幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报

上传人:积*** 文档编号:141134819 上传时间:2022-08-23 格式:DOCX 页数:4 大小:17.10KB
收藏 版权申诉 举报 下载
幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报_第2页
第2页 / 共4页
幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园老师德能勤绩廉个人述职汇报 时光飞逝,岁月如流.回首马上结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。下面是XXXX和大家分享德能勤绩廉专题的述职汇报文章,仅供参考,欢迎大家喜爱阅读。急忙的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有愉快、有成就、也有知识的收获。伴随孩子们的成长,我也在成长,我所收获的不但仅是孩子们的爱,更主要的是本身的提升和家长们的信任和支持,有了这些力量,让我勇往直前迎接新的挑战,继续不遗余力的帮助孩子和自己愉快成长。日常生活一、 在本学期的工作中,日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步,孩子们从不能平静用餐到有秩序认真

2、用餐,还能够独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。即使过程很辛劳不过看到孩子们熟能生巧,我的心里总有说不出的快乐,不得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯仿佛已是很久以前的是了,比起现在的进步那些辛劳、挫折又算得了什么呢!午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡,穿衣叠被已不在话下,充足的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子经过练习全部能够自理大小便,原来还为此担心,因为孩子在家全部是成人帮助“擦屁股”没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢?于是,孩子开始在老师的指导下学习“擦屁股”,起初有的孩子总会擦不洁净或弄倒手上。以后

3、,在一天天的锻炼和老师的引导下,工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。因此,我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子全部会做的很好。让孩子真正的从生活上独立,才能真正给孩子自由的环境和更加好的发展环境。学习情况二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处,孩子们对儿歌、音乐的了解越来越有独道之处,并能够主动踊跃的发表自己的看法,经过不停的学习,孩子们对知识的接收能力逐步增强。美术手工使孩子心灵手巧,手工作品从最初的寻求帮助到现在独立完成,不但提升了孩子们的动手能力,而且提升了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的,经过百科全书找到了科学的答案,使我们不在含糊不清,和孩子们共同学习共同成

4、长。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩子,孩子经过操作掌握的是真正的数学逻辑,而不但仅是数字本身的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年纪所能接收的;有的正在打好坚实的基础,发觉数学奥秘后也会快速发展。孩子们的敏感期表现显著,如:审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给孩子们爱和自由的环境,为孩子们提供发展所需要的多种条件,并给正确的引导还有家长的大力配合,使孩子不停的完善自己。现在急需处理的是“人际交往”中的玩具交换问题,因为成人和孩子的价值观不一样,因此部分家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地帮助家长调整心态,

5、方便帮助孩子发展。另外,每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会,不但增加了见识,而且在每一次活动中取得了愉快、提升了孩子们的团体精神。每个月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁,让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会,同时愈加促进了亲子之情。在本学期最终一次亲子活动中,我真切地感受到孩子们的进步,每一位孩子全部在大家的注视下大胆表现自己,连班上最害羞的孩子全部大胆地走上台为“观众”演出。即使部分孩子调皮捣蛋,在我眼里她们仍然是最棒的,因为不论何时和地她们全部会展现出真实的自我。安全工作三、安全工作是整个工作的重中之重,伴随孩子的成长即使安全意识有所提升,但还是会出现磕伤、被人伤害的情况,每当看

6、到有孩子受伤时我的心全部好痛,心疼孩子、自责没有照料好孩子、感到无法向家长交代,这些全部原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的安全。不过,我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。收获和不做四、孩子们的点滴进步全部会让我万分欣喜,孩子的收获也是我的收获。也有不足之处,孩子们的日常生活秩序和部分规则需要多家努力调整,即使在原有的基础上有所提升,不过影响到正常秩序就要有所改善。比如:做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻求愈加适宜的方法处理。同时,不停的反省自己的工作是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获全部离不开我的好搭档张老师,有了我们的默契配合和相互的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们全部的合作伙伴,继续加油!在蒙特梭利思想的指导下,发明爱和自由的环境,和孩子一起成长!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!