小学老师个人总结_3

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1、小学老师个人总结 从接收教育工作开始，我一直以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结以下：一、在分管工作上，服从安排，主动主动在每七天18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指导、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思绪清楚，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，立即反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽可能抽出时间，根据计划，落实调研工作，立即和老师探讨、交流。老师教学竞赛学能主动的

2、配合上课老师作好赛前准备工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行教导。我们的学校不论是环境还是领导、老师全部给人一个宽松、友好、民主、团结的好感，因此在这么的集体中工作即使有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，因此工作上比较主动，期望自己能最大程度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能立即把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与多种学习培训，认真参与政治学习，认真学习了党章，为了提升自己的思想觉悟，我认真思索“我怎样在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要

3、教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接收我、喜爱我。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时很重视对学生的全方面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最主要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校部署的各项工作;我还重视文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不停的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。二、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与多种学习培训，认

4、真参与政治学习，认真学习了党章，为了提升自己的思想觉悟，我认真思索“我怎样在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接收我、喜爱我。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时很重视对学生的全方面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最主要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校部署的各项工作;我还重视文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不停的学习中，

5、努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是含有新的教学理念，刻苦钻研怎样把花木文化和校本课程达成有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提升学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生经过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革

6、环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校和地方的实际，拓展学生学习资源。我重视研究当代教育技术在课堂教学中的应用，经过把当地的花木文化资源和网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽可能使课堂教学效果优化。因此孩子们还是比较喜爱上校本课的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的主要性，抓住一切机会认真学习，在不停学习、不停实践中不停提升自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，立即消化，吸收他人的精华，在自己的教学中为断实践，不停总结，不停提升。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提升自己的课堂教学水平。总而言之，在这一学年中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上全部有了一定的提升。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强;电脑知识长进不快。在以后的工作中，我将扬长补短，不停努力。