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1、第六单元检测一 读句子，写词语。2010年11月14日，第16届广州 y yn hu ( )结束了女子团体决赛争夺。中国t co( )队的g niang ( )们夺得了冠军。喜讯传来，队员们激动地k ( )了。二 比一比，填一填晴 睛眼（ ） 天（ ） （ ）朗 目不转（ ）乡相（ ）信 家（ ） 故（ ） 互（ ）作做工（ ） （ ）事 （ ）人 （ ）文三比一比，再组词。福（ ） 浪（ ） 扬（ ） 份（ ）富（ ） 娘（ ） 场（ ） 粉（ ）四我会连可爱的 太阳 高兴地 跑温暖的 身体 伤心地 笑健康的 笑脸 飞快地 哭五 我会给带点的词换个说法1. 突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来
2、。 （ ）2. 让小树在冬天，也能快活成长。 （ ）3. 我要给小鸟画许多好吃的谷粒。 （ ）六读句子，找出反义词写下来。（不会写的写拼音）1. 失败是成功之母。 （ ）（ ）2. 他对社会只讲贡献，从不索取什么。 （ ）（ ）3. 在党和人民的关怀下，灾区人民很快解决了温饱问题，不再被饥寒所困。 （ ）（ ）4. 对待朋友要像火一样热忱，对待敌人要像冰一样冷漠。 （ ）（ ）七照样子，写句子。例句：我抓住了妈妈的手。（紧紧地）。 我紧紧地抓住妈妈的手。1. 几个同学站在四周指手画脚。 （叽叽喳喳地） 2. 爸爸仔细地看了我的作业，笑了。（开心地） 八小小裁判：说对了就打1. “雪中送炭”与“
3、助人为乐”是一对反义词。（ ）2. 窗前的红气球代表了同学们对科利亚的关心。（ ）3. 妈妈一直寄钱帮助阿英，供她读书，供她生活，她真是一个有爱心的人。（ ）4. 回乡偶书和赠汪伦的作者都是唐代诗人。（ ）九读一读，完成练习。 公鸡和小兔、小猴是邻居。一天上午，小兔对公鸡说：“公鸡请把篮子借我用一用。”公鸡不高兴地说：“不借，我还要用呢！”下午，小猴对公鸡说：“公鸡，能帮我挑点水吗？”公鸡不高兴地说：“不行，我要休息。”晚上，突然刮起了大风，公鸡的屋顶被大风吹掉了，小兔和小猴看见了，忙放下手里的活，帮他修好了。公鸡望着修好的屋顶，脸红了。1. 这篇短文共有（ ）个自然段。2. 根据短文内容判断下面的说法，对的打“”，错的打“”小兔向公鸡借篮子，公鸡不借给他。（ ）公鸡帮小猴跳水。（ ）小兔和小鸡帮公鸡修好了屋顶。（ ）3. 公鸡脸红的原因是（ ）被大风吹红的。屋顶坏了，急红的。小兔和小猴帮他修好了屋顶，而他却不愿意为邻居做任何事，他感到对不起邻居，很难为情。4. 读了这个故事，你明白了什么？
二年级第六单元测试卷
