改：规定每一位教师要写作业研究记录。看作业布置与否根据教材规定精选习题，体现明确性和针对性，作业量与否适中，难度与否合适，与否有一定坡度，与否加重学生学习承当，与否批改作业及时，与否做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。抓辅导：辅导时与否根据不同对象的学习状况采用不同的措施，对尖子生与否加强培养，发展其特长；对后进生与否及时补课，协助她们克服学习上的困难，使她们树立信心。树立了“转化一种后进生比发展一种优秀生更重要”的

25、教育思想。抓考试：在进行月考、中考、期末考试时，统一组织改卷，统一原则。规定每一位教师进行公正、公平批阅，对的写出试卷分析，找出存在问题及本源，提出改善措施。抓总结：本期，我校成功地举办了期中教学质量评估经验交流会，会上12位各年级成绩优秀的教师在全体教师会上简介自己的好经验、好措施、新措施，各有特点，各有特色，各有匠心独到之处，给广大教师奉献了一顿色、香、味俱全的“经验大餐”。起到了经验共享、措施共享、措施共享的目的，从而大面积提高我校的教育教学质量。五是在检查体、卫、艺、英教学时，注重一种“色”字。近年来，我校体卫艺英教师，特别注重挖掘、发挥学生特长，张扬学生个性，参与上级比赛活动，获得了

26、优秀成绩，赢得了上级领导和社会的广泛赞誉，显示了特色学校的魅力。2、积极参与上级组织的各项活动，并获得了可喜成绩。本期，宛城区音乐说课和品生、品社说课活动分别在我校举办，我校教师积极参与听课、评课，提高了自己的综合能力。其中，陈俊华、张珂、张小平、张燕蕊等教师被选中参与区说课比赛。我校教师张世伟、王雪参与区教职工乒乓球比赛，获得第二名；我校学生徐幔璟、陨艺林参与英语口语比赛获得市一等奖；我校教师陈俊华、张珂、吴文娟参与信息技术优秀成果比赛，获得优秀成绩；南阳市小学生篮球阶段性比赛和总决赛分别在我校举办，我校最后获得男子第一名、女子第二名的好成绩，并获得优秀组织奖；组织参与青少年科技创新小论文比

27、赛21人获奖；组织参与全市语文、数学学科优秀论文、学生小论文和课件评比活动，80多名学生获奖。参与开放习作比赛-名同窗获奖。参与“绿色环保、低碳生活”网上博文大赛，获得优秀成绩；参与中国教育学会进行的教育学会论文评比活动，241篇师生论文获奖，期中51篇获得金奖，74篇获得银奖，116篇获得铜奖。参与 “魅力之星”全国作文大赛，有十位同窗的作文被选入全国文学新苗作文选书中。3、加强对毕业班的教学管理。毕业班的教学质量是学校生命中之重心所在，直接关系到学校的名誉和发展。毕业班教师不断改善课堂教学，起早贪黑，任劳任怨，不计较个人得失，平时注重加强自身修养，不断提高业务水平。在毕业前夕对学生进行动员

28、、鼓士气、树信心，注重和家长配合。精心组织阶段质量检测、模拟测查，精心进行质量分析，精心做好了迎接质量检测的总复习工作，获得了令人满意好成绩。在此，我代表学校领导向你们的辛勤付出表达忠心的感谢。五、加强教研科研， 多措并举上水平。学校教科研根据区教研室的工作意见，以全面实行素质教育为目的，以推动课程改革为重点，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路，环绕特长抓竞赛、课堂抓考核、质量抓教研、科研抓提高的手段，达到课堂有特色、常规有特点、科研有成果的目的，努力提高教科研工作的实效性。实践证明，有效的教研活动，是增进教师专业成长的重要手段。因此我校每周一、周二的语文、数学教研活动时间，风雨无阻雷

29、打不动。在活动中，教师们取长补短，互相学习，共同提高。本期在教科研方面完善了如下几种方面：第一、整体布局，形成课题研究规划，形成四大课题组：数学课题组，语文课题组，艺术、体育课题组，德育、少先队课题组。四大组基本上涵盖了我校教育教学工作的重要方面。第二、建章立制，形成长效管理机制。我们做到了“五定”“四坚持”：定主题、定期间、定人员、定任务、定效果。坚持领导参与教研活动、坚持教师写教研日记、坚持教师写作业研究记录、坚持教研组长写教研活动记录。使之逐渐成为我校教育科研工作的长效管理机制。第三、构建平台，积极开展课题研究、教育科研和课程改革。教学研究如何有机地进行整合，核心是要寻找适合它们自身发展

30、的平台。课堂是实行课程改革，进行教育科研和教学研究的主阵地，因此，学校以课堂教学为平台，积极开展研究活动。为了搞好研究，我们成立了实验小组，选定了实验教师和班级，进行初步实验，并做好阶段性的总结和报告交流。本年，我校重要进行了一种国家级课题安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养和7个市级课题小学班主任工作的基本形式与措施的时间和研究、新课程实行中师生关系的研究、新课程实行中的课堂教学方略研究、新课程实行中学生学习措施的摸索与研究等的研究。其中，小学生行为习惯养成教育研究、师德建设评价研究、小学生诚信教育研究三个课题已经结题。其他5个课题正在研究中，有待下期结题。本学期，我校又申报了高效学习

31、措施指引与心理素质训练的研究、弱势群体子女教育问题的研究等3个课题，现正在研究中。六、成功举办了50周年校庆活动1、通过近一年的编写，在学校领导、教师（含离退休教师）的积极配合和大力支持下，通过编纂组同志们的努力，克服种种困难，生尽千方百计，收集了建校来鲜为人知的文字资料、图片资料，在七小50周年来临之际，编纂出了七小学校50年校史南阳市第七小学校志，在此对她们表达感谢。2、学校在“六一”前夕，全体师生成功地举办了建校50周年庆典暨庆“六一”文艺汇演，节目异常精彩，活动非常成功，展示了学校办学成果，提高了学校形象，在南阳市引起了较大反响，进一步扩大了学校的出名度。在此，对参与这次活动的筹划人员

32、、工作人员、表演人员表达衷心的感谢。七、抓好后勤、人行桥建设、计生、综合治理及老干部工作。我校严格执行财经纪律，进一步打造节省型学校。学校严格按照预算开支，做好了大宗物品采购工作，精打细算，教育全体师生节省用水、电、气，严格控制物品的采购、保管、发放和使用，做到开源节流、勤俭节省。今春，在区政府、区教体局等部门的亲切关怀和大力支持下，东西两校园的人行桥终于建成并不久就可以投入使用了，是我们七小学校建设中的一件大事。以便了学校管理，以便了广大师生，以便了学生家长。是一座民心桥、民意桥、民生桥、连心桥。在筹划生育工作中，我校严格执行计生政策，坚持宣传避免相结合的方针，对育龄妇女进行了孕检，使我校的

33、筹划生育工作始终处在良性运营状态。在综合治理工作中，我校坚持宣传、避免、教育相结合的方针，对学校的周边环境和安全状况进行拉网式检查和整治，加强对师生的法制教育安全教育，优化了学校环境，保证了学生的身心健康。我校高度注重老干部工作，为老同志订阅老年春秋，重阳节、老人节慰问老教师，还定期召开老干部座谈会，征询老同志的意见，让老同志为学校发展进言献策，既发挥了老同志的余热，也温暖了老同志的心。八、存在的问题一是部分教师政治思想觉悟不高，有拜金主义思想。少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪。二是学校学生太多，校园面积狭小，学生活动面积有限，广播操需轮换做，不利于学生健

34、康。三是大班现象继续存在，教师承当有所加重，教师身心健康堪忧，如何闯出一条轻承当、高效益的路子日显重要。四是学校教育教学管理、后勤管理，涉及干部管理、教师管理、学校制度建设等方面有待进一步加强和完善。五是学校校园文化及办公环境有待创新和改善，此后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境。六是随着教育的发展，课程改革的进一步，社会对教师的规定越来越高，教师的教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战，如何提高教师队伍的师德水平和业务素质成为了我校发展的急切任务。此后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质贯彻在每一项工作当中。九、下学期工作

35、打算（一）继续加强门卫安全、校园安全、幼儿园安全、课间安全、食品安全及其她方面的安全工作力度，继续贯彻“一岗双责”制度，努力打造平安校园、和谐校园。（二）以提高干部队伍和教师队伍素质重点，以办人民满意学校为目的，加强学校管理，加强教师思想政治学习和业务学习，加强师德师风教育，端正教师思想，提高教师觉悟。进一步完善教职工绩效工资考核方案，激发教职工工作积极性。（三）以加强未成年人思想道德教育为重点，以培养学生良好的道德素养和行为习惯为目的，继续开展“好习惯伴我行”教育活动，加强学生法制、安全、纪律、卫生教育，提高德育工作实效性。（四）以开展“摸索高效课堂”活动为重点，以提高课堂教学效益为目的，大

36、力开展教学研讨活动，引导教师学习新课程理论，转变教学方式，提高教学质量。（五）以贯彻义务教育经费保障新机制为重点，以服务教学为目的，规范收费行为，严格财经纪律，改善学校办学条件。(六)以各项工作协调发展为重点，以争创先进单位为目的，认真做好工会、筹划生育、综合治理、后勤等工作，增进学校各项工作再上台阶。总结春期的工作，我们倍感欣慰；展望下半期，我们信心百倍。我们坚信：不管迈进的道路上有何困难、有何挫折，在上级党委的对的领导下，我们一定能充足发挥“校兴我荣”的集体主义精神和特别能吃苦、特别能战斗的优良老式，圆满完毕上级交给我们的各项任务，让我们团结起来，奉献我们的聪颖才智，为七小的发展史书写新的一页！