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1、,考点21 受教育权,壹,考什么,怎么考,贰,考什么,2019中考道德与法治,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,国家出台加快中西部教育发展的措施，异地高考，就近入学，农民工子女就学问题，小班教学，教师轮岗交流，按时入学，认真完成作业，学校划分重点班和普通班，辍学，上课玩手机，有偿替课。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务,1.社会经济与文化教育权利的内容有哪些？ (1)社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权等。 (2)文化教育权利：受教育权、文化权利等。,2
2、019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,2.受教育权的含义是什么？保障公民受教育权的意义与措施是什么？ (1)含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 (2)意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (3)措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,3.文化权利的内容包括哪些？ 公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创作的
3、自由、从事其他文化活动的自由。 4.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,5.为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？ (1)就我们个人来说，只有受教育，才能不断提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民有受教育的权利。 (2)从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，适应国际竞争，提高公民的文化和科
4、学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,6.义务教育的含义及特征是什么？ (1)含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。我国目前实行九年义务教育制度，即小学教育(六年)和初中教育(三年)。 (2)特征：公益性(显著特征)；统一性；强制性。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,
5、7.接受义务教育的各项保障有哪些？ (1)法律保障：宪法教育法义务教育法。 (2)物质保障：国家教育经费逐年增加，兴办各类学校，提供教学设施。 (3)师资保障：提高教师队伍的素质，加强教师队伍建设。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,8.侵犯公民受教育权的表现有哪些？ (1)家长不让子女上学接受义务教育或让子女中途辍学。 (2)学校随意开除学生。 (3)学校在存在危险的校舍上课。 (4)教育场地被非法占用。 (5)不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,9.青少年的受教育权被侵害时如何维权？ 当受教育权受到侵害
6、时，要学会用法律武器维护自己的受教育权，应根据实际情况选择不同的维权途径。首先与侵权人进行协商，要求立即停止侵害；其次，如果协商无效，可以请求有关部门进行调解、向有关部门反映、向媒体反映等；最后，如果非诉讼手段无效，可以采取诉讼手段，向人民法院提起诉讼。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,10.青少年如何自觉履行受教育的义务？ (1)认真履行按时入学的义务。 (2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 (3)认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,1.为保障未成年
7、人的受教育权，国家采取了哪些具体措施？ (1)全面实施免费义务教育，全面实施“两免一补”政策。 (2)推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展。 (3)农村义务教育学校实行“营养餐工程”。 (4)提高国家财政性教育经费支出。 (5)启动教育扶贫工程。 (6)改革教育考试招生制度。 (7)安排农民工子女进城入学等。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,2.国家保障未成年人的受教育权有什么重大意义？ (1)有利于保障公民平等接受教育的权利，维护社会公平正义。 (2)有利于落实科教兴国战略和人才强国战略。 (3)有利于提高中华民族的整体素质，培养一大批高素质人才。 (
8、4)有利于促进国家教育事业的发展，实现由教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国的转变。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,上不上学是个人的私事，想去就去，不想去就不去。( ) 受教育是法律赋予每个公民的权利，我们可以放弃。( ) 读书无用，学习成绩差的同学可以放弃读书外出打工。( ) 义务教育就是免费教育。( ) 受教育是公民最根本的人身权利。( ),怎么考,2019中考道德与法治,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,1.(2018单选6)针对部分农村小学师资力量薄弱，缺少音乐、美术等专职教师的情况，2018年以来，吉安市吉州区试点推广
9、“专递互助课堂”，借助互联网通信技术，实现课堂远程在线直播和实时互动，将优质教育资源送达偏远、薄弱学校。此举( ) A.体现了对未成年人的司法保护 B.有利于保障学生平等接受教育的权利 C.体现了义务教育强制性的特征 D.能够全面消除我国教育不公平的现象,B,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,解析本题考查未成年人特殊保护、受教育权等考点。吉州区将优质教育资源送达偏远、薄弱的农村小学，体现了对未成年人的社会保护和学校保护，也体现了义务教育公益性的特征，有利于保障学生平等接受教育的权利。B说法正确，A、C不符合题意，D说法错误，故选B。,2019道德与法治中考 考点21
10、受教育权,回首页,小程序,2.(2017单选7)2016年11月印发的省人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见提出，我省将对孤残儿童和建档立卡的贫困家庭残疾儿童提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育，对特殊教育学校中3至6周岁的困境残疾儿童学前教育阶段给予助学资金补贴。这一政策( ) A.能确保将教育摆在一切工作首位 B.能够保障困境儿童的智力成果权 C.有利于保障困境儿童的受教育权 D.有利于消除城乡教育的差别,C,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,解析本题考查了教育公平的体现。教育公平是社会公平的重要基础，国家要努力促使教育公平，教育公平是指每个社
11、会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待，教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。实现教育公平是国家为每个社会公民创造平等的受教育机会。所以题干描述的政策有利于保障困境儿童的受教育权，C是正确的选项；A选项正确表述是把教育摆在优先发展的战略地位，经济建设才是一切工作的中心；B选项不符合题意；D选项不符合实际，排除。故选C。 解题方法点拨认真审题、正确理解题意，比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,3.(2014多选10)某小学在学生入学时，先登记家长的学历、职业，再按此分班。最终，父母学历高的，大多集中在一个
12、班；父母学历低的，集中在一个班。于是，出现了“高知家庭班”“低知家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。这种分班方式( ) A.违背了平等待人的要求 B.体现了对未成年人的学校保护 C.容易伤害部分学生的自尊心 D.不利于保障学生平等的受教育权,ACD,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,解析本题考查平等待人、未成年人保护、受教育权等知识点。题干中的分班方式没有做到对未成年人的学校保护，排除B；A、C、D均符合题意，故选ACD。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,4.【被手机绑架的生活】 某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖
13、了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多；佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。 请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。 示例小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,答案小马看到同学基本上都用苹果手机他也想
14、买一个，说明他盲目从众，具有攀比心理。佳节团聚，儿孙们对待长辈的态度，说明儿孙们缺乏孝亲敬长的美德，没有给予长辈精神上的慰藉。学生上课沉醉在手机QQ聊天、游戏中，说明他们缺乏自控能力，没有珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务。(或老师前来制止，他们却顶撞老师，说明他们不尊重老师，没有正确对待老师的批评教育。),2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,1.（2018邵阳单选）义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征（ ） A.强制性、自愿性、公益性 B.自愿性、公益性、统一性 C.强制性、公益性、统一性 D.强制性、自愿性、统一性,C,2019道德与法
15、治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,2.（2018巴彦淖尔单选）学习珍惜学习机会这一课时，同学们就“受教育权”的问题展开讨论，下列观点不正确的是（ ） A.受教育是我们的权利，我们可以放弃 B.受教育既是我们的权利，也是我们的义务 C.为了国家富强，自身的发展，要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务 D.受教育权被侵害时，要依法维权,A,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,3.（2018黔西南单选）居委会张大妈被居民们叫到了李红家。原来李红要求继续读书，上初三年级，她父亲却以家境贫困为由要她外出打工。争吵间，李红的父亲用木棍狠狠地打李红，使其软组织多处受伤。下
16、列对话正确的是（ ） A.李红的父亲：“我教育自己孩子天经地义，管你啥事!” B.张大妈：“你打孩子违反了法律对未成年人的社会保护，是违法的事。” C.李红的父亲：“上不上学是我女儿的事，她可以去，也可以不去。” D.张大妈：“孩子这个时候属于义务教育阶段，义务教育具有强制性，你必须守法。”,D,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,4.（2018威海改编多选）2018年3月，微视频窑洞里的读书人播出，讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要( ) A.珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 B.多读书，
17、提高品德修养C.努力使自己在德智体美等方面全面发展 D.树立终生学习观念，不断学习，完善自我,ABCD,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,5.（2018福建改编多选）2017年9月24日，我国关于深化教育体制机制改革的意见发出办“中国特色、世界水平”教育的强音，旨在让亿万孩子享受到高质量的教育。意见的出台（ ） A.解决了教育的不均衡不充分问题 B.有利于更好地保障公民的受教育权 C.使教育成为我国的根本政治制度 D.有助于促进我国逐步迈向教育强国,BD,2019道德与法治中考 考点21 受教育权,回首页,小程序,6.（2018张家界改编多选）贪玩的小亮是七年级学生。由于父母外出打工，爷爷奶奶管教不严，小亮由开始逃学旷课，发展到完全辍学，在社会上游荡。班主任李老师上门劝学，他却振振有词：“上不上学是我自己的事，别人管不着！”小亮的言行（ ） A.错误，公民应该珍惜受教育的权利 B.正确，公民在行使自己权利时，任何人都不能干涉 C.错误，公民应当履行接受规定年限的义务教育的义务 D.错误，受教育既是公民的权利，又是公民的义务,ACD,
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