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1、教师姓名授课班级授课形式授课日期课时数授课章节/实训项目名称电气控制线路的基本控制环节教学目标（知识/能力/素质目标）知识目标掌握电气控制线路的基本控制环节的控制原理和控制规律能力目标能够对电气控制线路的基本控制环节进行设计、安装、接线和运行调试素质目标自主学习习惯养成、安全意识、工程意识、工匠精神的养成重点难点及解决方法重点：基本控制环节的控制原理和控制规律难点：基本控制环节的设计、安装、接线和运行调试解决方法：1、通过视频、实物展示、引导等手段将抽象的元件形象化2、通过学生亲自动手测量、安装、接线等形式突破难点教学方法与手段讲授法、演示法、行动导向法；传统教学与多媒体教学相结合，尝试翻转课
2、堂教学。教学过程设计1、回顾：电气控制线路的绘制原则及标准2、导入新课：通过生产机械的各种运动是电动机的各种运动实现的引入电气控制线路。3、知识准备：电气控制线路的基本控制环节4、知识拓展：基本电气控制线路设计、合理选件及实现及现场5s管理5、电气控制线路的安装与接线：点动控制、联锁控制、互锁控制、顺序控制6、课程小结7、布置课外任务课外作业课后体会教学设计/实验实训项目实施方案一：回顾电气控制线路的绘制原则及标准。二：课程导入由生产机械的各种运动是电动机的各种运动实现的引入电气控制线路。三：知识准备（一）三相异步电动机单向连动控制线路L.L.L,（a）主电路（b）控制电路图1三相笼型异步电动
3、机单向直接启动控制线路控制电路中的FU2用做短路保护，SB2为启动按钮，SB1为停止按钮。1.线路的工作原理（1）启动控制：按下启动按钮SB2,KM的吸引线圈通电动作，KM的衔铁吸合，其中，KM的主触点闭合使电动机接通电源启动运转；与SB2并联的KM动合辅助触点闭合，使接触器的吸引线圈经两条线路供电。（2）停车控制：停车时，按下停止按钮SB1，这时接触器KM的吸引线圈断电，主触点和自锁触点均恢复到断开状态，电动机脱离电源停止运转。当手松开停止按钮SB1后，SB1在复位弹簧的作用下恢复闭合状态，但此时控制电路已经断开，只有再按下启动按钮SB2时，电动机才能重新启动运转。（二）三相异步电动机单向点动控制线路
电气控制线路的基本控制环节
